关于理想主题班会教案三篇
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的理想主题班会教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
理想主题班会教案 篇1
一、主题确定
当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快！
二、活动准备
1、确定男女各一名主持人；
2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等；
3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等；
4、准备班会所需的课件。
三、班队会实录
（在钢琴曲《献给爱丽斯》中，男女主持人上场）
1、开场白
主持人(男)：十八岁，属于我们自己的年龄。
主持人(女)：十八岁，告别了幼稚单纯但非老气横秋。
（男）:十八岁，多了份深思熟虑但非老于世故。
（合）:各位领导、老师、同学们，xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。
2、二重唱
（女）：十八岁，是有哭也有笑的岁月，不一定代表软弱，有时无声的哭泣都是坚强的承诺，笑不一定代表快乐，有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤，不管是哭是笑，我们都要勇敢面对，因为我们已经十八岁。请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。
3、演小品
（男）：十八岁的我们不再年幼，复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑，抛开所有烦恼，冷静思考今后走的路，退一步海阔天空，不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。
（女）：十八岁的心不再像婴儿般脆弱，而是不管遇到什么困难都会坦然接受，如果真觉得想哭，就不要吝啬眼泪，我说过，眼泪不代表软弱，它只能证明着不甘心，哭过之后，我们更要振作起来，开创我们自己的路。请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。
4、诗朗诵
（女）：十八岁，是小智逐渐走向成熟的年龄， 我们不能总是依赖别人，要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。
（男）：十八岁，是多梦的年龄，梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。天下没有免费的午餐，要有收获就必须付出，尽管付出了不一定有收获，但不付出就绝对没有收获。
（女）：十八岁的我们需要追求，也要学会开放，大千世界，我们不可能抓住每一样东西，有失才有得，有时候失去也是另一种拥有。请听诗朗诵《十八岁的我们》，朗诵者：张硕、于拓。
5、自由发言
（男）：十八岁的我们眼睛要擦亮，能解辩是非，分清善恶，该做的放手去做，不该做的`坚决不做。
（女）：另外，如何处理人际关系是对我们的另一考虑。好的人际关系会使你左右逢源，人生一路，朋友何其多，但知已又有几个?危难之际真正的朋友会为两肋插刀，虚伪的朋友则可能落井下石，遇上后者我们也不必伤心劳神，看清他们的面目后我们不必再理会他们，世态炎凉，人情世故都会帮助我们成长。
（男）：我想同学们在交友方面都有些体会，下面请同学们自由发言。
6、三句半
（女）：同学们都在谈话中坦露了自己的心声，那么你想知道他们的心声吗?请欣赏三句半，表演者：赵露、周小阳、于阳、张自强。
7、小合唱
（男）：十八岁的我们更应由校园走向社会，由理论走向实践，社会即学校，在社会中我们学会多更广的知识。
（女）：它会告诉我们如何做人，它会告诉我们人生一世不只为了自己，也为了他人，为了社会。我们要在实践中成长，在奉献中成人。请欣赏小合唱《明天会更好》，演唱者：崔莹、刘婉婷等。
8、班主任总结
9、结束语
（男）;十八岁，是人生的黄金时间，更值得我们倍加珍惜，人生是一杯自酿自饮的酒，不管是苦是甜，我们都要喝下去。
（女）：人生是一部自导自演的戏，不管是喜是悲，我们都要看下去；人生是一条自创的路，不管平坦坎坷，我们都要走下去。
（合）：十八岁的我们剩下的路还长，还有许多未完成的梦，没结束的路要走同，需要我们去开拓、去创造。
（女）：xx班主题班会到此结束。
（男）：感谢各位领导老师的光临指导！谢谢大家！
理想主题班会教案 篇2
教育目的：
帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。
准备工作：
1．让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。
2．发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。
3．每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。
教育设想：
以知识抢答赛的形式，以组为单位，分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。
会场布置：
用美术字在黑板上写上：我们的理想职业
活动程序：
一．教师导入
同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。
二．宣布竞赛规则
1．以组为单位，分必答题和抢答题。
2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。
3．抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分）
4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。
三．竞赛开始
1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。
（学生读完后，教师做出适当的评价）
2．进行必答题和抢答题的竞赛
第一组题：（必答题）
a．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？
b．假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？
c．假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。
d．假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？ 教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。
第二组题：（必答题）
a．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？
b．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？
c．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？
d．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的'本职工作？
教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。
第三组题：（抢答题）
a．假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？
b．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？
c．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？
d．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？
教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。
第四组题：（抢答题）
a．近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可）
b．发音不准确者不宜从事哪些职业？
c．手指不灵活者不宜从事哪些职业？
d．身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？
教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。
第五组题：（必答题）
a．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？
b．一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？
c．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？
d．一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？
教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。
第六组题：（学生自由抢答）
a．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？
b．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？
c．全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？
d．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？
3．学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。
（教师公布各组的得分情况）
四．教师归纳小结：
同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的人生前途！
理想主题班会教案 篇3
教学目的：
1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。
2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。
教学重点：
形成良好的学习，行为习惯的方法
教学难点：
怎样形成良好的学习、行为习惯。
教学方法：讲授法，讨论法
课时：1课时
教学过程：
师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的.学习方法。具体如下：
一、授课
1、充分做好课前准备
2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记
3、做好复习（作业，理解，强记）
4、发展多种兴趣爱好
5、制订学习计划，提高自学能力
6、培养美好的道德品质
二、投影：
培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"
老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。
三、老师小结：
迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。
学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯
老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。
四、共勉
老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天 ，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心
学生：有！
五、全班合唱《中学时代》结束。
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