心理健康部工作总结(集锦15篇)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的心理健康部工作总结，希望能够帮助到大家。
心理健康部工作总结1
因为是刚刚加入这个组织，所以我仅能用本人的一家之言谈谈自己的想法。我想，我们应该把更多的目光放在不完善的地方。
一、思想被动
这种被动不是由于主席或是或是老师的引导造成的，而是自身思想的局限。学校规定的职责范围固然明确，但缺乏实例指导，这样的书面语言给人一种空洞的感觉。成员总是静默地等待学校的任务，几乎除了学校布置的任务再也找不到可做的事。这种被动是任何一个组织的大敌，被这种思想禁锢的人是做不到积极进取的。我个人认为原因如下：
1、对本身的职责不明确
2、没有相应的事例作为参考范例
3、缺乏启发指导。
二、权利范围不明确
先举个例子，前不久向学生会量化考核部组织高一年级量化考核员会议被视为越权，理由是与学校工作有冲突。但在高二年级得意组长那里我却听到了不一样的声音，他认为量化考核部应该具有这个权利，要不量化考核部就不具备存在的价值了。“学校的任何决定我们都是可以接受，但我们接受不了不明确的权利”我的得意部长这样说道。因为权力的不明确可能会导致各种失职或是越职行为，权利的不明确更可能成为成员们胆怯的理由，由此造成行动的不明确。我很愧疚，这样的问题我是无力解决的。
三、行动缺乏官方意识
在此之前我也是一个一意孤行的人，但是丁老师的一番话给了我不少启发。我经常看到墙上贴的到处小告示，明文禁止学生们不准做什么，笔迹为黑斜体记号笔，后落款为学生会。这样的告示通常起不了什么作用，往往为保洁人员带来不便。这样的告示过于随便，没有官方支持，没有事实依据，长此以往学生对学生会的评价通常是不满意的。再进一步，学生会在校组织具有一定影响力的活动必须是通过学校审批的。不然，可能被强制终止或是因考虑不成熟带来负面影响。我的得意部长也是因为这种情况被迫终止准备了许久的活动。就如何得到官方支持，还是需要设定严格的审批制度的，也就是活动申请书递交流程。
四、存在方式缺陷
几乎所有成员认为学生会必须开展活动以此自己的.存在。但这种方式毕竟是有局限的，一年能开展多少活动呢？一个活动加上申报筹备要花上上月的时间，在此期间我们把时间空闲下来吗？活动是要有的，但不仅仅是活动才能我们的存在。学生会的工作应该细节化，把工作投入到细节。譬如，值此新年到来之际，祝全校老师及同学新年快乐或是气候变化温馨提示语等。细节往往是被忽略的，如果有人启发地引导应该事不成问题的。
关于学生会我想做进一步的研究，这是本学期的比较集中的几个问题，相信未来定会有改善。
心理健康部工作总结2
从20xx年10月初部门招新工作开始到现在部门成员已经开始熟悉部门工作，总的来说，这学期我们所做的工作虽然仍旧存在很多不足，但基本上还是到位的。部门成员对每次活动都积极主动加入，使我部门能拥有如此庞大的团队。以下对我部门本学期所做的工作做一个总结：
一、部门日常工作。
1、招新工作。
因前期宣传工作做得很到位，使得我们的招新工作十分顺利。相对其他部门而言，应招我们部门干事的人络绎不绝，总计80人。整个招新，我们设置了两轮面试。第一轮面试：要求应招者自我介绍，回答几个与部门相关的问题；第二轮：让应招者在讲台上进行面试，并对相应的特长技艺做了进一步的审查，进而择优选取。最后，经过两轮面试的角逐，我们根据部门需要，留下了20名优秀竞选者，作为我部门干事。总的来说，对招进的`新委员还是挺满意的。在招新的过程，我们很注意方法，尽量不给她们太大的压力。尽可能地让他们消除紧张感，从而在比较轻松的氛围下展示最好的自己。据她们反映，咱们心理健康部给人很亲切的感觉，跟其他部门很不一样。此外，我们还会委婉地指出她们现在尚且存在的不足，启发他们在接下来的时间里完善自己，争取下一次竞选取得满意的结果。我们希望通过面试让她们学到一些东西，而不是看似简单的面试而已。当然了，我们在总结中，也意识到此次招新工作我们的不足之处：面试前期工作不够完善，如试题不够丰富，较多方面没有考虑和涉及到，希望下次能有更好的方法，能够集思广益，尽可能地把招新工作做到尽善尽美。
2、日常会议。
随着部门招新工作的顺利进行，我们就召集12、13级共计47名心理委员开会和本部门内部的成员一起开会，了解各班情况，讲解相关内容，让大家熟悉部门日常工作，做一下简单的工作安排。此外，本部门内部成员也进行了多次开会，只为使我们部门的工作效率在总结中得以提升。但是，因为人员太多的原因，开会时总是部长们在讲，而干事总是听，记录，互动比较少。这方面需要好好地改进，想办法让这个庞大的家庭互动起来。
二、部门特色活动：
1、学生心理健康网络测评：
时间：20xx年10月13日；地点：机房
我部门组织学办每位同学大学生心理网络测评工作，并为此举办了相应讲座，要求每位心理委员到场。
2、部门内部建设工作：
