早恋心理健康讲座简报(12篇)
随着社会不断地进步，简报起到的作用越来越大，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的早恋心理健康讲座简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
早恋心理健康讲座简报1
青春期是指一个人从少年时代向成人转变的过渡时期，又是人生的一个困难时期。 心理学家斯朗认为，当个体进入青春期以后，其心理变化为：“自我发现”、“产生对未来生活的设想”、“开始逐步跨入生活的各个领域”。因此，他把青春期称为“人生的第二次诞生”。
青春期到来之后的生理、心理变化相似于幼儿的断乳现象，这是人生的“第一次危机”。这种急剧而彻底的心理性“断乳”，也同样会给青少年们带来突如其来的一时不安，产生情绪上的激动和动乱，这便是人生的“第二次危机”。青春初期，他们常常会因自己不能掌握这种变化而烦恼，从而陷入以反抗、冷淡、横蛮、怠慢、多变等表现为特征的.否定与不安情绪之中。由此可见，青少年的成长问题已经成为受高度重视的社会问题。
为提高学生的心理素质，引导学生善待自己，以积极的心态对待学习和生活，拥有快乐的青春期， 20xx年11月3日，星耀天成学校特邀请国家二级心理咨询师、教育心理学硕士杨博雅老师为我校六、七年级学生开展了一场青春期心理健康教育专题讲座——《心态积极，魅力无敌》。
杨老师从四个方面充分讲解了青少年的消极心理——烦躁、颓废、焦虑、不成熟的情感。
面对焦虑，学生们要懂得拥抱变化 ， 要善于总结自己产生的情绪波动，保持对待事物的好奇心，学会洞察生活的快乐与美好，勇敢地接纳新的自我。要强化自己的内心，优化自身情绪，学会自我减压和延时满足。
面对颓废，学生们要保持一如既往的热情和求索精神 ， 学会设立比自我能力稍高的目标，坚持不懈地克服困难，只和自己比较，在努力的过程中要减少看似“合理”的借口，一鼓作气，成就更好的自我。
面对烦躁，学生们要学会调节期待值和掌控力的冲突， 专注当下的事情会让精神力更加集中，无暇再去烦躁。同时，在有极端情绪产生时，可以随时随地求助老师、家长、朋友，敢于表达自我的困境，借助外部资源解决难题。
面对不成熟的情感，学生们要学会建立情感的行为底线， 对“好感、喜欢、爱”等情绪有正向认知，男女关系要得体——广泛交往、群体交往、自然交往、男女有别。正确认识异性、以平常心与异性相处、交往过程中不盲目冲动、交往程度和方式要恰到好处。
杨老师通过大量的生活案例和实验视频帮助学生消化讲解的内容，引导学生上台积极互动，语言幽默生动，整个讲座节奏紧凑，同学们在认真听的同时也仔细记好笔记。
本次讲座深受师生欢迎，效果显著。她深入浅出，妙语连珠，既有理论知识，又结合现实列举了大量生动的事例，为同学们带来了一场指导性很强的心理健康教育讲座，让在场的每一个人深受启发，受益匪浅。通过本次讲座，让学生意识到心理健康的重要性，学会在学习和生活中努力提高自己的心理健康水平，正确处理消极情绪，做一个阳光、积极、上进的青少年。
早恋心理健康讲座简报2
五年级的孩子已经慢慢开始进入青春期，父母可以说是又高兴又担心。高兴的是：孩子长大了;担心的是孩子千万别出什么问题，简而言之，就是怕孩子学坏了，不能用理智冷静处理青春萌动中出现的情感问题——早恋。为了帮助家长们积极预防及应对孩子早恋的情况，4月9日，合肥市七里塘小学请来了家庭教育专家、合肥市家庭教育研究会副会长王庆华教授，给五年级的家长们上了一课。
在本次课程中，王老师针对孩子的心理发展特点进行分析、体察，告诉家长必须做个有心人，遇到情况要冷静，不要置若罔闻，也不要神经过敏，采取过激行动，要心平气和地引导孩子，帮助家长正确理性对待早恋。老师告诉大家，对异性产生爱慕之情是青春期青少年异性相吸的现象，它不等于恋爱，却常常被扣上早恋的.帽子，造成了亲子关系的紧张，家长处理不当，反而会适得其反。那作为家长我们该如何去做呢？我们应教会孩子“爱的能力”。如果父母给予孩子足够的爱，那么孩子发生早恋的几率会很小。孩子有“爱的能力”，那么他会有相处很好的同性朋友可以说心里话，就不会去盲目地寻找“爱”。同时，老师也告诉家长们要给孩子们树立“有力量的榜样”，给予他精神上的指引。
家长们在讲座中都听得非常专注，讲座结束后还在互相交流，为了孩子们的健康成长，家长们也一直在学习。我们相信，在学校和家长的共同努力下，孩子们一定能顺利地度过他成长中的特殊时期。
早恋心理健康讲座简报3
