《花仙子的盒》小班音乐教案

《花仙子的盒》小班音乐教案

　　作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《花仙子的盒》小班音乐教案，欢迎阅读与收藏。

　　【活动目标】

　　1、学习听辨音源方向，提高听音能力。

　　2、感受不同的音乐类型。

　　3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。

　　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

　　5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

　　【活动重点】

　　使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。

　　【活动难点】

　　按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。

　　【活动准备】

　　1、音乐盒两个、磁带。

　　2、花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个。

　　3、布置森林和家的环境。

　　【活动过程】

　　1、情景导入

　　“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”

　　2、认识花仙子

　　出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞。

　　3、游戏

　　（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。

　　（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”

　　（3）“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。

　　（4）“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”

　　教学反思：

　　活动后还有一个问题:就是我的语言还不够精炼。这个问题是我一直以来都比较困惑的，当我冷静下来时，设计的问题能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是我的心中无目标，才会变得这样。

【《花仙子的盒》小班音乐教案】相关文章：

小班音乐教案《花仙子的盒》08-23

小班音乐小仙女的音乐盒教案03-01

《小仙女的音乐盒》小班音乐教案06-28

小班音乐小仙女的音乐盒教案11篇03-01

小班音乐小仙女的音乐盒教案(11篇)03-01

会飞的音乐盒教案08-16

小仙女的音乐盒教案08-17

大班会飞的音乐盒教案08-24

小班音乐教案08-13

小班音乐的教案02-28