爱国班会教案范文(通用6篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的爱国班会教案范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱国班会教案1
一、活动目的:
1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式:
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程:
(一)、爱国
同学们,我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论:
同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)
老师:新中国建国n周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感,展现了国的强大与家的祥和的意境,《国家》情感表达充分,拨动了我们的心弦,使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望,渴望去怎样付出,如何更深刻地去爱。”请谈谈:
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?
小学生如何爱国
测测你爱国的程度
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情
(图片展示一些爱国的`小细节)
小讨论:
在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?
学生自由发言(限时5分钟)
老师总结:国家兴亡,匹夫有责。
(二)、爱校
父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。学校是我家,人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭,也要爱学校这个大家庭,因为校园是我们成长的摇篮,我们是校园中快乐的一员,是啊!这充满友爱的校园里,我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校,我们该如何去爱她呢,请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面:
(1)尊敬老师团结同学
(2)爱护公共财物
(3)讲究卫生
(4)遵守纪律
(三)、爱班
上课、自习文明,不(迟到、早退、旷课、睡觉),不(吵闹、影响他人);
考试文明,不(作弊);
就餐文明,不(插队、浪费);
交友文明,不(拉帮结派、惹事打架),不(早恋);
语言文明,不(说脏话、坏话、谎话)。
尊敬老师,不顶撞老师;
团结同学,不刻意伤害同学;
自尊自爱,不做与中学生身份不相符的事;
自觉维护班级荣誉,不做有损班级荣誉的事;
热爱学校,自觉维护阳中荣誉,不做有损阳中荣誉的事。
倡议:从小事做起,从现在做起。
四、总结
同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
爱国班会教案2
活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入。
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义。
三、了解国徽的由来和象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的.表现。
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示。
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。
六、班主任讲话。
爱国是一个人最基本的素质,珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展,我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国,希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。
爱国班会教案3
活动目的:
结合作风年建设,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起,从现在做起。
活动方式:
全体学生参与。
活动过程:
一、全班同学演唱“歌唱祖国”,营造气氛
二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。70年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!
主持人乙:70年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲:中华雄鹰在展翅。
主持人乙:中国巨龙在腾飞。
主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲:身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)
1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国母亲正在迅速发展
主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情!请听诗歌朗诵《祖国,我爱你》。
生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长
生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳
生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。
生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。
生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。
生1:我爱你勤劳的双手;
生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3:我爱你五色的风帆;
生4:是它让世纪之船鸣笛远航!
3、主持人甲:共和国的'昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?(学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)
4、主持人乙:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
(四个方面:
1、好好学习长大后为祖国效力;
2、珍惜现在的生活,不忘历史;
3、从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人;
4、爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?
驾长车踏破,贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会:
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。
同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!
爱国班会教案4
活动目的:
通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
活动内容:
1、唱《我的中国心》
2、诗歌朗诵
3、讲英雄的故事
4、祖国知识知多少
5、“我”对祖国祝福语
6、班主任小结
活动形式:
诗歌、祝福祖国。
活动准备:
1学生准备诗歌
3、准备英雄故事。
4准备祖国知识
5、了解祖国近年来的成就。
6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:
一、班主任老师讲话。
亲爱的同学们,金秋十月,中华人民共和国迎来了66岁的生日,迎来了今日的辉煌!今天,让我们用最优美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人(甲):每次唱起《我的中国心》,我想同学们一定和我一样,心潮澎湃。
主持人(乙):请全体起立,合唱《我的中国心》。
主持人(甲):在伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里,请听诗朗诵——《祖国啊,亲爱的祖国》。
主持人(乙):中华民族,有5千年光辉的历史
主持人(甲):中华民族,有五千年伟大的成就
主持人(乙):在漫长的历史长河里
主持人(甲):在民族发展的征途中
主持人(乙):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹
主持人(甲):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果
主持人(乙):同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢?
主持人(甲):下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多?
