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小学班级主题班会教案

时间:2022-04-18 17:50:37 班会教案 我要投稿
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小学班级主题班会教案(通用5篇)

  作为一名教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的小学班级主题班会教案(通用5篇),欢迎大家分享。

小学班级主题班会教案(通用5篇)

  小学班级主题班会教案1

  班会主题:读书更快乐(读书交流)

  班会目的:

  1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底。

  2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

  班会过程:

  一、情境导入

  主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。

  附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的`无穷乐趣,终成一代名家。

  主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧!

  二、分享成果

  主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”

  主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”

  主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!

  主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。

  (学生介绍自己写的读书感受)

  生1:

  生2:

  生3:

  生4:

  ……

  三、书目串烧

  主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!

  生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观。

  生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。

  生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。

  生4:

  ……

  主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。

  四、老师指导

  主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自己总结的读书方法与学生交流。

  班主任老师:

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,读书可以长智,读书可以养心。但如何才能更好地读书呢?我认为读书要有计划:

  读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。

  读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。

  读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。

  五、作业布置

  主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。

  主持人乙:著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。

  主持人甲:读好书是一种乐趣,一种情操,

  主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。

  主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用假期时间,尽情读书吧!

  主持人甲和乙:六年级《读书伴我行》主题班会到此结束!

  好!本次班会到此结束!

  小学班级主题班会教案2

  意义目的:

  爱是人类生存是美德,爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题,选择同学身边的一些实际材料,通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育,培养学生从小就学会爱,学会关心他人,激发他们爱的情感。

  活动形式:

  综合表演

  活动准备:

  1.选取生活中的真实事例,编成小品。

  2.搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。

  3.学生排练舞蹈以及其它节目,认真练习。

  4.善于发现生活中的好人好事,做个生活的有心人。

  活动过程:

  序曲

  甲:爱,是心灵的呼唤;

  乙:爱,是纯真的情感;

  甲:爱,是人间的春风;

  乙:爱,是生命的源泉。

  甲:爱,是人类生存的美德!

  乙:爱,是社会发展的基础!

  甲:只有爱学校,才能好好学习,天天向上!

  乙:只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌!

  甲:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!

  乙:只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!

  合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——现在开始!

  乙:全体起立。出旗,敬礼。(出旗,敬礼)

  甲:礼毕。(放下)唱队歌。(全体唱队歌,)

  乙:请坐!

  (一) 爱学校

  甲:我们是一棵棵绿色的幼苗,

  乙:生长在麻小温暖的怀抱。

  甲:清新的空气哺育着我们,

  乙:温暖的阳光将我们照耀。

  甲:生长在麻小,是我们的骄傲!

  乙:学习在麻小,是我们的自豪!

  甲:请听歌曲《绿色的希望》。

  (歌曲《绿色的希望》)

  甲:是啊,今天,我们以麻小为荣!

  乙:而明天,让麻小为我们骄傲!

  甲:青青的校园,为我们创设良好的学习环境。

  乙:莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。

  甲:校园是我家,(合)建设靠大家!

  乙:请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》。

  (诗朗诵《爱在校园》。)

  (二) 爱班级

  甲:青翠的松林,是蘑菇的家;

  乙:蔚蓝的天空,是白云的家;

  甲:广阔的牧场,是牛羊的家;

  乙:清澈的河水,是蝌蚪的家!

  合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。

  甲:这个家,是由你、由我、由他,由我们大家组成的。

  乙:建设这个家,要靠你、靠我、靠大家!

  甲:那么,亲爱的同学们,为了建设好这个家,我们作为小主人, 应该做些什么呢?

  (同学们自由发言)

  乙:同学们说得真好!每一句话都道出了我们的心声!

  甲:而且,同学们都说到做到。

  乙:哦?是吗?

  甲:是啊!让我们听听同学们是怎样关心集体的吧!

  (同学们自由发言)

  乙:这样的事例真是举不胜举!

  甲:这样的精神真是可歌可敬!

  乙:有了这样的精神,我们的集体一定会——不断前进(鼓掌)!

