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大班体育综合训练活动《可爱的小青蛙》教案
运动目的:
1、经由过程多种差别的训练要领,熬炼幼儿跳跃本领,进步其身材本质。
2、让幼儿在运动中体验互助的兴趣,造就他们办理题目、降服艰苦的好品格,引发幼儿的团队精力。
运动预备:
竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形巨细纷歧的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张
运动历程:
一、预备运动
1、音乐游戏“小田鸡醒来了”。西席与幼儿跟着音乐做种种行动,运动身材。
2、幼儿每人选一张“荷叶”,摆在地上,举行跳进跳出行动训练,(西席提示幼儿留意起跳时先屈膝,落地要轻)
二、根基运动
训练一 “大胆的小田鸡”: 练习幼儿跳过高25厘米的停滞物。
先生:“本日气候真好,小田鸡们一路到田野去玩玩,好吗?路上会有一些小土坑和小土堆,我们可以跳进、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”
1、将竹筐平放,小田鸡跳进跳出小土坑。
2、将竹筐倒扣放,小田鸡跳上跳下小土堆。
训练二 “相互资助的小田鸡”:练习幼儿均衡本领及为他人供给资助。
先生:“前面的路上,会涌现种种百般的小桥,你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏?”
先生解说游戏的要领,提醒“小桥的桥面比力窄,小田鸡们过小桥的时间,要相互照料、相互资助,想一想奈何才气又快又稳的过桥。”
将幼儿分成两组,各自站在双方的起跑线上,幼儿手工制作听口令同时过桥(竹筐倒扣,一个挨一个摆放成一座小桥)
① 过直线型小桥:
② 过型小桥:
③ 过型小桥
④ 过隔断式小桥
(在运动中,西席重点提醒两人相遇时,要照料到对方,包管不让本身,也不让别人失下桥)
训练三“联合友好的小田鸡”:让幼儿学会分享,造就团队精力。
先生:“小田鸡们都累了,请你们听指令,以最快的速率跳到指定的一张荷叶上,全都能坐下来苏息,行吗?”
1、听口令,全部坐在最大的荷叶上
2、听口令,全部坐在较大的荷叶上(幼儿紧贴着坐)
3、听口令,全部坐在中等大的荷叶上(幼儿拥挤着坐,个体需坐在别人腿上)
4、听口令,全部坐在最小的荷叶上,西席开导幼儿怎样能让各人都能坐下?怎样供给资助?(对折幼儿需重叠抱坐)
(西席勉励幼儿相互资助,联合互助,能在越来越小的荷叶上坐下来,从中体验到“分享”后的快活)
三、放松运动“小田鸡回家”
先生:“小田鸡们,天快黑了,我们该回家了。”
1、两人一组手拉手绕过停滞物(竹筐)
2、四人一组手拉手以转圈的方法绕过停滞物
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