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《学大灰狼打喷嚏》幼儿园中班音乐教案

时间:2022-08-06 19:15:09 音乐教案 我要投稿
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《学大灰狼打喷嚏》幼儿园中班音乐教案

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《学大灰狼打喷嚏》幼儿园中班音乐教案,欢迎大家分享。

《学大灰狼打喷嚏》幼儿园中班音乐教案

  【活动目标】

  1、在教师的启发下,幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。

  2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。

  3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏,养成爱护乐器的习惯。

  【活动准备】

  木鱼、小鼓、沙球。

  【活动过程】

  一、教师与幼儿自由讨论“打喷嚏”引题。

  1、小朋友,你们有没有打过喷嚏呢?你们为什么会打喷嚏?

  2、今天老师给小朋友讲一个故事,故事的题目是《一千零一个喷嚏》。

  二、教师讲述故事,探讨故事角色特点。

  1、教师讲述第一遍故事。

  提问:故事的题目?故事里有谁?发生了什么事?它是怎样解决的?

  2、教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。

  小兔:刚开始走路是一蹦一跳(中速)发现大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速)小兔学大灰狼打喷嚏(从重到轻)小兔回家(中速)。

  大灰狼:刚开始跟踪小兔时悄悄地走(中速)追赶时的脚步声(快速)大灰狼打喷嚏(从重到轻)。

  三、幼儿分角色用“脚步声”为故事配上节奏。

  四、幼儿尝试各种乐器。

  1、组织幼儿自由选择乐器。

  师:今天,老师为小朋友准备了很多乐器,待会儿,小朋友可以上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。

  2、幼儿自由选择乐器,教师进行启发引导。

  师:刚才你玩了什么乐器,你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么?

  五、幼儿持乐器为故事配节奏。

  1、幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。(师指挥,并进行实际情况指导)

  师提出要求:①要注意看老师的指挥;②不要让乐器随便发出声音。

  2、根据幼儿配乐的效果,进行第二次配乐。

  3、幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏。

  4、师小结并请幼儿一起收拾整理乐器。

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