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大班音乐教案：快乐的牛仔
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的大班音乐教案：快乐的牛仔，希望能够帮助到大家。
大班音乐教案：快乐的牛仔1
活动目标
1、让孩子学会听音乐做相应的动作，并按照音乐节奏玩游戏。
2、在音乐游戏中培养大胆表演的能力。
3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
活动准备
斗牛视频斗牛舞蹈斗牛音乐红布20条牛仔帽子
活动过程
1、观看真实的斗牛表演视频，引入话题。
师："今天老师带给小朋友们带来了一段非常好看的录像，请小朋友仔细看一下，发生了什么事?来，请看"。边放视频边放主题音乐。"好，看完了，来告诉我发生了什么事?请你来说一下。"(在斗牛)"图片上都有谁啊?"(有牛)、(还有人)"有牛和人，这个啊，是西班牙的斗牛表演，西班牙是世界上最牛的斗牛王国，每年都举办斗牛节，在节日里就会这样精彩的斗牛表演，斗牛的人叫斗牛士，也可以叫他牛仔""小朋友看过斗牛表演以后，你感觉他表演的怎么样?"(很棒)、(很好)、(那个人很厉害)"你感觉他动作怎么样?"(很酷)"感觉动作很酷，很多人都很喜欢看酷酷的斗牛表演，还有人把斗牛的动作啊，编成了斗牛舞来跳呢!接下来，让我们来欣赏一段由小朋友来表演的斗牛舞，咱们一起来看一下他们是怎么表演的，小朋友也可以学学他们的动作，来，我们看看。"
2、观看斗牛舞蹈表演。
师："看完这个表演后，小朋友感觉怎么样"?(很美)、(动作很漂亮)"刚才看表演，你们发现了哪些动作?"(小朋友拿着红布出来示范表演出视频里面的动作)"那如果让你来当小牛仔来跳这个斗牛舞，你会跳什么样的动作?想一想，来请你来，可以跳什么样的动作，然后变成一个神气的小牛仔呢?"
3、小朋友感受音乐的节奏，自由创编动作。
师：现在老师放一段非常好听的音乐，请你们来当小牛仔，你们想一想，你们准备跳什么样的动作，来成为又酷又帅的小牛仔，我们一起听着音乐。(完整的音乐，小朋友自由表演一次。)师：小朋友，老师有个问题要问："牛仔斗牛的时候是用什么斗牛的啊?"(红布)"那牛仔拿着红布斗牛的时候，牛有什么反应?"(牛跟红色有关系)"用什么来顶布?"(牛用牛角来顶布)"来，小朋友把手放在头上，来试试，学学牛宝宝，谁是最可爱的小牛宝宝""我要扮演牛仔，来斗斗你"来，请你来，这边?这边?"真是一群可爱的小牛宝宝，那么老师现在请小朋友来扮演小牛宝宝，来跟着音乐跳跳舞，小牛宝宝跳舞的时候非常高兴，那我们来做做高兴的样子。"
4、教师分段进行游戏的玩法。学习第一次的玩法。
师："我们来学学小牛宝宝高兴的样子，拍手，拍腿，拍手，拍腿，好，小牛宝宝要举起牛角顶红布了啊，举起你们的`右手，看看，牛角尖尖的，举起牛头比一比，看谁最可爱。
拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛头比一比，看看谁最可爱。很好，我们再来一次，拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛头比一比，看谁最可爱。那我想让小牛宝宝跟着欢快的音乐一起跳起来，好吗?请到我们的牧场里来，咱们的牧场里有蓝色的小点，请你们轻轻的站好。这是我们大大的牧场，我们是一群可爱的小牛宝宝，高兴的跳起来。老师和小朋友一起跳一次第一段音乐的动作。"刚才我们扮演了小牛宝宝，又扮演了小牛仔来跳舞，你们高兴吗?"(高兴)。今天啊，老师根据电视里面的斗牛表演想了一个很好的游戏，名字叫快乐的小牛仔。