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幼儿园大班音乐教案《新年的笑声》
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园大班音乐教案《新年的笑声》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【活动意图】
孩子们对新年充满期待。结合大班的孩子的年龄特征,利用歌曲《新年的笑声》让孩子们能够提前感受到新年的气氛、新年的快乐。
【活动目标】
1、说出新年感兴趣的事,根据歌曲结构创编歌词。
2、唱准跨度较大的音,掌握好切分音。
3、感受新年的热闹,体验欢快的情绪。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
【活动准备】
钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。
【活动过程】
一、发声练习
1、运用a,la。等音发音练习。
2、你怎样庆祝新年的?新年里,有哪些声音?
(1)出示钹、鼓和鞭炮,认识并模仿它们的声音。
(2)学习节奏型XXX/XX/XXX/X0
A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。
B、用身体动作表示节奏型。
二、新年的笑声
1、完整欣赏歌曲,理解歌词。
新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里。
集体有节奏地念歌词,掌握切分音节奏。
2、示范唱。歌里唱了什么?
结合图谱幼儿集体演唱。
A、幼儿集体学唱。
B、师与幼儿接唱。
C、边唱边表演。
三、创编歌词。
1、新年里你还听见哪些声音?
2、根据幼儿说的示范编歌词。
3、根据歌曲结构创编歌词。
4、师带领幼儿演唱新的歌词。
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