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小学主题班会教案

时间:2022-02-17 14:35:47 小学班会教案 我要投稿

有关小学主题班会教案集合5篇

  在我们上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编收集整理的小学主题班会教案5篇,希望对大家有所帮助。

有关小学主题班会教案集合5篇

小学主题班会教案 篇1

  意义目的:

  爱是人类生存是美德,爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题,选择同学身边的一些实际材料,通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育,培养学生从小就学会爱,学会关心他人,激发他们爱的情感。

  活动形式:

  综合表演

  活动准备:

  1.选取生活中的真实事例,编成小品。

  2.搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。

  3.学生排练舞蹈以及其它节目,认真练习。

  4.善于发现生活中的好人好事,做个生活的有心人。

  活动过程:

  序曲

  甲:爱,是心灵的呼唤;

  乙:爱,是纯真的情感;

  甲:爱,是人间的春风;

  乙:爱,是生命的源泉。

  甲:爱,是人类生存的美德!

  乙:爱,是社会发展的基础!

  甲:只有爱学校,才能好好学习,天天向上!

  乙:只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌!

  甲:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!

  乙:只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!

  合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——现在开始!

  乙:全体起立。出旗,敬礼。(出旗,敬礼)

  甲:礼毕。(放下)唱队歌。(全体唱队歌,)

  乙:请坐!

  (一) 爱学校

  甲:我们是一棵棵绿色的幼苗,

  乙:生长在麻小温暖的怀抱。

  甲:清新的空气哺育着我们,

  乙:温暖的阳光将我们照耀。

  甲:生长在麻小,是我们的骄傲!

  乙:学习在麻小,是我们的自豪!

  甲:请听歌曲《绿色的希望》。

  (歌曲《绿色的希望》)

  甲:是啊,今天,我们以麻小为荣!

  乙:而明天,让麻小为我们骄傲!

  甲:青青的校园,为我们创设良好的学习环境。

  乙:莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。

  甲:校园是我家,(合)建设靠大家!

  乙:请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》。

  (诗朗诵《爱在校园》。)

  (二) 爱班级

  甲:青翠的松林,是蘑菇的家;

  乙:蔚蓝的天空,是白云的家;

  甲:广阔的牧场,是牛羊的家;

  乙:清澈的河水,是蝌蚪的家!

  合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。

  甲:这个家,是由你、由我、由他,由我们大家组成的。

  乙:建设这个家,要靠你、靠我、靠大家!

  甲:那么,亲爱的同学们,为了建设好这个家,我们作为小主人, 应该做些什么呢?

  (同学们自由发言)

  乙:同学们说得真好!每一句话都道出了我们的心声!

  甲:而且,同学们都说到做到。

  乙:哦?是吗?

  甲:是啊!让我们听听同学们是怎样关心集体的吧!

  (同学们自由发言)

  乙:这样的事例真是举不胜举!

  甲:这样的精神真是可歌可敬!

  乙:有了这样的精神,我们的集体一定会——不断前进(鼓掌)!

  (三) 爱老师

  甲:如果说,集体是我们共同的家。

  乙:那么,老师就是我们共同的家长。

  甲:我们生长在温暖的集体中。

  乙:师生之间朝夕相处,情深意长。

  甲:多少次,我们遇到难题!鼓励我们的,是老师温暖的微笑;

  乙:多少次,我们犯下小错!帮助我们的,是老师严厉的目光;

  甲:老师,有了您,校园才会这样美丽!

  乙:老师,有了您,花朵才会如此芬芳!

  甲:然而,老师的辛劳,又有谁能知晓!

  乙:让我们听听这些小伙伴的叙述吧!

  (表演小品《夸老师》)

  甲:是啊,谁言寸草心,报得三春晖!

  乙:老师的辛劳,又何止这些!

  甲:千言万语,也道不尽我们对老师的'爱!

  乙:那么,就让我们用优美的歌声来表达吧!

  乙:请听歌曲《每当我走过老师窗前》

  (歌曲《每当我走过老师窗前》。)

  (四) 爱同学

  甲:敬爱的老师!我们永远感谢您!

