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幼儿园数学教案:比较7以内的数

时间:2022-09-29 09:19:41 数学教案 我要投稿
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幼儿园数学教案:比较7以内的数

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园数学教案:比较7以内的数,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园数学教案:比较7以内的数

  目标:

  1、继续学习目测判断7以内的数量。

  2、初步认识7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系。

  3、仔细观察操作材料,认真地完成练习。

  准备:

  1、教具:磁性图片:3—7的实物卡、点卡和数卡若干。

  2、学具:幼儿用书第2—3页,彩色笔,铅笔。

  过程:

  一、集体活动。

  1、目测数群,匹配相同数量的数咯和点卡。

  分别出示3—7的实物卡,引导幼儿观察,说说每一张卡片上的数量,并将相同数量的卡片放在一起。

  2、按序排列实物卡片和数字卡片,并匹配数卡。

  (1)引导幼儿为这些卡片朋友排队,想一想:哪两个卡片朋友应该排在最前面,接下来排哪两张……

  (2)出示3—7的实物卡,引导幼儿将数卡和与相同数量的点卡和实物卡片相匹配。带领幼儿开展找朋友游戏,教师出示数卡3,启发幼儿为数字3找朋友,……再出示数字5,……

  3、理解相邻两数的关系。

  (1)引导幼儿观察点卡,说一说:3的后面是几?4比3怎么样?那3比4呢?……再观察点卡5,说说:5的后面是几,6比5怎样……

  (2)通过观察使幼儿认识到:排在它后面的数都要比它多1,排在它后面的一个数都要比它少一。

  二、操作活动。

  1、填空格。

  观察点卡以及空格前后的点卡数量,请你在空格中画出相应数量的圆点。

  2、使实物和数字一样多。

  启发幼儿看数字和实物,说说:图上有什么?有多少?请你用添画和去掉的方法使实物和数字一样多。

  3、使数字和点子一样多。

  观察数字和点子,说说:每排有多少圆点?启发幼儿用增、减点子的方法,使点子和数字一样多。

  4、按标记记录图形数量。

  看图说说:画面上的图形有什么不同?引导幼儿按标记用数字记录。

  5、看数字圈出相应数量的实物。

  三、活动评价:

  1、对细心完成作业的幼儿给予鼓励。

  2、有重点地评价幼儿作业中的一些共性错误。

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