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中班美术教案当鸭司令

时间:2023-02-24 14:24:46 美术教案 我要投稿

中班美术教案当鸭司令

  作为一名教职工,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的中班美术教案当鸭司令,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班美术教案当鸭司令

中班美术教案当鸭司令1

  目标:

  1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。

  2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。

  活动重点:

  大胆表现鸭子的主要特征活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子

  活动准备:

  插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同

  1、 师边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到,“救命呀!”“救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,大胆的说

  2、 师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?……(幼儿说出小鸡的特征)

  二、教师示范

  3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。

  师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?

  3、 师示范画鸭

  4、 师继续讲故事:师:小黄鸭跳下水后用力的往前游,游呀游呀,来到了小鸡身边,把小鸡驮在自己的背上,把他带到了岸上。小黄鸭觉得河里的'水可舒服拉,他在水里欢快的游泳,大声地呼唤:朋友们!河里的水可舒服拉,快来洗个痛快澡吧!嘎嘎嘎!来啦!鸭司令第一个跳下水,紧接着小鸭子都跳下了水,鸭司令带着鸭子们在水里一起游戏,玩得可开心拉.!

  5、师边讲边出示鸭子图片

  6、师:突然,鸭群中一只鸭妈妈叫了起来:“不好!我要生蛋了!”鸭蛋能不能掉到河里去呀?那怎么办呢?7、师:小黄鸭连忙转身带着大家往回游,小鸭们护送鸭妈妈终于来到了岸边,鸭妈妈在岸边找了一个隐秘的地方去生蛋了。

  三、幼儿作画师:

  你们觉得鸭司令和鸭子们本领大不大呀?你们想不想当鸭司令呀?鸭司令可以带好多好多小鸭子一起游泳,那我们一起把好朋友请来好吗?幼儿作画,教师巡回指导。四、作品分享师拿1—2名幼儿作品同大家一起分享,让幼儿自己介绍作品。五、活动延伸师扮鸭司令,幼儿扮小鸭一起律动。

中班美术教案当鸭司令2

  活动名称:

  美术活动——鸭司令

  活动目标:

  1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。

  2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。

  活动重点:

  大胆表现鸭子的主要特征

  活动难点:

  尝试画出往不同方向游的鸭子

  活动准备:

  插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同

  1、 师边讲故事,边出示鸭图片

  在一个遥远的'小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭

  子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到,

  “救命呀!”“救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?

  幼儿发挥想象,大胆的说

  2、 师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)

  你怎么知道是小鸡呀?……(幼儿说出小鸡的特征)

  二、教师示范

  3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。

  师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?

  为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?

  小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?

  3、 师示范画鸭

  4、 师继续讲故事:师:小黄鸭跳下水后用力的往前游,游呀游呀,来到了小鸡身边,把小鸡驮在自己的背上,把他带到了岸上。小黄鸭觉得河里的水可舒服拉,他在水里欢快的游泳,大声地呼唤:朋友们!河里的水可舒服拉,快来洗个痛快澡吧!嘎嘎嘎!来啦!鸭司令第一个跳下水,紧接着小鸭子都跳下了水,鸭司令带着鸭子们在水里一起游戏,玩得可开心拉.

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  5、师边讲边出示鸭子图片

  6、师:突然,鸭群中一只鸭妈妈叫了起来:“不好!我要生蛋了!”鸭蛋能不能掉到河里去呀?那怎么办呢?

  7、师:小黄鸭连忙转身带着大家往回游,小鸭们护送鸭妈妈终于来到了岸边,鸭妈妈在岸边找了一个隐秘的地方去生蛋了。

  三、幼儿作画

  师:你们觉得鸭司令和鸭子们本领大不大呀?你们想不想当鸭司令呀?鸭司令可以带好多好多小鸭子一起游泳,那我们一起把好朋友请来好吗?