  乙:您那真诚无私的爱,在我们幼小的心灵深深地扎下了根!

  甲:那爱,发芽开花,结出了丰盛的果实。

  乙:我们也学会了爱,学会了关怀!

  甲:我们互相关心。

  乙:我们互相帮助。

  甲:那么,生活在同学们之间,你受到过同学们的帮助吗?(有)

  乙:谁能介绍一下呢?

  (同学们自由发言)

  甲:同学们的回答真好!

  乙:这就是爱,这就是关怀,这就是友谊!

  甲:请听诗朗诵《友谊》。

  (诗朗诵《友谊》)

  乙:深厚的友谊,温暖了我们的心灵。

  甲:深厚的友谊,也温暖了我们每一个人。

  乙:爱,是阳光,是雨露。

  甲:爱,是春风,是鲜花。

  乙:爱是无私的,爱是广义的。

  甲:我们的爱,已经延伸到了班外、校外。

  乙:同学们,还记得5、12吗? (记得)

  甲:是啊,我们不会忘记!去年的5月12日下午,我们学校全体师生向灾区的朋友献上了爱心。同时,我们也受到了一次爱的教育。

  乙:下面,让我们作个简单的回顾。

  (播放录像)

  甲:如此感人的一幕,久久在我们的脑海里回荡!

  乙:如此动人的乐章,将永远影响我们的一生!

  甲:同学们,此时此刻,相信大家的心情都很激动!

  乙:在今后的学习生活中,我们仍要一如既往地奉献自己的爱心,让世界变成更美好的人间!

  甲:请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

  (舞蹈《爱的奉献》。)

  尾声

  甲:爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。

  乙:爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。

  甲:我们要播撒爱的种子!

  乙:我们要珍惜爱的花朵!

  甲:只要我们付出真心!

  乙:只要我们付出爱心!

  合:我们的明天就会变得更美好!

  甲:让我们高声齐唱《明天会更好》,祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!

  (齐唱。拍手。凝聚。)

  乙:下面,请辅导员讲话。(鼓掌)

  (辅导员讲话。呼号。)

  合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——到此结束。

  (热烈鼓掌。)

小学主题班会教案 篇2

  一、课题:

  爱劳动、爱集体

  二、本课目的:

  通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。

  三、过程设计

  1.激发兴趣引入活动:

  ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

  ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。)

  ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”)

  2.怎样当好值日生:

  ①出示挂图让学生看一看,说一说(有的.洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)

  ②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??)

  3.谈体会明道理:为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)

  4.辨是非升华认识

  ①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;

  ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

  5.夸夸这些值日生

  ①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

  ③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

  四、活动总结:

  通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净

  并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

小学主题班会教案 篇3

  一.活动背景:

  在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉。尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。

  二.活动目的:

  1.让学生懂得感谢生活,学会感恩。

  2.让学生懂得善待他人,孝敬父母。

  三.活动准备:

  1.准备相关的'材料(歌曲、故事、诗歌)

  2. 布置教室,营造氛围

  四.活动过程:

  (一)、创设情景,引出“感恩”话题。

  让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。

  1.李雨同学深情讲述了那次雨天,自己突然呕吐不止,妈妈急忙从工厂赶来,到校后已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情,匆忙的身影似乎浮在眼前一般,不禁潸然泪下。

  2.高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作,为自己付出的一切一切,她已泣不成声。

  顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲,请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们,子欲孝而亲不在,让我们珍惜这份亲情,拿出我们的行动,在母亲节将至献出我们的孝心。

  (二)、生活中我们应该如何感恩父母。

  很多同学都说出了不同的感恩方式:给父母洗脚,帮父母做家务,做饭,经常和父母聊天谈心,给妈妈制作一张节日贺卡??

  (三)、我们还应该感恩哪些人?

  1.学会感恩老师:讲述名人文人尊师故事,思考:我们还可以如何感恩老师? ①向教师敬酒。

  ②朱德给老师让座。

  ③鲁迅探望老师。 。

  ④华罗庚成名不忘师恩。

  2.学会感恩朋友及他人:

  对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。“赠人玫瑰,手有余香”。无论是在学习、生活中,每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

  学会感恩, 善待他人,收获快乐!

