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学前班音乐教案:《小鸡小鸡在哪里》

时间:2022-09-29 10:24:18 音乐教案 我要投稿
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学前班音乐教案:《小鸡小鸡在哪里》

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的学前班音乐教案:《小鸡小鸡在哪里》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学前班音乐教案:《小鸡小鸡在哪里》

  教学目标:

  1、通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。

  2、在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。

  3、在游戏活动中,学会孵小鸡(撕贴)的方法。

  教学准备:

  1、各种小动物的胸饰人手-:一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等)

  2、与幼儿一起创设游戏情景"鸡窝"、"草地"、"花园"

  3、蛋宝宝(椭圆形黄色蜡光纸)中间用缝纫机踩好小鸡的外形。剪好圆形、三角形、鸡

  4、录音机:磁带《小小蛋儿把门开》,比较悠扬的乐曲一段。

  教学过程:

  师:"小鸡一一"

  幼:"哎一-"

  师:"今天天气真好,我们到花园去玩,好吗?"

  幼:"好的一"

  教师和幼儿边唱边跳进活动室,在花园的篱笆旁坐下。

  2、游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》。

  (1)学对歌词。

  师:"小鸡,我们来做个游戏好吗?"

  幼:"好的。"

  师:"小鸡小鸡在哪里?"

  幼:"叽叽叽叽,在这里。"

  师:"小鸡小鸡在哪里?"

  幼:"叽叽叽叽,在这里。"

  (2)学唱歌曲。

  师:"鸡妈妈用好听的声音来问,你们会用好听的声音来回答吗?" 师:"小鸡小鸡在哪里?"

  幼:"叽叽叽叽,在这里。"

  师:"小鸡小鸡在哪里?"

  幼:"叽叽叽叽,在这里。"

  3、游戏中拓展思路创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。

  (1)玩游戏《捉迷藏》。

  师:"小鸡,我们来玩捉迷藏的游戏好吗?

  (2)发挥想象,创编歌曲。

  师:"我们生活中,除了刚才唱的小动物以外,还有什么小动物会叫呢?它是怎么叫的?"

  幼儿讨论后回答。

  幼A:老虎它会叫的。啊呜啊呜

  幼B:山羊会绵绵叫。

  幼C:小牛会牟牟叫。

  幼D:大白鹅会冈冈冈地叫。

  幼儿回答后,个别唱,集体答。

  4、换角色,帮鸡妈妈孵小鸡。

  (1) 听音乐做律动小鸡慢慢长大。

  (2)师:"小鸡们都长大了,我好高兴哦!那么你们能不能帮我做事情呢?"

  幼:"能~"

  师:"鸡棚里还有许多蛋宝宝,它们快要孵出来了,我们去帮助它们,让它们早点出来,好吗?"

  幼:"好的。"

  (3)教师讲解孵蛋的要求,幼儿学习孵蛋的方法。

  (4)将孵好的蛋(小鸡)贴在背景草地上。

  (四)延伸活动:

  玩体育游戏"小鸡吃虫"。

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