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小鱼游中班音乐教案

时间：2022-08-01 05:06:35 音乐教案我要投稿

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小鱼游中班音乐教案

　　作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小鱼游中班音乐教案，希望能够帮助到大家。

小鱼游中班音乐教案

　　【活动目标】

　　1、感知想象小鱼游的形象，表现出小鱼在不同音乐情境中游的动作。

　　2、感受小鱼水中游的快乐情景。

　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　　【活动准备】

　　PPT、表现小鱼游姿态的各种音乐、鳄鱼不倒翁。

　　【活动过程】

　　一、导入：感知小鱼的形象。

　　1、今天老师带你们去一个好玩的地方，来，跟上喽!(播放音乐：我的小汽车)

　　2、美丽的海滩到啦!听听谁在海里游来游去?(播放音乐：小鱼游)

　　3、我们一起来瞧一瞧，谁游来啦!

　　4、观察动画中的小鱼，说说学学小鱼在干什么呢?

　　两只小手碰碰拢，变成小鱼游游游;

　　两只小手背后甩，摇摇尾巴小鱼游;

　　一前一后摆摆手，一条小鱼游来了;

　　小结：大海里各种各样的小鱼游来游去，我们也来跟着音乐一起游一游。(播放音乐：小鱼游)聪明的小鱼还会跟着音乐的节奏游一游哦!

　　二、听一听猜一猜，模仿小鱼的动作。

　　(一)片段一

　　1、小鱼们游来游去真开心，突然发生了什么事情?(播放音乐：大鳄鱼)

　　小结：响响的、尖尖的声音，听起来有点吓人，原来真的是大鳄鱼来了。

　　3、别害怕，鱼妈妈告诉你们，只要我们一动也不动，变成一条石头鱼，大鳄鱼就找不到我们啦。

　　4、小鱼宝宝们，耳朵要仔细听，不要被大鳄鱼抓到啊!(播放音乐：小鱼游+大鳄鱼)

　　(二)片段二

　　1、小鱼游啊游，总算躲过了大鳄鱼。小鱼们游得没劲了，它们要去玩一样好玩的东西，听听音乐，猜一猜小鱼们正在玩什么呢?(播放音乐：滑滑梯)

　　小结：音乐就像一格一格的往上爬楼梯，然后“嗖”地一下滑下来，就像我们爱玩的滑滑梯一样。

　　2、小鱼宝宝们，我们听着音乐也来玩玩滑滑梯吧。

　　(三)片段三

　　1、小鱼玩累了，想游回家，但是回家的路上小鱼们遇到了一群大石头，我们一起来听听音乐，猜猜小鱼们是怎么游过去的呢?(播放音乐：开火车)

　　小结：音乐听起来就像一节一节开火车，小鱼宝宝一个跟着一个排队游。

　　3、那么多石头太危险了，我们一起来提醒小鱼：“小鱼小鱼，要一个跟着一个游”

　　4、请几条小鱼和我一起游一游。(先请几位孩子来示范，后请所有的孩子来一个跟着一起游一游。);小鱼们一定要跟好我这条鱼妈妈慢慢游不能掉队哦!(播放音乐：开火车)

　　5、(播放音乐：小鱼游)小鱼宝宝们，我们的家终于到啦!

　　三、游戏：小鱼游。

　　(随机播放音乐：孩子们根据音乐来做相应的小鱼游的动作。)(反复多次)

　　我请小鱼宝宝一起来玩游戏，听清音乐，游一游，比比谁的耳朵有本领。

　　【活动延伸】

　　小鱼宝宝们，你们的耳朵真灵呀!下次我们再去大海里找找其他的动物好朋友好吗?先游去小便洗手喝点水休息一下吧。

　　教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

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