初一学生进入进入青春期后，身心发生急剧变化，他们往往很难恰当地应对突如其来的变化，由性意识所激发出的青春的骚动带来了一些列问题，尤其在异性交往方面，如果缺乏一定的正确认知和恰当的方式方法，容易造成较大的心理困扰，并影响学习和生活。因此我校云屛校区于3月7日为初一学生召开了预防早恋主题讲座。
本次讲座从初一学生心理发展实际出发，通过各种活动，引导学生了解青春期心理变化特点，并对照学生心理发展阶段，有的`放矢地加以讲解，使学生树立健康的异性交往观，形成正确的异性交往态度和方法。
早恋心理健康讲座简报4
我校高度重视青少年心理健康教育，20xx年8月28日上午，学生科组织20xx级全体女生在教学楼二阶召开一场《相逢在花季--青春期心理健康之早恋》的讲座，由学生科蔡爱芳科长主讲。
蔡科长首先让同学们认识青春期--人生发展的关键期，并了解青春期的心理特点及心理变化。其次提出中学生早恋问题，并通过多个现实案例分析早恋的原因及危害。最后给青春期女生提出建议和要注意的.问题，引导广大女生积极成为“四自”女性，即人格上自尊、精神上自信、能力上自立、生活上自强。希望每个花季少女拥有一个灿烂的青春期！
通过此次讲座，旨在让女生们更全面、深入地了解女生生理卫生健康知识，以帮助她们健康安全地渡过青春期，让她们增加安全防患意识，懂得如何保护自己，真正做一个自信、快乐的女生。
早恋心理健康讲座简报5
万源市大竹镇临河小学针对女生青春期性安全教育的紧迫性、重要性和必要性，该校女教师刘小庆同志根据学校安全工作的安排，经过精心的充分准备，在20xx年12月15日下午第二节课为全校女生进行了女孩青春期的安全卫生健康的专题教育。在讲座上刘老师自然大方地向同学们进行了女性青春期性健康教育，为学生普及了必备的生理卫生常识，让该校女生学到了保护身心健康的知识与技能，为保护女生，防止侵犯意外伤害起到很好的预防作用！
刘老师以温和的.语气地导入今天了话题:“青春期是人生当中一个多姿多彩、充满幻想的时期，同时也是一个脆弱、充满危险的关键时期。现在我们来说说《我们女孩的那些事》。
刘老师在与同学们亲切的交流后利用PPT课件，釆用了直观准确的人体的器官图片和引用了有关女性青春期科普资料向孩子们详细讲解了女孩进入青春期后身体与心理方面显现的.突出特征及应对策略。刘老师着重讲解了作为女性进入青春期的重要标志:“乳房的生长变大和月经来潮”；“乳房的重要性和卓越贡献及其对乳房的保护”与“经期卫生”；“如何与男生相处，个人隐私的保护，如何防范异性的侵扰，面对侵犯如何求助，制止侵犯的发生”；树立正确的人生价值观和审美观，让自己自觉做到自尊、自爱、自立、自强，如何排解青春期的困扰，走向光明的未来”等四方面的内容。
刘老师以认真负责，严肃谨慎的治学精神耐心细致地向在座的同学解惑释疑，让女孩知到当青春期到来时，如何正确面对身体和心理方面出现的变化，化解青春期困挠心理方面的疑难杂症，让学生掌握了解青春期的卫生常识，学会在青春期的卫生保健知识与防护技能，强化安全防范意识，提高女童自我保护能力，为学生及时补上家庭和学校对孩子的“性别和性健康的教育”，促使处于青春期或即将迈入青春期的女孩心理同身体的同步发展，从而走出青春期的困惑，促使身心的健康发展，幸福成长！
早恋心理健康讲座简报6
青春期是人生最宝贵的年华，是由儿童向成人过渡的关键时期。为了更好地促进女生在青春期的身心健康发展，更好地投入学习， 20xx年10月24日，渠县中学心理教研组在学校紫荆楼五楼会议室举办了“花开无声·守护绽放”为主题的青春期健康教育知识讲座。
渠县中学副校长张茂盛、安稳办主任田道全，心理教研组全体成员参加会议，初一年级五百多名女生到会聆听，会议由田道全主持。
张茂盛副校长寄语：希望通过本次讲座进一步提高同学们对青春期心理生理状态的了解，减少青春期的困惑，提升了处理青春期问题的能力，正确认识与异性的交往，学会如何保护自己，促进身心健康，同学关系、师生关系、家庭关系、邻里关系和谐积极发展。
讲座由学校心理教研组组长、国家二级咨询师周云燕主讲，主要围绕什么是美、青春期生理心理特点、青春期卫生保健、早恋危害、预防侵害和校园冷暴力五个方面知识。运用多媒体课件，以生动活泼的语言和鲜活的案例，就青春期心理健康知识进行了深入浅出的讲解。
针对目前女生们普遍存在的'心理健康知识缺乏，对美丽的片面认知，校园早恋倾向、校园冷暴力等问题，周老师以“自尊，自爱，自强，自护”对青春期女生心理进行正面引导，如何做一名优雅的女生。并通过一个个真实的案例，让学生们更直观、更深刻地认识，青春期早恋的危害、同时强调，青春期是积累知识，增长才干，奠定人生基础的关键时期，要好好把握，把重心放在学习上，正确处理好与异性的正常交往，学会从心理上和生理上保护自己、爱惜自己，团结同学。
