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中班音乐游戏教案:毛毛虫啃苹果

时间:2023-01-17 10:57:08 音乐教案 我要投稿

中班音乐游戏教案:毛毛虫啃苹果

  作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的中班音乐游戏教案:毛毛虫啃苹果,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班音乐游戏教案:毛毛虫啃苹果

中班音乐游戏教案:毛毛虫啃苹果1

  活动目标:

  1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能够快乐的演唱。

  2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。

  3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。

  活动准备:

  多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的.苹果垫4块。

  活动过程:

  一、导入:毛毛虫来了

  1.今天来了位朋友和大家做游戏,是谁呢?(毛毛虫)。

  2.毛毛虫喜欢吃什么呢?(播放毛毛虫啃苹果音效,倾听后猜测)

  3.毛毛虫到底喜欢吃什么呢?我们来看看!(播放PPT)

  4.哇,毛毛虫这么喜欢吃苹果,它经常会一口一口啃苹果哦,我们一起来听听。(播放音效)它是怎么啃苹果的?

  二、123变苹果

  1.毛毛虫这么喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果,那我们小朋友就变成苹果送给它。来!不同的小朋友变成不同的苹果!

  2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。(1,2,3,变!)

  三、毛毛虫啃苹果

  (一)感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看,听一听!(播放动画

  3.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片,并唱乐曲。

  4.再听一次,是啃了这些苹果吗?

  5.分句听辨,出示图谱,感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。

  6.区别啃大小苹果的声音,跟着音乐,和毛毛虫一块啃苹果(快乐地歌唱)。

  三、游戏--毛毛虫啃苹果

  1.老师做毛毛虫,幼儿尝试按节奏表现苹果被啃,变成苹果核的动态。

  2.请幼儿分组自选苹果变,唱到啃什么苹果,变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视情况再次游戏。)

  四、毛毛虫变蝴蝶

  1.毛毛虫吃了这么多苹果,开始休息了。

  2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来,呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞,出活动室)

中班音乐游戏教案:毛毛虫啃苹果2

  一、活动来源

  在幼儿的一日生活中处处都有惊喜。一天早上,孩子们在菜园里看见了一条毛毛虫,孩子们十分好奇。这时吕梓辰小朋友问道:“老师老师,我在家里听了一首歌,毛毛虫在啃东西的声音太有趣了,我们可不可以也来听听看呢?”于是,为了满足孩子们的兴趣,设计本次音乐游戏《毛毛虫啃苹果》。

  二、活动目标

  1.初步感知了解歌曲节奏。

  2.能用肢体创造性的表现歌曲。

  3.体验音乐游戏的乐趣。

  三、活动准备

  音乐图谱、毛毛虫头饰、课件。

  四、活动过程

  (一)实物导入,播放音频,激发幼儿的活动兴趣

  引导语:宝贝们,老师今天带来了一个好朋友,你们猜一猜,是谁呢?

  提问:

  (1)我们来听一听,它在做什么?

  (2)它可能在吃什么?

  小结:对啦,这只贪吃的毛毛虫在啃苹果,那它是怎么啃的呢?

  (二)播放音频,引导幼儿倾听歌曲节奏

  1.引导幼儿倾听毛毛虫啃苹果的节奏。引导语:宝贝们,竖起你们的小耳朵,听听看这只毛毛虫是怎么啃苹果的呢?谁来说说看?

  2.引导幼儿再次倾听音频,说说毛毛虫一共啃了哪几种苹果?

  提问:

  (1)毛毛虫一共啃了哪几种苹果。

  (2)每一种苹果是怎么啃的呢?

  小结:对啦,毛毛虫啃了小小的苹果,它是X X XXX;

  大大的苹果,它是X X XXX;

  红红的苹果,它是XX XX X;

  绿绿的苹果,它是XX XX X。

  (三)游戏《毛毛虫啃苹果》

  1.引导幼儿与同伴讨论并自主表演毛毛虫啃苹果的动作,重点将啃时的.相应动作做出来。引导语:宝贝们,毛毛虫你们想怎么演?苹果呢?那苹果被咬的时候又要怎么表示呢?请你和你身旁的小伙伴一起讨论讨论吧?

  2.播放音频,开始游戏引导语:请当毛毛虫的宝贝们带上头饰,我们开始游戏啦!

  3.引导幼儿想一想,毛毛虫啃苹果还能有不一样的游戏玩法。

  五、活动延伸:

  表演区《毛毛虫啃苹果》

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