  幼儿作画,教师巡回指导。

  四、作品分享

  师拿1—2名幼儿作品同大家一起分享,让幼儿自己介绍作品。

  五、活动延伸

  师扮鸭司令,幼儿扮小鸭一起律动。

中班美术教案当鸭司令3

  目标:

  1、通过看看、说说、画画的活动,引导幼儿探究用不同的工具刮画的方法。

  2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。

  3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  准备:

  刮画纸,刮画工具,刮画视频。

  活动流程:

  故事导入--演示与讨论--探索与创作--交流与评价一、故事导入。

  今天张老师给大家带来了一个故事,你们想不想听啊?(幼:想)在森林市场里,黑鸭妈妈开了一家卖鸭蛋的小店,一开始,黑鸭妈妈的蛋一个也卖不出去,因为黑黑的实在是太难看啦。(将黑蛋放入魔术盒中)可是最近出了一件怪事,黑鸭妈妈的鸭蛋卖的.非常的好,森林里的小动物都想买黑鸭妈妈的蛋,(取出魔术盒中的七彩蛋)我们一起来看看黑鸭妈妈的蛋为什么卖的这么好。

  1、出示七彩蛋提问:

  (1)黑鸭妈妈是怎样来打扮蛋宝宝的?

  幼:给蛋宝宝穿上了七彩的衣服。

  (2)黑鸭妈妈还告诉了老师一个小秘密,你们想不想知道是什么秘密呀?她说呀,她的蛋很神奇,刮去蛋壳上的黑色,会出现彩色的蛋。神不神奇呀?今天老师就要教大家用这种新型的绘画方式来作画,这和我们平时画的画不一样,平时我们都是用画笔来画画的,这次我们要用刮画工具把画刮出来,我们称它叫刮画。叫什么呀?幼:(刮画)二、演示与讨论老师给大家带来了一段刮画的视频,让我们一起来看看吧。

  1、暂停播放并提问:刚才视频中的王老师向我们展示了哪些刮画的工具?

  幼:铅笔、硬币、钥匙、竹签等等。

  2、继续播放:"瞧,王老师刮出了什么图案?"教师介绍刮画工具和图案。

  (引导幼儿探究使用不同的工具来刮画。)

  3、教师小结:原来这些不同的工具刮得粗细不一样,想一想你准备用什么工具来刮?

  三、创作要求:老师也为你们准备了一些工具,下面请你试试用不同的工具给蛋宝宝穿上七彩的衣服吧。

  四、幼儿创作刮画,教师观察指导

  1.激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画,大胆想象与创造。

  2.指导个别幼儿运用工具,丰富刮画内容。

  3.提醒幼儿注意安全使用工具。

  五、交流与评价

  1、师:"谁愿意来介绍一下自己的七彩蛋,说说你帮蛋宝宝的衣服上画了些什么?"请个别幼儿上前介绍自己的作品。

  2、你们手里的蛋也非常的漂亮,我们把这些七彩蛋拿去卖给森林里的小动物吧!

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

中班美术教案当鸭司令4

  活动名称:美术活动——鸭司令

  活动目标:

  1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。

  2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。

  活动重点:大胆表现鸭子的主要特征

  活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子

  活动准备:插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同

  1、师边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到,“救命呀!”“救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,大胆的说

  2、师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?……(幼儿说出小鸡的特征)

  二、教师示范

  3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?

  3、师示范画鸭

  4、师继续讲故事:师:小黄鸭跳下水后用力的往前游,游呀游呀,来到了小鸡身边,把小鸡驮在自己的背上,把他带到了岸上。小黄鸭觉得河里的'水可舒服拉,他在水里欢快的游泳,大声地呼唤:朋友们!河里的水可舒服拉,快来洗个痛快澡吧!嘎嘎嘎!来啦!鸭司令第一个跳下水,紧接着小鸭子都跳下了水,鸭司令带着鸭子们在水里一起游戏,玩得可开心拉.!

  5、师边讲边出示鸭子图片

  6、师:突然,鸭群中一只鸭妈妈叫了起来:“不好!我要生蛋了!”鸭蛋能不能掉到河里去呀?那怎么办呢?7、师:小黄鸭连忙转身带着大家往回游,小鸭们护送鸭妈妈终于来到了岸边,鸭妈妈在岸边找了一个隐秘的地方去生蛋了。

  三、幼儿作画师:你们觉得鸭司令和鸭子们本领大不大呀?你们想不想当鸭司令呀?鸭司令可以带好多好多小鸭子一起游泳,那我们一起把好朋友请来好吗?幼儿作画,教师巡回指导。

  四、作品分享师拿1—2名幼儿作品同大家一起分享,让幼儿自己介绍作品。

  五、活动延伸师扮鸭司令,幼儿扮小鸭一起律动。

  活动反思:

  幼儿的学习兴趣比较高,如果进到孩子们再说出小鸭子的其它家庭成员,还可以更进一步寄发他们的学习兴趣。

中班美术教案当鸭司令5

  活动目标:

  1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。

  2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。

  3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动重难点:

  活动重点:大胆表现鸭子的主要特征

  活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子

  活动准备:

  插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同

  1、师边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的`,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到,“救命呀!”“救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,大胆的说

  2、师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?……(幼儿说出小鸡的特征)

  二、教师示范

  1、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。

  2、师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?

