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中班美术会跳舞的叶子教案
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的中班美术会跳舞的叶子教案,欢迎阅读与收藏。
中班美术会跳舞的叶子教案1
活动目标:
1、能用树叶拓印图案并大胆想象和添画简略线条,表现出舞会上的人物动态。
2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点:
学习树叶拓印的方法,并尝试添画。
活动准备:
1、各种树叶、颜料、勾线笔、素描纸、抹布
2、视频、步骤图(PPT形式)
活动过程:
一、情境导入
师:1、枫叶公主要过生日了,她邀请叶子朋友们来参加她的生日舞会,你们知道什么叫舞会吗?
2、舞会啊就是大家一起跟着音乐跳舞。你会跳舞吗?
3、在舞会上叶子朋友会怎么表演呢?谁来做一做?
(个别或多请几个小朋友做动作,或者手拉手)
4、教师讲解幼儿的动作,说明细节的地方,手脚是怎样摆动的。
二、观看创作过程
师:1、(播放视频)舞会开始了,枫叶公主先跳起了第一支舞蹈,老师把它画下来了,我们一起来看看。
2、刚才老师是怎么把枫叶公主跳舞的样子画下来的?(步骤1、2、3)注:将叶子的背面涂上颜色,涂的`时候要小心,不要涂到纸上,翻过来印的时候要把叶子压压平。
(先~然后~最后~)
3、你喜欢这种方法吗?这种方法叫叶脉拓印。
三、幼儿创作
师:1、(出示材料)你们想不想来画一画公主的生日舞会?
2、老师为你们准备了画笔、颜料、树叶等材料,请你们邀请不同的叶子朋友来参加舞会吧,要把他们的动作画下来哦!可以和爸爸妈妈合作完成。
3、幼儿作画
(教师播放背景音乐,循环播放事先画好的图片)
四、点评
师:你画的叶子朋友是哪幅?它们在做什么动作?
活动反思:
我在选题时,考虑到叶子是幼儿所熟悉的,且利于幼儿探索的,选材来源于生活,符合幼儿兴趣,会动手操作出自己所想象的作品,但本节课没有达到目标,要求学习用点、线、面来装饰树叶,但我在上课时欠缺对点线面的分析,幼儿不够理解这一概念。我提供的范作中忽视了暗示性的想象作品,装饰的作品可以抽象一点,以帮助部分幼儿根据范例进行创意活动发展幼儿的创造性思维。本班幼儿的自主性很好,对记号笔,剪刀等美工材料都能很好运用。
中班美术会跳舞的叶子教案2
一:活动目标:
1、通过画树叶的形象,更好地了解树叶的形态。
2、大胆想象,创作出想象中树叶宝宝跳舞的样子。
3、通过活动体验美术活动带来的乐趣,以及对树叶的喜爱之情。
二:活动准备:
图片《会跳舞的树叶》、画纸、水彩笔、
三:活动过程:
1:教师引出话题。
师:小朋友,你们会跳舞吗。哦,那老师请几个小朋友来跳一下。
嗯嗯。你们跳得真好。那跳舞的时候,手和脚是不是一起活动起来的呀。今天啊,老师请来了几个神秘的朋友,他们也会跳舞。猜猜他们是谁?
2:教师出示范例:
师:小朋友,你们看,这个就是老师请来的神秘的朋友,他们是,会跳舞的叶子。
请小朋友仔细观察一下,说说,你从哪里看出来,他们是在跳舞了?
哦,从他们的四肢,从他们的五官都可以看出来,对不对。
那么下面,请小朋友,看老师画一遍,这个可爱的会跳舞的叶子,好不好?等下老师请你们小朋友来画,好吗。
师:首先,我们要先画一片树叶。注意,我们可以稍微画大一点。然后,我们在树叶里面,画上树叶的眼睛,鼻子,嘴巴。当然,你可以把他们化成不同的'表情,可以是在开心地笑,或者是在调皮地做鬼脸,等等,都可以。
接下来,我们就要画树叶的四肢了。注意,树叶宝宝在跳舞的时候,四肢是怎么样的啊?哦,是在做不同动作对不对。那小朋友可以发挥自己的想象,你们自己来创作,他们是在怎么跳舞,好不好?
那老师画一个老师想象中的树叶跳舞的样子哦。记住,四肢是从树叶宝宝身上长出来的,所以我们画的时候请注意,一定要从树叶的边上出发。画手或脚的时候,记得要相对要画的对称。画的时候,手可以是弯的,也可以是直的,可以使向上的,也可以是向下的。
好了,这样,一个会跳舞的树叶宝宝就画好了。小朋友,你们会了吗?
下面,请小朋友来画一下美丽的树叶宝宝,好吗。
3:幼儿作画,老师循回指导
鼓励幼儿大胆想象,画出自己想象中的跳舞的树叶宝宝。
注意树叶画在纸的中间位置,稍微画大一点。
注意四肢的对称。指导幼儿正确握笔作画方式。
4:幼儿分享自己的绘画,教师点评。
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