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幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》

时间:2022-10-21 16:15:29 体育教案 我要投稿
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幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》(精选11篇)

  作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》(精选11篇)

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇1

  【活动目标】

  1、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力,提高动作的协调性和灵活性。

  2、在游戏中,养成团结,协作和克服困难的意识与能力。

  【活动准备】

  障碍物、滑板等。

  【活动过程】

  (一)带幼儿进入游戏场地。

  1.出示滑板。

  师:小朋友,看老师今天带来了什么?

  2.了解滑板的构造。

  师:滑板有哪几部分组成?它们分别有什么用处?

  (二)玩滑板。

  1.幼儿自由地玩滑板。

  师:玩滑板的时候,我们的脚应该放在哪里,手可以做什么动作保持身体平衡?滑动的时候安全方面还要需要注意哪些问题?请你们去玩给老师看一看。

  2.激发幼儿合作玩滑板。

  师:玩滑板的本领你们都学会了吗?在学的'过程中,你遇到了什么问题?一个人能解决吗?那有什么好的方法我们可以一起去尝试一下呢?如果你和朋友一起玩,你准备怎么玩?找个朋友玩一玩。

  3.互相交流玩的方法和经验。

  师:和朋友玩的时候,你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的?请你来做一做,大家一起来学一学。

  4.幼儿尝试不同的方法玩滑板。

  (三)探索滑板的技巧。

  1.师:刚才几种滑动的方法中,你觉得哪种方法比较好?为什么?

  2.重新找朋友,巩固滑动的技巧。

  (四)游戏。

  1.设置障碍。

  师:刚才我们是直线滑动的,现在在我们的场地上多了什么?我们在滑动的时候需要注意什么?

  2.幼儿自由练习,探索转弯的方法。

  3.游戏:绕过障碍顺利回到我们的游乐场地,幼儿自由玩滑板。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇2

  活动目标:

  1、积极并且喜欢参与体育活动,体验滑板开车带来的快乐。

  2、能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。

  3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够遵守交通规则。

  活动准备:

  1、经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。

  2、物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。

  活动过程:

  1、热身

  教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,

  活动身体的各个关节

  (头、上肢、下肢、躯干等)。

  2、出示滑板车,引起幼儿的兴趣。

  指导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。

  3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。

  指导语:

  待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老

  师你的滑板车是怎么玩的呢?

  (教师小结:

  教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,

  并加以肯定和表扬

  分享的时候注意常规,

  顺序有先后,

  重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面

  要教学的内容)

  4、进一步练习滑板的.玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手

  撑地使滑板向前移动。

  5、游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。

  任务与要求:

  今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。

  指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。

  6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)

  幼儿分成几组,开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。

  指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。

  7、放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。

  8、教师进行活动小结后,带领幼儿退场。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇3

  设计意图:

  小班是幼儿动作发展最关键的时期,我班幼儿对体育活动十分感兴趣,滑板又是幼儿最喜欢的体育器械之一,在认识滑板的同时,我们以趣味的“小蝌蚪”形象初步让幼儿学习做滑,幼儿参与性很强,户外活动中会大叫“我是小蝌蚪”。

  在幼儿逐步掌握坐滑的本领后,我设计了本次活动,运用了“小青蛙”情景化的教学手段,学习趴着滑的动作,激发幼儿学习的欲望。

  活动目标:

  1、掌握和巩固滑板的动作要领,发展幼儿四肢协调能力。

  2、乐意大胆的参与活动。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、能根据指令做相应的动作。

  活动准备:

  1、幼儿以认识过滑板。

  2、幼儿每人一个滑板,平衡木二个,大球一个

  活动过程:

  一、准备活动:

  1、幼儿有序地进场,坐在滑板上。

  2、“小蝌蚪”模仿操。

  3、“小蝌蚪”学习本领。

  二、游戏活动:

  1、“小青蛙”找食物,学习趴在滑板上滑动的动作。

  2、小青蛙抢皮球,比一比谁滑得快。

  3、小青蛙钻桥洞。

  4、小青蛙找食物,学游泳。

  三、结束活动:

