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四年级语文教案《黄河是怎样变化的》

时间:2022-08-22 12:09:37 四年级语文教案 我要投稿
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四年级语文教案《黄河是怎样变化的》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的四年级语文教案《黄河是怎样变化的》,欢迎阅读与收藏。

四年级语文教案《黄河是怎样变化的》

  一、教学目的:

  1、了解黄河变化的原因和演变的过程,培养学生保护大自然。增强环保意识,否则就会受到大自然的惩罚。

  2、弄清课文为一些难懂的词语。

  3、学习课文,懂得作者是怎么样积累材料的。

  4、有感情朗读课文。

  二、课前准备:

  出示黄河流域示意图。

  三、教学课时:

  四、教学过程:

  一、学习“预习”部分。

  同学们,你们见过黄河吗?在你的眼中,黄河是怎么样的?

  1、黄河是我国第几条大河?

  2、我们的祖先什么时候就生活在黄河流域?

  3、后来黄河有没有变?变成什么样子?

  二、提示课题。

  1、板书课题。板书:黄河是怎样变化的。

  2、解题。

  三、初读课文,学会生字新词。

  四、学习分段,根据段意。

  第一段:讲近20xx年,黄河给两岸人民带来了深重的苦难。

  第二段:讲数千年前,黄河气候温暖,土地肥沃,是我们祖先生息繁衍的地方。

  第三段:讲由于黄土高原气候的变化和人类对自然的破坏,黄河流域水土流失,黄河改道。

  第四段:讲科学家设计治理黄河方案,使黄河逐渐变好。

  五、学习课文第一段。

  1、人们把黄河比作什么?

  (中华民族的摇篮)

  2、可是,近20000年来,黄河的表现为什么叫人大吃一惊?

  3、课文是怎样说明这个问题的?

  4、小结:这一段先从正面指出“黄河是中华民族的摇篮”,接着从反面来说明黄河给人民带来的苦难,使人印象更加深刻。

  六、课堂作业。

  1、抄写新词。

  2、预习课后作业第1、2题。

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