  (描述身边的好事,让学生谈谈自己的感受)

  (四)班主任的结束语:

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会懂得关注生活,关心他人。成为一个懂得感恩的人,我们就会拥有美好的未来。

  心动起来,行动起来;从今天开始,从现在开始。让我们学会感恩,珍惜生活。善待他人,收获快乐!伴随一首《感恩的心》结束本次班会。

  五、活动效果与反思

  1.本次主题班会选择了恰当的时间(母亲节)来进行,取得了良好的效果。

  2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛,学生畅所欲言,敢于表达自己的感恩之情。

小学主题班会教案 篇4

  【活动目的】

  为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

  【活动简介】

  以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

  【活动要求】

  注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

  【主持人】

  班长 文艺委员

  【活动地点】xx班

  活动过程】

  一.奏唱班歌

  二.由生活中的点滴谈起

  三、《 是对还是错》

  (让学生做几道行为规范方面的判断题)

  四:《比划猜猜猜》

  为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言

  提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

  五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

  以答题竞赛的`形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

  六.再谈启发

  七、倡议书签名

  八【活动小结】 班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

  “争做文明小学生”倡议书

  同学们:

  良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

  ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

  ②课间有秩序,不喧哗打闹

  ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

  ④穿着得体,不盲目追求时尚

  ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

  ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

  ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

  ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

  争做文明的小学生

  一、班课课题:争做文明的小学生

  二、本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

  三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等

  四、过程设计

  1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

  2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

  教师讲《程门立雪》的故事。

  3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

  小组派代表进行交流。

  4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

  5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

  6、友情

  提示:

  互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

  (2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?

  (3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

  (4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

小学主题班会教案 篇5

  班会目标

  1。通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。

  2。引导学生正确对待眼保健操。

  3。培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

  活动准备:

  眼罩一个,《爱眼健康歌》

  班会过程:

  一、 游戏“蒙眼走直线”

  采访体验者。你有什么想说的?

  导入:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢?

  出示班会主题:我有一双明亮的眼睛

  二、 眼睛的重要性

  主持人a:

  眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。

  主持人b:眼睛不仅是重要的视觉器官,还是容貌的中心,是容貌美的重点和主要标志。

  主持人a:人们对容貌的审视,首先从眼睛开始。

  主持人b:一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛,不但能增添容貌美使之更具魅力和风采,而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"一语道破"这句成语,体现了小学五级爱眼日主题班会教案小学五级爱眼日主题班会教案/,!。眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何,对人类容貌美丑具有重要的影响,因此美学家称人的双眼是"美之窗"。

  主持人a:除了“一语道破”这个成语,关于眼睛的成语可多了,你还知道哪些?

  主持人b:除了成语还有很多关于眼睛的名言警句,你知道有有哪些?

  主持人b:眼睛如此重要,我们国家专门确定了全国爱眼日,你知道是哪一天吗?

  三、讨论交流:怎样保护我们的`视力呢?

  (1)小组讨论,选代表汇报。

  (2)交流:

  四、“爱眼知识”小常识

  (一)消除眼疲劳

  眼睛疲劳和眼睛充血,要立刻休息,然后做下面眼部保健操体验一下,可能会消除您的眼睛疲劳。

  1、按压眼球法

  闭着眼睛,用食指、中指,无名指的指端轻轻地按压眼球,也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压,20秒钟左右就停止。

  2、按压额头法

  双手的各三个手指从额头中央,向左右太阳***的方向转动搓揉,再用力按压太阳穴,可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3~5次。

  3、按压眉间法

  拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处,轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处,眼球朝右——上——左——下的方向转动,头部不可晃动。除此以外,用力眨眼,闭眼,也能消除眼睛疲劳。

  (二)饮食养眼

  应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物,以补充人体内维生素a和蛋白质。平时多喝绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。

  五、实践活动:做眼操。

  六、学唱《爱眼健康歌》

  七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。

  八、学习阳光报。

  九、活动拓展:发倡议书、制作爱眼宣传手抄报。

  班主任:通过这次活动,同学们又学到了很多爱眼常识,相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。

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