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兔子和狼大班音乐创编活动教案

时间：2022-07-20 20:00:17 音乐教案我要投稿

兔子和狼大班音乐创编活动教案

　　作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的兔子和狼大班音乐创编活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

兔子和狼大班音乐创编活动教案

　　运动目的：

　　1、应用故事的情势让幼儿熟习歌词，并说说歌词的内容。

　　2、经由过程谛听乐曲，让幼儿知道这是一首熟习的盛行歌曲曲调，能凭据曲调、歌词进修仿编歌曲。

　　3、进修应用行动表达歌曲，造就对音乐的爱好。

　　4、教诲幼儿当别人有小缺陷时，应给时机让别人自新。

　　运动预备：

　　课前幼儿已熟习盛行歌曲《劈面的女孩看过来》，狼头饰一只，钢琴一台。

　　运动历程：

　　一、故事导入

　　昨天晚上先生做了一个梦，你们猜我梦到了谁？（兔子、狼）

　　它们俩在一路会说什么？

　　二、熟习歌词

　　1、狼说：“别看我长得很恐怖，实在我很可爱”（按节拍说歌词）

　　兔子说：“我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，

　　我想了又想，我看了又看，做朋侪的是还真难办。”

　　2、幼儿反复说说歌词。

　　三、熟习乐曲

　　1、小朋侪真醒目，如今我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戏。歌词就在故事里，曲子在哪儿？请你们听琴声，你听过这首曲子吗？（先生弹“劈面的女孩看过来”乐曲）

　　2、你们听过这首曲子吗？是谁唱过的？（任贤齐唱的盛行歌曲）

　　3、幼儿园教案什么是盛行歌曲？我们也来编一首本身的盛行歌曲好吗？

　　4、先生编出第一句：“劈面的兔子看过来，看过来，看过来”

　　幼儿编唱：“别看我长得很恐怖，实在我很可爱。”（先生提醒：兔子怎么说的，也编编看？）幼儿接着编唱：“我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，看了又看，做朋侪的事还真难办。”

　　5、先生抚琴，幼儿演唱本身编的歌曲。（评论辩论：末了一句歌词可弗成以用说唱的情势说出来？“做朋侪的事还真难办”）

　　四、游戏运动

　　1、先生戴上狼头饰问：“我是一只改好的狼，你们乐意和我做朋侪吗？请用歌声报告我！（先生唱狼说的话，唱完后小朋侪接唱兔子说的话）

　　2、唱完备首歌曲，问幼儿：你们为什么不肯意和我做朋侪？（先生冒充把本身的尖牙齿拔失，再和幼儿对唱一边歌曲。）问：你们如今乐意和我做朋侪了吗？

　　3、和听课的客人先生玩对唱的游戏。

　　问：客人先生，我们本日真开心，你乐意和我们玩兔子和狼的游戏吗？你想饰演什么？（和客人先生对唱几遍，在末了一遍时，客人先生允许做朋侪，歌词末了一句改唱为“做朋侪的事真好办。”

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