  (三) 爱老师

  甲:如果说,集体是我们共同的家。

  乙:那么,老师就是我们共同的家长。

  甲:我们生长在温暖的集体中。

  乙:师生之间朝夕相处,情深意长。

  甲:多少次,我们遇到难题!鼓励我们的,是老师温暖的微笑;

  乙:多少次,我们犯下小错!帮助我们的,是老师严厉的目光;

  甲:老师,有了您,校园才会这样美丽!

  乙:老师,有了您,花朵才会如此芬芳!

  甲:然而,老师的辛劳,又有谁能知晓!

  乙:让我们听听这些小伙伴的叙述吧!

  (表演小品《夸老师》)

  甲:是啊,谁言寸草心,报得三春晖!

  乙:老师的辛劳,又何止这些!

  甲:千言万语,也道不尽我们对老师的爱!

  乙:那么,就让我们用优美的歌声来表达吧!

  乙:请听歌曲《每当我走过老师窗前》

  (歌曲《每当我走过老师窗前》。)

  (四) 爱同学

  甲:敬爱的`老师!我们永远感谢您!

  乙:您那真诚无私的爱,在我们幼小的心灵深深地扎下了根!

  甲:那爱,发芽开花,结出了丰盛的果实。

  乙:我们也学会了爱,学会了关怀!

  甲:我们互相关心。

  乙:我们互相帮助。

  甲:那么,生活在同学们之间,你受到过同学们的帮助吗?(有)

  乙:谁能介绍一下呢?

  (同学们自由发言)

  甲:同学们的回答真好!

  乙:这就是爱,这就是关怀,这就是友谊!

  甲:请听诗朗诵《友谊》。

  (诗朗诵《友谊》)

  乙:深厚的友谊,温暖了我们的心灵。

  甲:深厚的友谊,也温暖了我们每一个人。

  乙:爱,是阳光,是雨露。

  甲:爱,是春风,是鲜花。

  乙:爱是无私的,爱是广义的。

  甲:我们的爱,已经延伸到了班外、校外。

  乙:同学们,还记得5、12吗? (记得)

  甲:是啊,我们不会忘记!去年的5月12日下午,我们学校全体师生向灾区的朋友献上了爱心。同时,我们也受到了一次爱的教育。

  乙:下面,让我们作个简单的回顾。

  (播放录像)

  甲:如此感人的一幕,久久在我们的脑海里回荡!

  乙:如此动人的乐章,将永远影响我们的一生!

  甲:同学们,此时此刻,相信大家的心情都很激动!

  乙:在今后的学习生活中,我们仍要一如既往地奉献自己的爱心,让世界变成更美好的人间!

  甲:请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

  (舞蹈《爱的奉献》。)

  尾声

  甲:爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。

  乙:爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。

  甲:我们要播撒爱的种子!

  乙:我们要珍惜爱的花朵!

  甲:只要我们付出真心!

  乙:只要我们付出爱心!

  合:我们的明天就会变得更美好!

  甲:让我们高声齐唱《明天会更好》,祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!

  (齐唱。拍手。凝聚。)

  乙:下面,请辅导员讲话。(鼓掌)

  (辅导员讲话。呼号。)

  合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——到此结束。

  (热烈鼓掌。)

  小学班级主题班会教案3

  一、目的意义

  通过活动使同学们更加了解祖国,更加热爱祖国,愿意为祖国的更加美好而好好学习,将来作出自己的贡献。

  二、活动时间

  班会活动时间:

  三、活动地点

  碧霄楼会议厅

  四、参加人员

  二(5)班全班同学

  五、活动准备

  1、收集整理祖国的历史及文化材料。

  2、选出主持人、熟悉活动程序。

  3、根据需要布置好活动场地。

  六、活动程序

  1、男主持人:同学们,我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了,大家高兴吗?

  女主持人:让我们一起说(我们是中国人,我们爱我们的祖国妈妈)。

  合:碧波实验小学二(5)班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始。

  2、男主持人:同学们,我们爱祖国妈妈,可你了解她吗?

