现在位置:范文先生网>教案大全>语文教案>浙教版四年级语文下册《海底世界》教案

浙教版四年级语文下册《海底世界》教案

时间:2022-07-22 03:25:21 语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

浙教版四年级语文下册《海底世界》教案

  一,教学目标

浙教版四年级语文下册《海底世界》教案

  1、初步学会按事物的几个方面分段的方法、

  2、学会本课的15个生字,理解26个词语的意思,能根据问题的提示理解长句与难句的意思,会背诵第2自然段、

  3、知道海底景色奇异,物产丰富;初步培养热爱大自然的思想感情、

  二,教学重点与难点

  教学重点:按事物的几个方面分段,认识过渡段(句)的作用、

  教学难点:过渡段的归并;理解长句与难句的意思、

  三,教学准备

  1、海底世界的课件、

  2、一张世界地图或一个地球仪、

  3,组织学生收集,阅读有关海底奥秘的资料

  四,教学时间:

  3课时

  第1课时

  (一)教学目标

  1,通读课文,学会本课的15个生字,理解部分生字新词的意思、

  2,按事物的几个方面给课文分段、

  3,初步知道海底的景色奇异,物产丰富、

  (二)教学过程

  1、谈话揭题、

  (1)今天,我们学习《海底世界》,它将带我们去探测海底世界的奥秘、同时,要继续学习按事物几方面分段的方法、

  (2)出示课件,让学生粗略说说对海底世界的认识、

  (3)到课文中去看看海底是一个怎样的世界、

  2、初读课文,自学生字新词、要求:

  (1)通读课文,标上自然段的序号、

  划出生字新词,读准字音,想办法记忆字形、

  出示生字新词,读读,记记、

  字音:澎(第二声)汪(第—声)梭,贼(平舌音)

  植,储(翘舌音)蕴藏(多音字)、

  字形:湃

  (3)查字典或联系下文理解新词、(①结合彩图认识"梭子鱼,乌贼,海藻"等生物、②用深入浅出的语言理解"器官,反推力,生物"等名词术语、③"澎湃,窃窃私语"等词语可留待随文理解、)

  (4)开小火车朗读

  波涛澎湃窃窃私语乌贼免费植物

  蕴藏储量是否奇异细胞稀有金属

  (5)分段指名朗读并评议、

  (6)说说你对海底世界有什么新的认识、

  3、理清脉络,给课文分段、

  (1)读了课文,对海底世界有什么新的认识引导读相关的段落、(读中正音)

  讨论中相机板书:景色奇异物产丰富

  (2)回忆单元学习提示的内容,根据课后习题2给课文分段、

  (3)交流、分段中遇到什么困难重点点拨:

  ①"海底不但景色奇异,而且物产丰富"与上下文有什么关系("景色奇异"总结了前两自然段的内容,"物产丰富"引出了后三自然段的内容,这是个递进关系的句子,一般归并到下面一个段落、)

  ②小结:过渡段(句)不但起着承上启下的作用,而且可以帮助我们了解课文的主要内容,理解文章的结构、在阅读时,我们要重视这类句子和段落、

  4,作业、

  (1)通读课文,质疑问难、

  抄写生字新词、

  第2课时

  (一)教学目标

  1、学习第一段,体会海底世界的奇异景色、

  2,理解长句和难句的意思、

  3、能用"有的像……有的像……有的像…·造句、

  4、能背诵第2自然段、

  (二)教学过程

  1、出示"蓝色大海图",问:海浪这么大,可以用什么词形容现在请同学们潜入海底深处进行实地考察,向大家报告在海底看到哪些奇异的景象、

  2、自学第1,2自然段,把看到的奇异景色记下来、(圈圈划划)

  3、汇报在海底发现哪些奇异的景象,交流中确定先学的段落、

  重点引导理解,朗读以下句子:

  (1)在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动、

  ①深海中的光点是怎么形成的(在图上贴光点)

