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会变的泥美术教案
作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的会变的泥美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
会变的泥美术教案1
活动目标
1、引导幼儿把搓长的泥块与生活中熟悉的物体相联系。
2、在玩泥游戏中,初步培养幼儿的发散思维。
3、通过操作感受活动的快乐。
活动准备
1、各种颜色的橡皮泥,剪刀、小豆豆、模子、牙签、火柴棍等。
2、范例
活动过程
1、出示彩泥引起兴趣。
教师:我们每个人手里都有一团彩泥,你用什么方法使你的彩泥能变个样子呢?
2、提问:你用什么方法玩的.?
请幼儿说出玩泥的各种方法。
3、教师:我们一起做个游戏,搓一搓彩泥比一比谁的彩泥又细又长。
4、提问:你搓的像什么?
幼儿根据自己的生活经验,说出已知的物品。
5、教师:看看我把你搓的长条变成了什么东西?
请幼儿说一说看见了什么,它们是怎样做出来的?
6、请幼儿把搓好的长条变一变,试一试能变出多少东西。
老师指导幼儿用那些辅助材料可以完成作品。
7、幼儿的作品欣赏,向同拌介绍自己是用什么方法制作彩泥的,彩泥变成了什么?
会变的泥美术教案2
目标
让幼儿在拍拍打打的玩泥过程中,初步熟悉泥的性能,并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能,激发幼儿对泥工活动的兴趣。
准备
每人一块垫板、一团橡皮泥。
过程
1、认识橡皮泥
教师告诉幼儿这是橡皮泥,请幼儿团一团、搓一搓、闻一闻,放在垫板上自由摆弄,然后说说自己的感受。教师提醒幼儿不要把橡皮泥掉在地上,以免弄脏。
2、操作
教师和幼儿一起玩橡皮泥。
(1)团圆:比一比谁团的橡皮泥像皮球。
(2)压扁:皮球变大饼,比一比谁的.饼大。
(3)搓长:皮球变筷子,比一比谁的筷子长。
(4)让幼儿自己来变一变,说一说变成了什么。
3、整理
送橡皮泥回家。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁,让幼儿将橡皮泥放进小罐,并放在固定的地方。
建议
将橡皮泥陈设在美术角,供幼儿随时摆弄。(完)
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