那这个小游戏里面有两个人物，一个是小牛仔，另一个是还有许多的小牛宝宝，他们在牧场里高兴的跳舞。今天的游戏和平时玩的不一样，今天的游戏是听着音乐一边跳舞，一边玩游戏，你们愿意吗?第一段音乐，是许多小牛宝宝随着音乐在牧场上高兴的跳舞，有一名牛仔拿着一块红布，在牧场里跳来跳去，他去找最可爱的小牛宝宝，跟他们斗着玩，斗到哪个小朋友，哪个小朋友就嚒、、大家一起来听着音乐把这个游戏玩一下。来，你们扮演牧场里可爱的小牛宝宝，老师先来扮演牛仔。(第一段音乐停)"小牛宝宝的反应太棒了，都知道用你们最快的速度的牛角来顶红布。那么接下来第二段游戏不一样了，是牛仔拿着小红布在牧场里和小牛宝宝玩丢手绢的游戏，丢手绢的游戏你们会玩吗?(会)"好的，那你们轻轻蒙着眼睛蹲下，小牛宝宝要注意一点哦，你们要仔细听听这个音乐，"(第二段音乐)"这个小朋友反应很快，我把红布丢给他以后，他以最快的速度追我。如果你能追上我，我就把牛仔帽交给你，你就是下一个新的牛仔了，可是你没能追上我，加油加油，好吗?"那么接下来第三段音乐的游戏是，没有追上牛仔的小牛宝宝就要拿着红布到中间来表演动作，如果他的动作又帅又酷，是一个神气的小牛仔，他就可以成为新的牛仔了，带上牛仔帽了。(跟他学动作，完整来玩游戏三次)
5、第二次新的玩法。
大班音乐教案：快乐的牛仔2
每当夜幕降临时，灯火阑珊，窗边总有一个人儿在伏身写着，画着，说着什么。
那个人就是我啊！在晚上夜深人静的时候，我会翻出那本本子，记录今天发生的事；或是开心，抑或是悲伤。
现如今，距离写这本本子已经坚持了236天了，随着蓝皮本上那只圆润的小猫吃下我越来越多的心事，越来越充实的生活足迹，心情也随着页码的翻动而跌宕起伏。
偶然翻到一页，上面是曾经记录的和他一起度过中午的闲暇时光的小字，似乎还能回想起那天的点点滴滴……
能记否，那天中午，我们倚在窗台，少年的指腹轻轻划过书本的扉页，阳光似一只调皮的精灵，在摆放着幼小绿株的盆景上，撒下点点斑驳，时隐时现。
再翻过几页，时光的足迹停留在了我手边的这一页，上面记录着：
“还是一样的动作，一样的姿态，一样的环境，但我们却各怀心事。”
跟随者记忆，叩开回忆的大门，找寻到了那天的事故……
一样的中午，两个人戴着同一副耳机，听着同一首音乐，看着同一篇文字，却各怀心事。
那天是无风无云的一天，闷热的天气使得窗边那一盆景耷拉着叶子，像少年们隐秘的.心事。羞于开口，怕见阳光。
曾经记录的文字，现在都幻化成了一张张画卷，驻扎在脑海，停泊在心房。那一天，我隐藏的心事被文字所替代，心情有点恼怒，情绪不定，带着点气，连那一页的笔迹都粗了不少，透在了反面，留下淡淡的愠气。
再翻过些许空白页，发现一页昨天画的画，配上小字，喻视着那一天中午我的好心情……
凝望窗边，下着丝丝小雨，静待那位少年的来临。过了一会，少年踏着雨滴，迎着微风，拿了那本我一直想看却找不到出处的篇章。
那一刻，涌上一股暖意，即使在微凉的雨天也生生散出热气，捂得人心烫烫的。雨滴落进窗棂，那盆绿景也绽开了花，迎风摇曳，嫩绿叶子上的水珠摇摇欲坠，不忍打破当下的宁静。
夜晚，窗外泛起的点点明星，一缕星光落入我房，面前是那本蓝皮本，深沉的与暮色似要融为一体。今天又发生什么值得记录的事情了呢？
端坐窗边，手执一笔，脑海中细细回放着今天的生活，每落下一个字，就如同敲下一个音符，那么悦耳，那么清脆，直击心灵。
在那蓝皮本的扉页，一抹浅绿色的影子映在首栏，嘿！上次他画的那盆绿景还在这儿呢！
嘴角不由得上扬，眉眼不由得心动，一转身，望着夜晚的天空，透过窗。少年坐在那里，听着音乐，看着书，手中还记录着什么。
一抹绿影在窗边微微绽放，荡漾，露出最美的笑颜，打在窗上，打在那本蓝皮本的扉页上……
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