  ②这暗中有光的景色是多么美妙啊!想象,朗读、

  (2)海底的动物常常在窃窃私语、你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾

  ①这些声音是怎样形成的呢

  ②把深水鱼发出的声音比作"蜜蜂嗡嗡、小乌啾啾……"有什么作用呢(用人们熟悉的声音打比方,读来更生动,形象、这就是比喻句的作用)

  ③想象还会发出哪些声音你能模拟一下或打个比方吗

  ④学生根据课文想象自由模拟海底动物的声音、(随机理解"窃窃私语",声音要很细小)

  ⑤这静中有声的景色是多么奇妙啊!感情朗读、

  4、齐读第1段,概括段意、(写了海底奇异的景色、)

  5、朗读、帮助背诵第2自然段

  6、作业(任选…一题)

  (1)想象海底动物还会发出哪些声音,用上"有的像……有的像……有的像……有的还好像……"写一段话

  用"有的像……有的像……有的像……有的还好像………"造句

  (3)背诵第二段、

  第3课时

  (一)教学目标

  1,学习第二段,体会海底世界的物产丰富、

  2,理解长句与难句的意思、

  3,有感情地朗读课文,培养热爱大自然的思想感、

  教学过程

  复习

  听写词语

  波涛澎湃窃窃私语乌贼免费植物

  蕴藏储量是否奇异细胞稀有金属

  引读第一自然段,引背第2自然段并评议、

  (3)说说海底的景色奇异在哪里(同桌互说——指名说)

  2、学习第二段、

  (1)速读全文,说说这段主要讲什么(物产丰富)

  ①交流

  ②既然都是写海底的物产,为什么要分成个4,5,6三个自然段呢

  板书:动物,植物,矿物

  ③小结:我们在阅读这类常识性课文的主体部分时,如果一段写一个方面的内容,就要学会编小标题、

  (2)海底有动物,有植物,有矿物,确实是个物产丰富的世界、课文是怎样具体介绍的呢学习第4自然段、

  ①自学,填表、

  特点

  举例

  已经知道的大约有3万种

  活动方法多

  ②交流、

  ③三万多种海底动物,作者为什么着重写这五种动物呢

  ④小结:写文章不可能把要说明的事物——例举、作者抓住动物活动方式快与慢,进与退,行与不行的不同特点,把最典型的列举出来,一般的就可想而知了、这是我们常用的说明方法、(板书:抓特点举典型例子)

  3、自学5,6自然段,看看作者抓住植物,矿物的什么特点,各用一个词概括、

  (1)自学、读读,想想,划划、

  (2)交流,讨论、

  植物——色彩丰富大小不一

  矿物——蕴藏丰富品种繁多

  4、自由读全文,质疑解难、

  5、交流搜集到的有关资料,补充对海底世界的认识、

  6,总结:大海是美丽的,海底是神秘的,大自然更是奥妙无穷,有待我们去揭示、不久的将来,也许我们的同学中会出现海洋研究专家、生物学家、地质学家……去南极,北极,上天,入地,下海……去探索大自然无穷的奥秘、

  7,作业

  摘录课文中的比喻句,拟人句,排比句、

  板书:

  静中有动暗中有光

  景色奇异声音有的像……有的像……

  海底有的像……还有的像……

  世界动物种类多活动方法多

  物产丰富植物色彩丰富大小不一

  矿物蕴藏丰富品种繁多

【浙教版四年级语文下册《海底世界》教案】相关文章:

小学语文海底世界的教案01-14

三年级下册《海底世界》语文教案02-16

小学四年级语文《海底世界》教案05-27

小学语文海底世界的教案15篇01-14

小学语文海底世界的教案(15篇)01-14

海底世界的教案08-16

小学语文海底世界的教案设计范文08-25

浙教版二年级语文下册《听广播》教案12-19

语文《海底世界》教学反思03-30

美术《海底世界》教案02-26