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《好吃的蔬菜》中班美术教案
作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《好吃的蔬菜》中班美术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型,锻炼手部精细动作的协调性。
2、知道蔬菜营养好,多吃蔬菜有益健康。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
活动准备:
1、青菜、胡萝卜实物
2、青菜、胡萝卜制作秘籍
3、橡皮泥、竹签、泥工板、一次性纸盘等若干
4、厨师帽人手一个
活动过程:
1、出示蔬菜实物,引起幼儿的学习兴趣:
——"请你说说它们的名称叫什么?"
——"说说它们长得什么样?"
——"说说吃青菜、萝卜对我们的身体有什么好处?"
2、利用秘籍演示制作青菜和胡萝卜的方法:
教师出示秘籍。
——"有一位大厨师给了张老师2本秘籍,请你们仔细看看,这些蔬菜是用什么材料做成的?"(橡皮泥)
——"看一看,青菜应该怎么做?"幼儿讨论后,教师小结。
——"大家再来看看萝卜是怎样做成的?"幼儿讨论后,教师小结。
3、幼儿尝试制作,教师巡回指导:
教师交代要求:今天,老师要请小朋友当一回小厨师,每个小厨师要完成一颗青菜一个胡萝卜,做好了放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里整理好。好吗?从凳子底下拿出厨师帽,到后面找个位置开始吧。
4、欣赏作品,交流分享:
请幼儿开小火车欣赏,说说最喜欢哪盆菜,为什么?
教师鼓励大胆有创意的幼儿。
延伸活动:
把幼儿制作的蔬菜和多余的材料投放到点心店里,让幼儿在游戏时使用,继续制作这些蔬菜。
反思:
总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。
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