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小班教案 | 小班美术欣赏《家乡美-蓝印花布》

时间：2022-04-25 23:47:51 美术教案我要投稿

　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班美术欣赏《家乡美-蓝印花布》，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班教案

　　活动目标：

　　1．欣赏蓝印花布，感受蓝白对比的美，喜欢蓝印花布简单又朴素的美。

　　2．知道蓝印花布是我国传统艺术，尝试亲手印染花布，体验印染后的惊喜，感受成功的快乐。

　　活动准备：

　　1．蓝印花布制作视频。

　　2．蓝印花布PPT。

　　3．已经制作好的蓝印花布图纹教具。

　　4．毛笔、蓝墨色颜料。

　　5．预先制作好的蓝印花布纹样（用白色蜡笔画在铅画纸上的）。

　　活动过程：

　　开始部分

　　一．视频导入，引起幼儿兴趣。

　　1．师：刚刚画面里面的叔叔阿姨在干什么呢？（师引导，叔叔阿姨在染布呢）

　　2．师：对，他们在染布，而且是在染蓝印花布。这种蓝印花布啊，只有我们中国才有的，其他国家是没有的。

　　基本部分

　　一、欣赏图片（蓝印花布制作的服饰、工艺品等）

　　1．师：你们看，这是什么？（出示图片，蓝印花布服装图）（衣服）小眼睛仔细看，这些衣服都是用什么布做成的吗？（都是蓝印花布做成的）。你们知道，蓝印花布除了可以做衣服外，还可以做什么呢？

　　2．出示图片包、帽子、工艺品。师：对了，还可以做成包包、帽子、扇子、小老鼠等工艺品呢！小朋友，你们看，蓝印花布还做成了你们的小围兜，好看吧？

　　3．提问：刚刚你们在看图片的时候有没有发现，用蓝印花布做成的东西，都是什么颜色的？（引出蓝白两种颜色）

　　4．师：哦，原来蓝印花布只有两种颜色，蓝和白。这两种颜色在一起，让我们很舒服，很安静的。你们喜欢这两种颜色在一起吗？（喜欢）

　　二、教师示范，幼儿仔细观察。

　　师：现在，我给你们变个魔术，我这里有一张纸贴在黑板上，然后，我用毛笔，在蓝色的颜料里沾一沾，轻轻的往白纸上一抹！咦，你们有没有看见，我画出了什么？（蓝印花布）（如果幼儿说不出，教师可以在旁引导）

　　师：你们想不想也来变一变魔术？变出好看的蓝印花布呢？

　　三、幼儿操作，教师巡回指导。（提要求）

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