《翻滚乐》大班体育教案

《翻滚乐》大班体育教案

　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《翻滚乐》大班体育教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、能积极探索垫子的不同玩法，增进创造性运动思维。

　　2、初步掌握侧身翻滚的要领。

　　3、培养团体合作精神，体验游戏的快乐。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、大体操垫。

　　2、蘑菇若干，滚筒3、游戏场景、音乐。

　　活动过程：

　　一、开始部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。

　　1、教师带领幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。

　　2、带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。

　　二、基本部分

　　1、玩2块分开平铺的垫子

　　（1）探索在平铺垫子上的各种爬的方法。

　　（2）幼儿讨论商议后找出好玩的方法进行侧身翻滚动作练习。

　　2、玩两块合在一起的垫子。

　　师：刚刚我们小朋友是一个人过这个垫子的，现在老师请你跟你的好朋友两个人用侧身翻滚的方法来过这个垫子。

　　（1）幼儿探索各种玩法并交流、练习。

　　（2）教师找出两个拉着手侧滚的表扬。（教师示范，幼儿每人练习一次拉手侧身翻滚）

　　3、游戏：采蘑菇

　　师：我们今天学习了一个新的本领叫侧身翻滚，看！那边有一块蘑菇地，你们想去采蘑菇吗？

　　游戏方法：利用教师提供的圆桶侧滚过垫子。

　　师：看，这是滚筒，请小朋友借助滚筒用刚刚学的侧身翻滚的方法过这条路，你们会不会？滚过去之后还有一条小溪，怎么过去呢？（踩在石头上面）

　　总结：我们借助滚筒滚过去，再走过小溪去采一个蘑菇。谁来试一下？

　　全体幼儿去采蘑菇。

　　三、结束部分

　　师：你们都采到蘑菇了吗？（采到了）小朋友们真能干，我们一起来庆祝一下吧！随音乐放松。

　　活动反思：

　　1、在课前装备上，我做得很充分，基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。

　　2、课中尊重幼儿，让幼儿自主学习，探究学习。

　　3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的兴趣很高。

　　4、通过老师们的听课，得到了很多的宝贵意见。

　　5、在教学中，对于幼儿教育的组织教学，幼儿积极性的调动等，都应该努力去提高。

　　6、注意语言的组织，我教学活动的组织。

【《翻滚乐》大班体育教案】相关文章：

幼儿大班体育活动教案《翻滚乐》09-29

大班体育跳跳乐教案01-31

大班体育教案《赤足乐》08-24

大班体育教案袋袋乐01-20

大班体育跳跳乐教案8篇01-31

《跳跳乐》大班体育教案（通用10篇）12-14

幼儿园大班体育教案《木桩跳跳乐》01-13

幼儿园大班体育教案：追追乐01-18

幼儿园大班体育教案:追追乐01-19

小班体育教案圈圈乐02-01