  1、幼儿将滑板摆放整齐。放松游戏:找乖乖。

  活动反思:

  这次游戏叫“快乐玩滑板”,听到可以玩滑板,小朋友们都很兴奋,有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了户外玩游戏小朋友们都很欢悦,这带来的一个负面效果是纪律难以控制,易造成局面失控。小朋友排好队,站好,听我说话,这个过程也花了不少时间和精力。若是没有老师的帮助,估计我花的时间和精力会更多。到后来回教室玩游戏时用了铃铛,纪律马上好多了。下次带着铃铛去户外游戏会有利于游戏的.顺利开展。

  这次游戏的缺陷仍是在讲解规则这个环节。我只是站着,手拿滑板和小朋友讲述游戏规则,而自己没有进行现身示范或者是请个别小朋友来示范。解说也不够到位。在讲解“用胸贴在滑板用手向前滑”时,没有讲准确,应该说是用“胸腹部”去贴,而且提示在用手滑的同时将脚翘起来,可以减少摩擦滑的更快,若是当时有请小朋友示范这样的错误时可以弥补的,将游戏玩法说的到位准确。所以游戏示范在游戏活动里起着有相当重要的作用的。在游戏解说方面我还需要多加注意,吸取经验教训,总结过失,尽快进步起来。

  不仅如此,我在细节把握方面也有很大不足。对小朋友的指导用语要精确,多用儿童化的语言,注意说话的词语把握,尽力做到一个老师的样子。

  在带游戏活动时,要在脑海里面认为“他们是不会玩这个游戏,我要教他们玩这个新游戏”,而不是想着“他们已经会玩这个游戏”,这样行为表现方面也会有改善,游戏解说也会更加精细,减少一些错漏失误。

  一句话,同志尚需努力,而我一直在路上。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇4

  【活动目标】

  1.锻炼上下肢力量,提高对物体的控制能力和动作的协调性。

  2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。

  3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  【活动准备】

  滑板车,软包若干,粘球衣20套,百变绳若干。

  【活动过程】

  一、热身活动沿塑胶跑道慢跑一圈,站成四路纵队,和教师一起做热身活动

  二、探索体验1.幼儿探索材料的多种玩法。

  (1)幼儿两人一组共用一个滑板车,用滑板车合作玩游戏,看哪组幼儿的玩法多。

  (2) 幼儿相互交流、讨论不同的玩法,个别幼儿展示,其他幼儿模仿和学习,体验滑板车活动的乐趣。

  2.动作指导: 推、拉滑板车。

  (1)教师示范和讲解推、拉滑板车。

  推滑板车:一名幼儿俯卧在滑板车上,双手用力抓住滑板车边缘,两腿伸直并拢,推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕,双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿,两人配合好同时前进。

  拉滑板车:一名幼儿盘腿坐在滑板车中央,双手扶住滑板车前方的两侧,拉滑板车的幼儿将百变绳穿入滑板车的圆洞,双手抓紧绳头,注意前方的路,掌握好方向,两人配合好同时前进。

  (2)幼儿以推或拉的方式合作进行练习。

  三、集体游戏游戏: 捡豆豆。

  1,教师介绍游戏玩法,幼儿开展游戏。

  幼儿两人一组,一名幼儿身穿粘球衣,俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上,另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式,帮助同伴将场地里散放的"豆豆"(绒布球)捡起来,捡到"豆豆"的幼儿将"豆豆"粘在身上,直至所有的"豆豆"都被捡完,"豆豆"多的一组幼儿获胜。一轮游戏后,交流如何快速检到更多的."豆"。每组的两名幼儿交换位置,开展第二轮游戏。

  2.幼儿相互之间进行交流和分享。

  四、放松活动【安全提示】

  1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

  2.注意行进中的路径安排,不要发生碰撞。

  【活动反思】

  幼儿在这次体育活动中兴趣很浓,充分调动了幼儿的积极性,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,教师要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀,后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇5

  活动目标:

  1.学习用简单的线条、圆形来表现滑板车基本轮廓。

  2.尝试在观察的基础上概括滑板车的各部分图形,并能表达出来。

  3.愿意大胆表现自己观察到的事物。

  活动重难点:

  能以基本的线条、圆形组合来表现滑板车,注意把握好滑板车伸缩杆的角度。

  活动准备:

  滑板车

  活动过程:

  一、认识滑板车基本结构

  1.教师创设情境告诉幼儿:中班哥哥姐姐看到小朋友举行了骑自行车擂台赛很羡慕,所以准备开个骑滑板车擂台赛,现在他们需要我们小朋友来帮忙画滑板车,你们愿意吗?