  3、师示范画鸭

  4、师继续讲故事:师:小黄鸭跳下水后用力的往前游,游呀游呀,来到了小鸡身边,把小鸡驮在自己的背上,把他带到了岸上。小黄鸭觉得河里的水可舒服拉,他在水里欢快的游泳,大声地呼唤:朋友们!河里的水可舒服拉,快来洗个痛快澡吧!嘎嘎嘎!来啦!鸭司令第一个跳下水,紧接着小鸭子都跳下了水,鸭司令带着鸭子们在水里一起游戏,玩得可开心拉.!

  5、师边讲边出示鸭子图片

  6、师:突然,鸭群中一只鸭妈妈叫了起来:“不好!我要生蛋了!”鸭蛋能不能掉到河里去呀?那怎么办呢?

  7、师:小黄鸭连忙转身带着大家往回游,小鸭们护送鸭妈妈终于来到了岸边,鸭妈妈在岸边找了一个隐秘的地方去生蛋了。

  三、幼儿作画师:你们觉得鸭司令和鸭子们本领大不大呀?你们想不想当鸭司令呀?鸭司令可以带好多好多小鸭子一起游泳,那我们一起把好朋友请来好吗?幼儿作画,教师巡回指导。

  四、作品分享

  师拿1—2名幼儿作品同大家一起分享,让幼儿自己介绍作品。

  五、活动延伸

  师扮鸭司令,幼儿扮小鸭一起律动。

  活动反思:

  幼儿的学习兴趣比较高,如果进到孩子们再说出小鸭子的其它家庭成员,还可以更进一步寄发他们的学习兴趣。

中班美术教案当鸭司令6

  活动名称:

  美术活动——鸭司令

  活动目标:

  1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。

  2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。

  活动重点:

  大胆表现鸭子的主要特征

  活动难点:

  尝试画出往不同方向游的鸭子

  活动准备:

  插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同

  1、师边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到,“救命呀!”“救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,大胆的说

  2、师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?……(幼儿说出小鸡的特征)

  二、教师示范

  3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?

  3、师示范画鸭

  4、师继续讲故事:师:小黄鸭跳下水后用力的`往前游,游呀游呀,来到了小鸡身边,把小鸡驮在自己的背上,把他带到了岸上...,小黄鸭觉得河里的水可舒服拉,他在水里欢快的游泳,大声地呼唤:朋友们!河里的水可舒服拉,快来洗个痛快澡吧!嘎嘎嘎!来啦!鸭司令第一个跳下水,紧接着小鸭子都跳下了水,鸭司令带着鸭子们在水里一起游戏,玩得可开心拉.!

  5、师边讲边出示鸭子图片

  6、师:突然,鸭群中一只鸭妈妈叫了起来:“不好!我要生蛋了!”鸭蛋能不能掉到河里去呀?那怎么办呢?7、师:小黄鸭连忙转身带着大家往回游,小鸭们护送鸭妈妈终于来到了岸边,鸭妈妈在岸边找了一个隐秘的地方去生蛋了。

  三、幼儿作画师:你们觉得鸭司令和鸭子们本领大不大呀?你们想不想当鸭司令呀?鸭司令可以带好多好多小鸭子一起游泳,那我们一起把好朋友请来好吗?幼儿作画,教师巡回指导。

  四、作品分享师拿1—2名幼儿作品同大家一起分享,让幼儿自己介绍作品。

  五、活动延伸师扮鸭司令,幼儿扮小鸭一起律动。

  活动反思:

  幼儿的学习兴趣比较高,如果进到孩子们再说出小鸭子的其它家庭成员,还可以更进一步寄发他们的学习兴趣。

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