讲座在同学们的热烈掌声中结束，通过此次青春期心理健康知识讲座，女生们了解了青春期的生理知识，并对早恋的危害有了更深一步的认识，提高自我保护的意识，有效地缓解了女生面对青春期的紧张不安，帮助她们树立正确的人生观、价值观，做一名积极向上，让人尊重而又欣赏的阳光女生。
早恋心理健康讲座简报7
4月11日晚，三台县芦溪中学青年人才党支部书记、心理教师王文君为全校学生举行预防早恋专题讲座。
王老师以徐志摩的《偶然》引出同学们熟悉又敏感的话题——早恋。王老师从心理、生理角度和社会角度对中学生不能早恋的原因进行了分析，条理清晰，有理有据，说服力强。谈到早恋给中学生带来影响，王老师指出早恋会影响学业，耽误前途；在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来；陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，会脱离集体，产生心理问题。
师生们纷纷为这场讲座点赞，称赞王老师的讲座言之有物，生动有趣，十分接地气，同学们收获颇丰。高三24班周禹冰同学表示：“高三是我们求学过程中最关键的'阶段，这次讲座更让我懂得此时努力的重要性，我们应经受住诱惑，把全部精力投入学习中，至于其他，我们应该相信：你若盛开，清风自来。”
早恋心理健康讲座简报8
为贯彻落实党的教育方针，保障女生合法权益，促进女生身心健康发展，20xx年12月17日，我校女生工作委员会在学校领导的关心支持下，为八年级全体女生呈现了一场精彩的青春期女生成长专题讲座。
本次讲座的主讲人是阿春燕老师。阿老师是我校心理健康教育的专任教师，负责我校心理健康教育课、学生心理辅导及学生心理健康教育与成长指导中心相关工作，同时是大理市未成年人心理健康辅导站的志愿教师。
在讲座的一开始，阿老师给同学们分析了男女之间的大不同，在生理结构、思维方式、能力特点等方面男女之间都存在极大的差异，因此，女性的生命力量会明显弱于男性，在恋爱关系中会更容易受伤。对于我们的学生来说，早恋会更多地危害到女生。这也是我们单独把女生组织在一起进行此次讲座的原因之一。
早恋是学生比较感兴趣的话题，当谈论到早恋的时候，有的学生会有所期待；有的会激动和兴奋；有的`会迷茫和困惑，甚至苦恼。当阿老师询问学生你希望你未来的爱情对象是什么样时，同学们争先恐后地发表了自己的观点和看法。有说帅的，有说关心自己的。随后，阿老师耐心地引导学生：我们将来应选择和具备以下一些特质的人交往：有爱心、有责任心、有能力、有气质、学习能力强、积极阳光、没有不良嗜好……
紧接着，阿老师告诉大家不是感情来了就要回应。比如当我们收到情书时，或当我们对异性产生好感时，我们应理智地看待和处理。特别是要学会正确地区分爱与性。青春期的女生要懂得花开应有时，交往应有度，务必做到自爱、自律，才能健康快乐地度过明媚的花季雨季。
在讲座的最后，阿老师借用美国绘本作家谢尔·希尔弗斯坦的绘本故事《失落的一角遇见大圆满》告诉大家最好的爱情应该是静待花开，成熟的爱才能幸福和永恒。在绘本故事里，有一段话是这样说的：“一个完满快乐的人，才有能力付出爱，才有心力去欣赏接纳别人的爱。”这些话是阿老师和女生工作委员会所有老师想通过这次讲座告诉同学们的道理：只有当你足够优秀，才能配得上最美好的爱情，所以，现在她们需要做的就是把爱深藏在心底，不断努力提升自己，才能在将来遇见自己的白马王子并与之相匹配。
早恋心理健康讲座简报9
随着年龄的增长，青少年的生理、心理都是慢慢地走向成熟，因而中学生早恋以及由此引发的各种问题日益突出。为了让中学生对与异性交往有一个正确的认识，帮助他们树立正确健康的异性交往观，20xx年3月24日，由云浮市教育局、云城区教育局牵头联合安塘街道乡村振兴工作组，以及云浮市恒大学校在云城区安塘中学举办了主题为“关爱青春，呵护成长”预防中学生早恋心理讲座。
讲座由国家二级心理咨询师、广东省心理健康教育A证教师、云浮市未成年人成长中心家庭教育团讲师、云浮市恒大学校心理健康发展中心主任、学校专职心理老师唐丽明老师主讲。
讲座伊始，唐老师充分调动同学们利用“你我面对面”活动进行热身，让同学们明白到青春期对异性的好感是自然的、正常的。
然后，唐老师通过“爱情盲调查”活动对同学们的心理状况作初步的了解，引导同学们应该如何更好地处理这种感觉、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系。
接着，通过案例让同学们了解未能正确处理这种感觉所产生的悲剧，给同学们敲响了警钟。随后，又通过视频播放让同学们深刻的了解到真正的爱情究竟是怎样的`?