  2.出示滑板车,教师:我们一起来看看滑板车身上有哪些图形?

  引导幼儿观察认识,说出滑板车基本结构:一块(长方形)底板,两个(圆形)轮子,(一条长直线)伸缩杆,(一条短直线)把手。

  二、表现滑板车基本轮廓

  ——小朋友的眼睛真厉害,一下子就把滑板车身上的'图形找出来了。那现在看看大家的小手是不是一样能干。

  ——请幼儿伸出小手跟着教师一起画滑板车。

  ——“两条直线做底板”——范画滑板车的底板。

  “两头小圆做轮子”——范画滑板车的轮子。

  ——滑板车的伸缩杆装在哪呢?

  请幼儿观看图片,找找位置。

  ——并请幼儿上来示范画,加深幼儿对伸缩杆位置角度的画法掌握。

  教师再次巩固画“斜斜直线画杆子”

  ——“不能忘了短把手”——范画滑板车的把手

  ——好了,一辆滑板车画好了。小朋友,你们会了吗?

  与幼儿一起复习一遍刚刚画画过程,边念边徒手画。

  三、创作自己的滑板车

  1.教师告诉幼儿,动手在纸上画出滑板车,可以在老师范画的基础上进行再创作。

  2.幼儿动手创作,画滑板车。

  3.教师邀请幼儿相互欣赏画好的滑板车,告诉幼儿中班哥哥姐姐非常谢谢大家给他们画好了滑板车,他们欢迎大家一起去看看骑滑板车擂台赛。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇6

  活动目标:

  1、认识滑板车,对滑板车感兴趣。

  2、在各类游戏活动中,了解滑板车的作用。

  活动准备:

  人手一辆滑板车

  活动过程:

  一、情景导入

  教师活动:

  1.常规队列练习,要求精神饱满,常规到位。

  2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。

  3.对幼儿的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励其他组同学。

  组织:四列小火车

  二、愉悦身心,快乐练习

  教师活动:

  1.讲解示范玩滑板车的方法要求,组织幼儿原地练习,练习认真和动作准确的幼儿可以每人拿一辆滑板车自由练习。

  2.给予幼儿练习的目标,组织幼儿自行练习。

  三、放松练习

  教师活动:带领幼儿总评该次课练习情况。

  幼儿活动:能够对自己的表现给予正确地评价。

  活动反思:

  滑板车是幼儿喜爱的玩具,在玩滑板车的`游戏情境中,通过滑行等动作,发展平衡能力。发展幼儿手部及腿部力量和动作的灵敏性、协调性。在活动中,发现幼儿对滑板车都非常感兴趣,很乐意去玩去尝试,还能想出多种方法来保持身体的平衡。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇7

  一、活动目标:

  1、学习垃圾的二级分类,形成初步的环保意识。

  2、能互相合作,探索滑板的多种玩法。

  3、体验玩滑板的快乐,活动中能注意自我保护。

  二、活动准备:

  不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶各一;塑料筐、大纸箱、木箱各一。

  各种树叶、木块、各种空塑料瓶、废报纸、废纸版、废电池若干散放在场地周围。

  自制滑板车每人一辆。录音磁带、绿色环保奖章若干。

  三、活动过程:

  (一)引题:开滑板车入场,听音乐在滑板车上跳舞,做准备活动。

  (二)探索滑板车的不同玩法:

  1、师:滑板车可以怎样玩?(幼儿自由发言)想想看,两个人可以怎样玩?

