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摇摇晃晃的蜘蛛朋友们大班美术教案
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的摇摇晃晃的蜘蛛朋友们大班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1、让孩子们间接地了解蜘蛛的习性。
2、活用图章锻炼孩子们的肌肉。
3、通过表达各种事物提高孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种画线的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备
“小蜘蛛”这首歌儿歌的伴奏,蜘蛛照片,印泥和图章,签字笔和彩色铅笔,
活动过程
[导入]
1、通过唱“小蜘蛛”这首儿歌吸引孩子们的注意力。
小蜘蛛小蜘蛛哟哟，能吃苦哟哟，房子破了自己补哟哟，补得快来补得好，苍蝇蚊子跑不掉哟哟喂
①听“小蜘蛛”这首歌。
②老师合着歌曲做简单的手指操。(用两手的拇指和食指相互摩擦，分开，配合着歌词上上下下的动作。)
③熟悉了歌曲之后配合着手指操唱出来。
④实际观察一下在歌曲里听到的蜘蛛。
-我们一起用图章印出一幅蜘蛛画怎么样?
[展开]
1、看活动纸，谈一谈。
-这是哪里?
-蜘蛛网上有几个蜘蛛的朋友?
-蜘蛛网上没有朋友的话会很无聊，我们一起用图章制作蜘蛛怎么样?
2、在活动纸上用手指印出蜘蛛。
①用手指印出蜘蛛。
-让我们为孤单的蜘蛛送去几个蜘蛛朋友怎么样?
②帮助孩子们自由的印出不同大小的蜘蛛。
③印好之后用签字笔或是彩色铅笔画好其他的部分。
-老师先画。(做示范。)老师把蜘蛛的腿画长一点儿。
-让孩子们给蜘蛛画上漂亮的腿。
④如果孩子们使用签字笔和彩色铅笔有困难的话，请老师给予帮助。
[结尾]
1.印完蜘蛛后用纸巾把手擦干净
2.让孩子们介绍自己做的蜘蛛
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