小班音乐教案《我爱我的幼儿园》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的小班音乐教案《我爱我的幼儿园》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、初步学习听前奏演唱歌曲。
2、能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。
活动重难点:
重点:借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。
难点:初步学习听前奏演唱歌曲。
活动准备:
1、PPT课件(幼儿园图片)
2、钢琴
活动过程:
2、学习新歌,鼓励幼儿用自然的声音演唱。
(1)教师有感情的范唱歌曲,请幼儿认真倾听,并随节奏轻轻拍手。
(2)幼儿集体跟随教师和琴声学唱歌曲,教师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。
教师:我们唱歌的时候,要先听钢琴唱一句,然后小朋友再开始唱。
(3)教师再次演唱歌曲,并根据歌词匹配相应的简单动作,帮助幼儿记忆歌词。
教师:老师刚才唱歌的时候,还做动作的呢,猜猜老师的动作是什么意思?
(带领幼儿逐一分析教师动作,引导幼儿根据教师的提示歌唱歌曲)
(4)用不同的方式引导幼儿学唱歌曲,先采用集体演唱的方式,之后可以和幼儿一边做动作一边唱歌,还可以请愿意上台表演的幼儿到大家面前来表演,坐在座位的小朋友也可以和台上的小朋友一起唱。演唱时告诉幼儿,想做动作的小朋友,可以和老师一起做动作演唱,并提醒幼儿轻轻唱歌。鼓励幼儿结伴表演歌曲。
教师:小朋友唱得真好,请你们找到一个好朋友和他一起表演吧!(提醒幼儿和好朋友面对面找空的地方站好。鼓励和帮助幼儿大胆地去找好朋友。)
教师带领幼儿边唱歌边做动作1-2遍,鼓励幼儿跟着音乐动起来。唱完一遍后,可以让幼儿和好朋友抱一抱,再换个朋友进行表演。
活动建议
(1)表演区:在幼儿活动时播放歌曲让幼儿欣赏别人的演唱。
(2)美工区:设计一些涂色游戏,让幼儿在游戏中了解幼儿园里还有画画、读书等活动。
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