  2、幼儿两两结伴玩滑板车,探索各种玩法。如:两块板一起走路;开滑板车比赛;用手推滑板车,一人坐,一人推等。

  (三)游戏——绿色大行动:

  1、请幼儿观察:操场上有什么?感觉怎么样?(很脏、乱)我们该怎么办?

  2、请幼儿开滑板车在场地各角落寻找一种垃圾,集体讨论:哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾?哪些是有害垃圾?

  3、请幼儿开车把所有的.垃圾送进相应的垃圾桶里,看送得对。

  4、请幼儿把可回收垃圾进行分类:这么多东西要送到工厂里进行再加工,怎么办?

  废塑料瓶——塑料筐;废报纸、废纸版——纸箱;木块——木箱)

  (四)结束部分:

  1、小结垃圾分类常识,给每个孩子颁发绿色环保奖章。

  2、请幼儿把滑板车开回停车场,把垃圾桶和箱子抬回活动室。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇8

  目标:

  1、大胆探索滑板车新的玩法,有初步的合作意识。

  2、能找到适合自己的有些方法完成任务。

  准备:滑板车若干、水果标签、水果筐若干。音乐磁带

  重点:大胆探索滑板车新的玩法

  难点:合作意识的培养

  过程:

  1、热身运动:

  ——小朋友,我们一起来做滑板操吧!

  幼儿跟音乐的节奏,身体躺在滑板上,用四肢交替移动滑板,模拟小蚂蚁,用滑板学着小蚂蚁走入场地。

  2、自主探索:

  想一想,前面可以把滑板当成什么?可以这样玩?

  幼儿探索滑板的玩法,教师观察。

  幼儿介绍滑板的玩法。

  幼儿四散练习开滑板车,教师观察并进行适当的.指导。

  3、 竞赛游戏:运水果:

  交代任务、探索后行的方法:

  ——开心幼儿园需要一批水果,你们这样才能又快又好地把水果运到幼儿园呢?

  幼儿探索运水果的方法,商量有些玩法与规则。

  幼儿游戏,分享快乐:

  幼儿自由组队,给自己的车队起名,并在空的箩筐上贴上相应的水果标签。

  师生共同。

  4、鼓励幼儿用滑板创编出更多的新游戏。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇9

  活动目标:

  1.通过玩滑板车的情景,掌握侧面运动的人物造型。

  2.尝试表现画面中人物的前后重叠关系。

  3.合理配色,能将滑板车赛时的快乐、紧张情绪表现在画面上。

  活动准备:

  活动前有滑板车赛的经验,滑板车一辆,幼儿滑板车赛时的经典照片,PPT课件。

  活动过程:

  1.出示滑板车,激发幼儿回忆滑板车比赛时的快乐经历。

  2.借助示范手段.帮助幼儿重点掌握身体姿态。

  (1)动作示范,强化身体姿态。

  (2)同伴示范,表现侧面人物的五官及全身动作。

  请造型能力强的幼儿将看到的身体动作画下来。

  (3)给予适当评价或修改。

  3.师生合作,表现人物的前后重叠关系。

  (1) 理解画面人物的前后关系。

  出示PPT中多名幼儿滑板车赛时的情景画面。

  小结:画面中最下面的`景物是离我们最近的,越往上的就是离我们越远的。

  (2) 理解画面人物的重叠关系。

  小结:原来被遮挡的就看不见了,就可以不要画出来了。

  (3) 合作表现人物的前后、重叠关系。

  总结:这样,我们的比赛场地看上去就很热闹了,感觉有很多的参赛选手了。

  4.幼儿尝试作画。

  (1) 大胆表现侧面人物的五官、情绪。

  (2) 能用前倾的上身及弯曲的腿部表现滑板时的动作。

  (3) 能注意人物的前后遮挡、疏密布局。

  (4) 能合理搭配颜色,表现比赛时的快乐、紧张氛围。

  5.画展、画评。

  利用自评、同伴互评、教师综合性评价等多种方式评价孩子的作品,让每位孩子都感到绘画的快乐。

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇10

  活动目标:

  1、对体育活动感兴趣,能大胆愉快地参与活动

  2、愿意尝试玩滑板车,并练习投掷

  活动准备:

  狼堡一个、纸球35个、滑板车16辆、轮胎4个贴有小草,羊羊贴纸17个。

  活动过程:

  (一)、羊羊练本领

  1、户外锻炼

  师:早间锻炼时间到了,羊羊们赶快来运动吧!