主持人(乙):1、我们祖国的全称是什么?(中华人民共和国)
主持人(甲):2、我们的国旗是什么?(五星红旗)
主持人(乙):3。我们的国歌是什么?(义勇军进行曲)
主持人(甲):4。被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)
主持人(乙):5。你能说出在中国发展史上,做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋…。)
主持人(甲):我国共有多少个民族?(56个民族)
主持人(乙):世界上最长的城墙是什么?(长城)
二、演讲英雄故事。
主持人(甲):鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。
主持人(乙):一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的`幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
主持人(甲):现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。
主持人(乙):同学们,我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的,我们要努力学习,增强体质,掌握好本领,为建设祖国贡献自己的力量。
三、“我”对祖国的祝福语
主持人(甲):作为祖国母亲的儿女,我们饱含深情,有许多话想对祖国母亲倾诉。
主持人(乙):请同学们拿出心形卡,把对祖国的祝福的话写下来。
四、谈报效祖国
主持人甲:同学们,我们的今天就是祖国的明天,我们肩负着振兴国家,使国家更加繁荣富强的重任。
主持人乙:所以从现在起,我们要更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,我们心中,伟大的祖国,时时刻刻在召唤着我们,鼓舞着我们,给我们勇气,给我们力量。
主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那时候,我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)(学生分组讨论)
主持人甲:祖国的昨天,我们应铭记;祖国的今天,我们应努力;祖国的明天,我们应创造。
主持人乙:热爱祖国,需要华丽的词汇,感恩祖国,却无需豪言壮语。感恩祖国,靠的不是惊天动地的伟业,而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国,无需轰轰烈烈的壮举,而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩,让我们学会感恩,感谢伟大的母亲,感恩祖国!主持人甲:下面有请班主任做最后总结
同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!让我们深情地大声的说:我是中国人,我爱我的祖国
全体同学面向国旗庄严宣誓:
我要珍惜生命,珍惜幸福。
我要珍惜课堂,珍惜读书
我要珍惜祖国,珍惜父母。
我要珍惜老师,珍惜同学。
以优异成绩回报亲爱的父母。
以优异成绩献给敬爱的老师。
以优异成绩感恩伟大的祖国。
我决心,我努力!
我拼搏,我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》结束!
主持人宣布主题班队会结束
爱国班会教案5
教学目的:
激发学生的爱国主义情感,增强学生的法律意识,培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质,使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质,同时增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的'氛围中健康成长。
教学重点:
增强学生的爱国热情以及对个人修养的重视。
教学难点:
使学生懂得“爱国守法明礼诚信”的深刻意义。
教学方法:
讲授法、分析法、讨论法。
教学用具:
计算机、投影仪。
教学步骤:
一、组织教学
召开班干部会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。
二、引入新课
唱国歌。
三、讲授新课
1、演讲《道德的底线》
2、小品《一毛钱的尊严》
3、请几位同学讲一则爱国守法明礼诚信的实例或谈谈自己在听完演讲、看完小品的一段感受。
4、实话实说
对ppt上关于爱国守法明礼诚信的体会或疑惑进行点评。
5、班主任总结
爱国班会教案6
一、目标:
1、活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,了解国旗的由来,培养学生对国旗的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗。
2、了解祖国的历史,热爱祖国,为身为中国人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
二、活动形式:
唱歌、知识竞赛等。
三、准备工作:
1、布置课室
2、学生准备唱歌
3、收集收集有关祖国历史资料,准备天安门、国旗、龙、杨利伟的图片和鸦片战争等图片,和中国共产党国歌。
四、活动步骤:
生:我们的祖国是一个地大物博,有着悠久历史的文明古国;作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。国旗、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
师:六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
生:国旗是象征国家的国旗,我国中华人民共和国国旗是五星红旗。
师:我国的红旗有几种颜色,有多少颗星星?现在请大家先在小组里说一说。
师:现在请某某同学回答。(红旗有两种颜色,红和黄,有五颗星星。)答对了!(展示国旗的图片)
生:五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
师:五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
合:这就是我们中国的五星红旗。
师:请大家看——你到过北京的天安门吗?
师:你知道我们祖国母亲的沧桑吗?
师:你鸦片战争吗?
师:你认识杨利伟叔叔上月球的事情吗?
生:(配乐)还记1840年的鸦片战争,帝国主义国家为了侵略中国,把鸦片(毒品)带到中国,从此中国“生病”了,变成了任人宰割的国家!
乙:还记得1937年的7。7事变,开始了中国人民艰苦抗日的八年苦战。为了抗日战争的胜利,我们牺牲了不计其数的革命先烈,才有今天的辛福生活。
师:岁月悠悠,祖国已经度过了第63个特别的国庆节。每一个国庆,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。
生:现在我们的中国强大起来了,国家经济发展越来越好,人民的生活越来越幸福,杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国征服太空的梦想。
师:面对繁荣富强的'祖国,相信每一位身为中国人的我们都会激动万分。
师:让我们一起高喊:我爱您,中国!(全体同学一起高喊)
师:你们知道什么是爱吗?
生:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉。
师:每个人心中都有爱!
师:在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。
师:同学们,当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:
合:我爱您,中国!祖国万岁!
师:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!
(全班同学面对国旗齐唱国歌)
合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。
师:下面请学生1讲话,大家鼓掌欢迎。
学生讲话:
国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,体会到了做一个中国人的自豪。我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。现在同学们知道了,我们的新生活是多么了,来之不易,同时也了解了我国的国旗,希望同学们尊重国旗,好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!
五、课后总结:
爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。在这一节课中,我采用了唱歌、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式,让学生轻松、愉快地了解认识我们的祖国历史和国旗的意义,培养了学生的爱国热情,并从小立志认真学习,愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任,效果良好。
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