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小学信息技术五年级下册《图文并茂的网页》教案

时间:2023-01-15 09:19:58 信息技术教案 我要投稿
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青岛版小学信息技术五年级下册《图文并茂的网页》教案

  作为一名老师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的青岛版小学信息技术五年级下册《图文并茂的网页》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青岛版小学信息技术五年级下册《图文并茂的网页》教案

青岛版小学信息技术五年级下册《图文并茂的网页》教案1

  教学目标

  知识目标

  初步了解网页中常用的几种图片格式。

  能力目标

  学会插入图片;掌握设置图片的大小和对齐方式的方法;学会设置页面背景颜色和背景图片。

  情感目标

  通过制作“蝉”网页,培养对大自然深入探究的精神。

  教学重点

  教学难点

  设置图片的大小和对齐方式;设置页面背景颜色和背景图片。

  教学准备

  网页素材“蝉”图片多张。

  教学过程

  情境创设

  激发兴趣

  1、学生欣赏“蝉”的图片,并说出图片相对于文字的优点。

  2、如何让自己的网页变的生动形象?

  3、揭示课题—图文并茂的网页。

  自主探究

  交流分享

  一、插入图片

  1、任务:新建网页“chan.html”,网页标题为“蝉”,插入桌面图片“蝉.jpg”。

  2、学生自学课本,探究完成任务。

  3、找2名学生汇报演示操作。

  二、设置图片的大小和对齐方式

  1、任务:适当的调整图片的大小,然后输入课本上的文章,并使图片在最右边。

  2、学生探究操作。

  3、学生演示汇报。

  三、设置网页的页面背景

  1、任务:设置网页的页边背景为黄绿色,背景图像为“bg01.gif”。

  2、学生尝试操作。

  3、学生汇报演示。

  合作学习

  释疑解难

  1、学生提出问题。

  2、教师补充问题:

  (1)、插入图片时,选择了图片单击插入以后出现的对话框是要进行什么操作的?

  (2)、图片的`对齐方式修改的时候要注意什么?

  (3)、设置网页背景要注意什么?

  3、学生小组研究问题。

  4、小组汇报解决问题。

  实践创作

  展示评价

  1、搜集螳螂素材,制作网页“tanglang.html”,让网页变得更美观。

  2、小组评比推选优秀作品。

  3、优秀作品全班展示。

  4、评价作品。

  梳理总结

  拓展延伸

  1、学生说本节课收获。

  2、同学们都做的很好,希望你们以后用这些知识把自己的网页变得更漂亮。

青岛版小学信息技术五年级下册《图文并茂的网页》教案2

  教学目标

  知识目标

  初步了解页中常用的几种图片格式。

  能力目标

  学会插入图片;掌握设置图片的大小和对齐方式的方法;学会设置页面背景颜色和背景图片。

  情感目标

  通过制作“蝉”页,培养对大自然深入探究的。

  教学重点

  教学难点

  设置图片的大小和对齐方式;设置页面背景颜色和背景图片。

  教学准备

  页素材“蝉”图片多张。

  教学过程

  情境创设

  激发兴趣

  1、学生欣赏“蝉”的图片,并说出图片相对于文字的优点。

  2、如何让自己的页变的生动形象?

  3、揭示课题—图文并茂的页。

  自主探究

  交流分享

  一、插入图片

  1、任务:新建页“chan.html”,页标题为“蝉”,插入桌面图片“蝉.jpg”。

  2、学生自学课本,探究完成任务。

  3、找2名学生汇报演示操作。

  二、设置图片的大小和对齐方式

  1、任务:适当的调整图片的大小,然后输入课本上的文章,并使图片在最右边。

  2、学生探究操作。

  3、学生演示汇报。

  三、设置页的页面背景

  1、任务:设置页的.页边背景为黄绿色,背景图像为“bg01.gif”。

  2、学生尝试操作。

  3、学生汇报演示。

  合作学习

  释疑解难

  1、学生提出问题。

  2、教师补充问题:(1)、插入图片时,选择了图片单击插入以后出现的对话框是要进行什么操作的?(2)、图片的对齐方式修改的时候要注意什么?(3)、设置页背景要注意什么?

  3、学生小组研究问题。

  4、小组汇报解决问题。

  实践创作

  展示

  1、搜集螳螂素材,制作页“tanglang.html”,让页变得更美观。

  2、小组评比推选优秀作品。

  3、优秀作品全班展示。

  4、作品。

  梳理

  拓展延伸

  1、学生说本节课收获。

  2、同学们都做的很好,希望你们以后用这些知识把自己的页变得更漂亮。

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