  媒体播放视频,介绍祖国的概况。(中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸,陆地面积约960万平方公里。中国陆地边界长达2.28万公里,大陆海岸线长约1.8万公里,海域面积473万平方公里。总人口为132802万人。中国是一个统一的多民族国家,有56个。中国各民族之间人口数量相差很大,其中汉族人口最多,其他55个民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。)

  3、媒体继续播放,介绍我国的国旗、国徽和国歌。

  4、全体起立,唱响国歌。

  5、主持人:我们祖国的`版图看起来像一只昂首阔步的雄鸡,出示地球仪,介绍我国的版图(行政区划)

  小组拼搭中国地图比赛。作品展示

  6、主持人:我们的祖国地大物博,物产丰富,历史悠久,是说也说不完,唱也唱不尽的,请听快板:《夸夸我们的祖国》。

  7、我们伟大的祖国知识我来答。

  (1)地理篇

  (2)人文篇

  (3)科技篇

  (4)奥运篇

  8、欣赏我们伟大祖国的美丽风光。

  9、展示自己画的心目中的祖国。

  并说一句祝福祖国妈妈的话,或者自己的理想,或者愿为祖国妈妈做些什么。

  10、我们的祖国妈妈多么美丽。

  我们要用我们的双手去把妈妈打扮。

  把祖国妈妈打扮得更加美丽。

  因为我们爱我们的祖国妈妈。

  七、班主任小结。

  小学班级主题班会教案4

  活动目标:通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

  活动重点:充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

  活动关键:寓思想性于整个活动过程之中。

  活动过程:

  一、主持人出场。(背景音乐《我们的祖国像花园》)

  主持人:轻快的音乐,唤起我们对美的向往;甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱。同学们,假日里,让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面,请听诗朗诵《走进绿色的田野》

  (由六名队员表演,内容略)

  主持人:双休日,我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴,有鸟语花香相随。在社会实践中,美丽的自然风光,令我们振奋;在考察过程中,人为的污染,让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》

  (由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。)

  二、活动深入:

  看完小品后,几名同学代表大家发言。

  学生甲:今年春节,我随父母去了黄山旅游,带着喜悦的心情去,带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗?请看看我带回的照片。(投影照片,展示风景地严重污染的镜头)

  学生乙:每年地球有16000万公顷的森林要消失,同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去,现在的良田再过500年将流失得干干净净。

  学生丙:听爸爸说,据科学家统计,全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们,甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

  学生丁:由于人类常常往河里倒垃圾、排废水,使河道阻塞、水质变臭,鱼类也在迅速减少。

  主持人:由于环境被污染,我们的生存正受到严重的`威胁。同学们,我们该怎么办?

  齐答:面对环境污染,我们——未来的主人决不能袖手旁观,决不能任其发展。

  主持人:对,让我们做主人——环境的主人。看,“绿色小卫士”行动起来了!(几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。)

  朗诵:一滴水流进长江,变成了汹涌的波浪;

  一个浪打进东海,变成了澎湃的汪洋;

  假日“绿色小卫士”,装点出祖国的春天。

  广阔的田野更绿更美;小河的流水更清更甜。

  这是环保的功绩,这是环保的恩赐。

  主持人:你们看——水清清,天蓝蓝,大地春回光灿烂。

  你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜…

  小动物联欢会开始了!

  (随着《春天在哪里》的音乐声,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场,并边唱边舞,欢聚一堂。)

  小山羊:伙伴们,请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧!

  小蜜蜂:请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。

  梅花鹿:喜欢什么树叶,请告诉我,这里什么都有!

  小燕子:让我们衷心说一声:谢谢你,“假日绿色小卫士”!你们辛苦了!

  主持人:让我们唱起来,跳起来,赞美这绿色的、美丽的祖国!

  (歌舞《绿色的祖国》)

  三、活动结束。

  文章来源,《绿色小卫士》

  小学班级主题班会教案5

  活动目标:

  1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

  2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

  3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

  4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  活动准备

  1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

  2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

  活动过程:

  一、谈话导入

  同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有 关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?

  二、认识重阳节

  1.了解重阳节的来历

  通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。

  2.介绍重阳节的风俗习惯

  金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、 吃重阳糕、插茱萸等等。

  3.关于重阳节的诗歌

  《采桑子重阳》

  《九月九日

  忆山东兄弟》

  《过故人庄》

  三、发表感言

  播放图片,发表感想。

  我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

  a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

  b.讲一个动人的故事给老人听。

  c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

  d.陪伴老人一起散步。

  e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

  f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

  我想对爷爷奶奶说句心里话。

  四、活动总结

  通过这节课,我们不仅了解了重阳节的`来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培 养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们 ,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的 好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!

  播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

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