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《爱我的家》音乐教案

时间:2022-08-26 09:13:28 音乐教案 我要投稿

《爱我的家》音乐教案

  作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的《爱我的家》音乐教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《爱我的家》音乐教案

  教学目标:

  1、通过学唱充满情感的《温暖的家》和《雁群飞》歌曲,体会家的温情。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。

  2、通过学唱歌曲《爷爷过生日》,懂得尊重长辈,培养学生的认知能力,想想自己可为温暖的家和家人作些什么?

  3、能用自然好听的声音演唱歌曲,并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

  教学重点:

  1、用正确的演唱方法演唱三首歌曲

  2、培养学生的自我认知能力和责任感,学会关爱他人。

  第一课时

  一、引入:“同学们都知道自己的生日是哪一天吗?生日是什么意思?谁能说说你的生日是怎样过的?你参加过哪些人的生日?”等等。

  二、小结,让学生懂得最爱他们的人是爸爸、妈妈和爷爷奶奶。

  三、导入新课,给爱你的人过一次生日,唱《爷爷过生日》。

  1、听录音范唱,感受歌曲的情绪。

  2、有感情地朗读歌词,教育学生尊敬老人。

  3、跟唱。

  4、跟琴演唱,注意歌曲的情绪。

  5、用自信而活泼的歌声演唱歌曲《爷爷过生日》。

  6、尝试用拍手和跺脚的方法为歌曲伴奏。

  拍手0 × | 0 ×|

  左右跺脚×× 0 | ××0|

  7、以“你还想给谁过生日”为题,让学生自由改编歌词唱一唱。

  8、情景表演。

  四、小结,让他们懂得温暖的家是全家每个人付出的爱才得来的。

  五、全班搭成火车唱着歌曲离开课室。

  第二课时

  一、唱《爷爷过生日》

  二、全班议论,最爱你的人是谁?讲一些这方面的故事。

  三、听录音《温暖的家》,说说歌里都唱了些什么内容?

  四、比较歌曲《温暖的家》和《爷爷过生日》在情绪有什么不同,从中感受家的温暖、亲情的珍贵,了解父母的养育之恩。

  五、学唱歌曲《温暖的家》。

  1、有感情的朗读歌词。

  2、跟唱。

  3、分句听唱,注意一字多音。

  4、跟琴用自信的歌声演唱全曲。

  5、跟伴奏演唱。

  6、创设情景,想一想,自己可为营造一个温暖的家做些什么?

  7、分角色扮演家人表演。

  六、小结,并把《温暖的家》歌唱给爸爸妈妈听?

  七、下课。

  第三课时

  一、复习《爷爷过生日》和《温暖的家》。

  二、欣赏用两种不同的演唱方法演唱的歌曲《温暖的家》和《雁群飞》,比较哪种声音演唱的歌曲好听?

  三、模仿美好的声音,有感情地歌唱《温暖的家》和《雁群飞》

  四、用好听的声音模唱《雁群飞》。

  1、有感情的朗读歌词。

  2、反复听录音模唱。

  3、跟伴奏唱。

  4、有感情地演唱。

  五、比较《雁群飞》和《爷爷过生日》两首歌曲在情绪上的不同。

  《爷爷过生日》:热情而活泼

  《雁群飞》:优美而抒情

  六、设计两个不同的动作来感受和表现音乐的情绪。

  如:由下至上摆动大臂,学做大雁起飞的动作,表现1、2、5、6乐句;双臂平展手腕一拍一下颤动,表现歌曲第3、4乐句,学做大雁高飞的动作。

  七、小结,唱着《雁群飞》离开教室。

  第四课时

  教学目标:

  1、能联系学校升国旗的场景,让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征,能用崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。

  2、教育学生从小懂得国旗的意义,能充满感情地演唱歌曲《国旗国旗真美丽》,培养学生爱祖国、爱国旗的感情。

  3、学生能用自然好听的声音演唱歌曲《小列兵》,初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。认识× ××两种长短不同的节奏,并主动参与创编节奏的游戏活动。

  教学重点:

  1、培养学生爱祖国、爱国旗的培养。

  2、会唱歌曲《国旗国旗真美丽》和《小列兵》。

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