- 相关推荐
小学思想品德《喜欢和同学在一起》教案设计
作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小学思想品德《喜欢和同学在一起》教案设计,希望能够帮助到大家。
教学目标
认知:
知道和同学在一起生活十分愉快有趣。
情感:
喜欢和同学在一起。
行为:
在学校里要和同学在一起。
教学重点:
是使学生知道和同学在一起生活、学习十分愉快、有趣,激发他们喜欢和同学在一起的情感。
教学难点:
是使学生知道和同学在一起时应该怎样做。
教学过程:
导入新课:
一、看一看。(使学生知道校园里同学多,大家在一起很快乐。)
1.想一想:
每天清晨当你在校园里遇见自己的同学时,你什么心情?会怎样做?
2.出示投影片。("看一看"中的图)
(1)说一说:
清晨,在校园里,同学们脸上都是什么表情?他们是怎么做的?他们为什么这么高兴呢?
(2)小结:
学校里有许多同学,大家在一起可快乐了。
二、说一说。(使学生知道和同学在一起学习、游戏十分愉快有趣。)
出示图一
1.小组交流:
和同学在一起学习有什么好处?
2.小结:
和同学在一起学习时,当你有了不会的问题,同学会帮助你;当你忘带学习用具时,同学会替你出主意、想办法。同学之间互相帮助,会使大家共同进步。
出示图二
1.即兴表演:
几个同学在一起做游戏时,一个同学不小心摔倒了,其他同学连忙上前扶起他,并安慰他。
2.现场采访:
当别人扶起你时,你心里怎么想?
你为什么要去扶这位同学?
(给表演好的同学鼓励)
小结:
和同学在一起游戏时,不仅可以玩得高兴,而且当你遇到困难时,同学还会帮助你、照顾你。看!大家互相关心、互相帮助、友好相处,多快乐呀!
3.全班交流:
现在你们说说是一个人学习、游戏有意思呢,还是和同学在一起学习、游戏有意思呢?说说理由。
三、想一想。(使学生知道和同学在一起应该怎样做。)
出示课件一(小动物学校的故事)
1.小组讨论:
小羊哪些地方值得我们学习?
你想对小兔说什么?
小兔听了小羊的话会怎样做呢?
2.小结:
同学见面时要主动打招呼,课上一同学习,课下一同游戏,只有和同学在一起才会快乐、有意思。
四、唱一唱。(激发喜欢和同学在一起的情感。)
放音频
1.师生同唱《找朋友》
2.表演唱《找朋友》。
五、练一练。(使学生知道应该怎样和同学交朋友。)
出示课件二("练一练"中的图)
1.小组交流:
图中的同学是怎样交朋友的?他们的表情告诉了我们什么?
2.即兴表演。
请两位同学到前边来。
(1)向同学介绍自己的名字。
(2)说出同学的名字。
(3)互相握手说:"你是我的好朋友。"
叫多组同学到前边表演。
3.小组比赛
比比谁认识的同学多。
请认识同学的同学说说自己是怎么和同学交朋友的。(对表演好的同学进行鼓励)
4.小结:
主动地介绍自己、认识同学是和同学共同学习、共同游戏的第一步。每个同学都应该尽快地和同学认识并成为好朋友,因为同学都是好朋友。
六、读儿歌,总结全课。
1.学儿歌。《我喜欢和同学在一起》
板书儿歌
2.学生边拍手边说儿歌。
3.总结:
和同学在一起生活是非常快乐、有趣的。同学之间应该友好相处,互相关系心、互相帮助、互相照顾,成为好朋友。
板书设计:
三、喜欢和同学在一起
同学们,在一起,
同学习,同游戏。
你喜欢我,我喜欢你,
好朋友,多亲密,
在一起,多欢喜。
【小学思想品德《喜欢和同学在一起》教案设计】相关文章:
和祖国在一起作文03-16
和母亲在一起作文03-31
和妈妈在一起作文03-27
我喜欢的同学作文11-14
和朋友在一起开心的句子11-11
和母亲在一起作文4篇06-13
和同学相处的作文11-18
作文我和同学02-15
我和同学作文02-15