最后，唐老师与同学们进行了轻松而愉快的交流互动，引导同学们对在与异性交往过程中产生的萌动情愫要慎重对待、理智处理。
本次讲座更好地帮助同学们认识了早恋的利与弊，很好的引导了同学们正当处理对异性的朦胧情感，有助于同学们形成了健康的异性交往观念与树立正确的人生价值观，有利于顺利地渡过青春期。
早恋心理健康讲座简报10
3月23日上午，在渠县临巴镇第四学校会议室，举行了“笑迎花季，正确看待早恋”为主题的心理健康教育专题讲座。出席本次活动的有学校分管领导、班主任和全校七八年级学生，专题课由心理健康教育老师王静主讲。
本次心理健康教育专题课主要是引导教育学生把握好男女交往尺度，顺利地度过青春期。讲座在现场问卷调查中拉开序幕。随后，王静老师结合自身实际，给同学们讲了两个有关早恋带来悲剧的真实故事，让学生们对“早恋”问题引起足够重视。
对于如何避免早恋问题，王静老师要求同学们一定要积极寻求老师和家长的`帮助。“当自己收到求爱信息或者对异性萌生爱意时”可采取转移法、冷处理法和搁置法进行处理。讲座现场气氛活泼而不失严肃，生动而不失警醒。
此次活动既开展了青春期健康教育，又有效的帮助同学们解决了在青春期生理、心理上的困惑与烦恼，为花季的孩子们快乐健康成长打下了扎实的基础，体现了学校对学生身心健康的关注，为构建绿色和谐、健康幸福的校园奠定了良好的基础。
早恋心理健康讲座简报11
11月8日中午，大王中学召开了一次别开生面的女生心理健康教育讲座。本次讲座由柯淑芳老师主讲。
柯淑芳老师的讲座围绕女生心理特征、早恋和人际交往等方面的问题展开。柯老师态度亲切宜人，语言深入浅出，针对青春期女生的生理和心理的特点，从生活小事谈到人生哲理，从生活习惯谈到个人成长和发展，帮助女生们了解有关的知识和保健方法，引导女生们调整心理及行为举止，如同朋友般娓娓道来，深入学生心田，叮嘱大家要珍惜青春，把握青春，以最佳面貌迎接学习和生活上的.挑战。
本次心理健康教育讲座，为同学们解开了疑惑，扫除了阴霾，让她们内心充满阳光一路向前，从容的度过青春期的金色年华。
早恋心理健康讲座简报12
为了更好地做好学生心理健康教育工作，帮助学生提高心理健康意识，教育学生把握好男女交往尺度，防止学生早恋，11月30日晚，宜宾市南溪职业技术学校电子技术应用专业部在阶梯教室开展“追梦时代”系列教育专题讲座：心灵驿站（早恋与恋爱）。本次讲座由政教处副主任何祖权主讲。
何祖权从让学生们认识早恋入手，就爱情的本质和特点展开论述，强调异性间的相互吸引是自然的，但这种吸引不等同于爱情；并就中学生恋爱的动机以及利弊进行分析，帮助学生了解自己内心真实的想法。此外，何祖权还通过展示一些真实案例，使学生对盲目恋爱可能造成的后果有更清晰的概念。他热情的讲解引发学生的共鸣，现场更是掌声不断。
学校相关负责人表示，本次讲座更好地帮助学生认识了早恋的'利与弊，有助于同学们形成健康的异性交往观念与树立正确的人生价值观。
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