  2、练习滑板车

  师:最近灰太狼老是欺负我们,现在该让灰太狼见识一下我们的厉害了。看,这是我的最新发明“无敌滑板车”,他可以帮助我们打败灰太狼。请羊羊们滑一滑,待会儿我们来比一比谁画的'方法最快最安全。好每位羊羊拿一辆滑板车找个空的地方滑一滑。谁来表演滑滑板车

  ?你们认为谁的方法最好呢,为什么?

  (二)羊羊侦察队

  师:本领都学会了,现在我们要出发了,嘘别出声,小心被灰太狼发现。草原到了,我请羊羊们排成四队。现在,我要派每队队长去侦察一下,看一看狼堡周围有没有灰太狼,以便我们进行反击。为了安全一定要在自己的跑道里滑行,到了那边的草丛就停下,侦查完就马上回来小心被灰太狼发现了。

  (三)羊羊反击战

  1、师:狼堡周围没有灰太狼,灰太狼肯定躲在狼堡里。我们去把狼爆炸了吧。为了保护好自己,加快前进的速度,我们要使用滑板车,那炸弹放在哪呢?你们可以选一个自己觉得最好的方法。

  2、师:羊羊们准备好了吗?听到哨声每一队第一只羊羊带好炸弹出发,到达草丛,将炸弹扔向狼堡,要是掉在狼堡,我们就胜利了。炸弹扔完赶紧回来,将滑板车给后面的羊羊,我们一个跟着一个去炸狼堡。记住为了安全千万别滑过草丛,要在自己的道路上往前滑,身体要趴在滑板车上。

  (四)、羊羊大联欢

  师:好开心啊,狼堡被炸了,赶紧拥抱一下吧,现在我们去庆祝一下吧!

  幼儿园大班体育活动教案《好玩的滑板》 篇11

  [活动名称]:

  玩小滑板车

  [活动目标]:

  培养幼儿动手、动脚、动脑能力;启发幼儿发散思维,会创新玩小滑板车,提高身体平衡能力,促进幼儿发展创造力。

  [活动模式]:

  室外活动。

  [活动教具]:

  四副小滑板车。

  [活动歌曲]:

  滑板车儿歌。滑板车,真好玩,脚一蹬,朝前奔;滑的远,滑的快,小朋友,都喜爱。

  [活动过程]:

  一、讲解滑板车滑行要领

  1.双手扶住滑板车手柄,左脚(或右脚)放在滑板车的踏板上,重心集中在左脚,右脚放在地面有轻微脚尖踏地倾向。

  2.开设滑行:掌握好车头方向,身体向前倾,右脚使劲向后蹬地,借助向后蹬的动作使滑板车向前滑行。

  3.转弯时的技巧:滑行时身体略向前倾速度会更快,而转弯时速度就应相对降下来,以免转弯的弧度不好控制,注意减速,转弯时就没危险了。

  4.下坡时的'技巧:下坡时切记速度不宜太快,右脚可放在后轮刹车盖上,轻微踩住刹车,滑板车会慢慢滑下去。

  二、组织小朋友自己练习

  1.幼儿分成四组进行滑板车滑行练习。

  2.教师在旁指导,注意安全防范,以防意外事故发生。

  三、组织小朋友分组比赛

  1.每次每组选出一名幼儿,进行滑板速度比赛,距离15米;

  2.以此比赛,哪组获胜者多,则小组获胜,颁发获胜锦旗一面。

  四、组织小朋友滑板表演

  1.全班分成四组,每组选出一名小朋友,代表本组参加滑板表演(充分发挥小朋友想象力、创造力)。

  2.评选滑板最佳表演者,并颁发大红花一朵。

  五、活动小结

  1.小结滑板车滑行要领;

  2.表扬滑的快、滑的好的小朋友和获胜小组;

  3.表扬在滑板车滑行表演最佳小朋友。

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