为了日后部门工作进行得更为顺利，首先是使部门团结协调起来，所以刚开始，我们并没有急于开展工作，而是想方设法让这个部门的凝聚力强起来。因此在共同的讨论下，我们决定于每周3在上7点到8点在操场进行部门早训，通过几周的相处，我们的关系进一步的加强了。另外我们在农家乐进行聚餐。干事们也反映说很喜欢这种无拘无束，很随意的沟通方式，很亲切。因为开始的部门建设工作做得比较好，我们部门凝聚力挺强的。在早训的过程中我们主要是让部门成员计划早训内容，也因此而锻炼他们，主要内容是绕操场跑步2圈，再有干事们自行主持，做一些团结有益于身体健康的活动，另外在12月份我们还要添加一个活动，就是早读，以此提高同学们的积极性，愿他们期末能取得好成绩。
心理健康部工作总结3
尊敬的校心理健康部及各二级学院的同仁们：
很荣幸我能代表信息工程学院心理健康部作这学期的工作总结！
在此，我先感谢各二级学院对我院心理健康部工作的支持。
我院心理健康部在校心理咨询中心及我院学生科的关心和支持下，在本部门成员及各班心理健康委员的共同努力下，积极有效地开展了本学年的工作。现在将本学年的工作总结如下：
一、建立并健全心理健康例会制度
根据我院的具体情况，例会定在每周四下午5：40。召开例会的目的是总结前期工作，宣传近期工作，并对下一步工作提出初步设想和策划。在例会制度基础上，我们进一步完善了考核表，考核表中包括对例会的考勤情况及各个班级心理健康工作的开展情况。根据这些情况作出相应的解决办法，使工作得以正常开展。并根据例会制度中的有关规定，对于旷会等行为给予一定的处分，考核表定期公示一次。
二、整理并完善心理健康档案
我们坚持“以人为本”的理念，积极为学生的心理健康发展而努力，根据学生生理、心理的发展特点和规律，借助现有的人力、物力，结合学生实际，围绕学生开展心理健康学习指导活动。在工作的过程中，建立健全了各种档案，档案包括：会议记录表、留言本、心理健康月报表，活动策划与总结等。
三、成立“朋辈之间”互助团队，让心理健康工作无处不在
开学之后，我们通过面试选拔，成立了“朋辈之间”互助团队，构成各个班级的信息员，同时协助心理健康委员的工作，及时向班主任、辅导员或心理健康部汇报各班同学的心理健康状况，一旦发现异常情况及时解决。“朋辈之间”成员不仅负责收集周围同学的心理健康状况信息，注意近期情绪有些异常的同学，而且还得主动与其沟通、交流，并及时上报，在上报过程中严守他人秘密。四、宣传心理健康知识
通过海报、留言本、心理健康专栏、“祝福有你”飞信平台等宣传心理健康知识。同时，根据各班的'具体情况分配工作，并定期更换新的内容。
五、开展心理健康系列活动
本学年，我们先后开展了“健康与文明入公寓”、“健康上网，新心相通”，“心理健康知识”讲座、“健康你我他，快乐靠大家”交流会，“用飞信连接你我，让祝福温暖校园”，“爱心小贴士，温馨你我他”，“好摄之图”摄影展以及第七届心理健康月等活动，这些活动不仅调动了广大同学的积极性，也让他们体会到了活动中的乐趣，更体现了我们举办活动的根本目的。
本学年最大的活动即第七届心理健康月系列活动，“朋辈互助关爱你我”大学生心理成长需求问卷调查，我们院抽取了几个班级进行调查，并将结果分析并整理好交至校部；“朋辈互助让友爱为青春护航”主题班会活动，我们院各个班级积极开展并取得了不错的成效；“成长的契机”主题征文活动，我们院开展得不太顺利，每个班所交也寥寥无几，具体原因有太多的外在因素；心理素质拓展活动，我们院同学都能积极参与，说明他们还是愿意参加集体活动的，只要时间充分，而且这个活动也使大家更加明白了集体的力量以及团体凝聚力的作用；最后一个心理短剧大赛，复赛我们院推举了两个组，但遗憾的是只有一个组进入了最终决赛，不过也拿到了优胜奖。但我们相信以后我们会做得更加令人满意！
同时，在工作中我们也发现了一些问题和缺陷，比如活动的宣传力度还不够、对活动中偶发事情的处理还不成熟、活动开展时间安排过于紧迫等。但是我们相信，在今后的工作中我们会吸取教训，争取把工作做得更好。
六、积极查阅有关资料，努力提高我们部门对于心理健康方面的知识
心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，它不仅使学生的心灵得到了释放，也使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。为此，我们部门向我院学生科成功申请了购买心灵健康读本的方案，相关的心理健康学习资料发到了我们部门。这些举措也是为了让我们部门更好的为自己“充电’，从而更好地为广大同学服务。同时这份工作是一项阶段性而又长期性的工作。因此，这份工作需要我们付出更多的不只是热心、热忱与积极性，更需要我们的恒心、耐心、责任心。既然我们做了这样一份工作，我们就要积极负起责来，努力将这份工作做好，对老师、同学更对自己负责。
总之，今后的工作中，我们会不断努力，把我院心理健康部的工作做得更加出色。相信我们一定会做好!
心理健康部工作总结4
眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，紧张又忙碌的一学期就要过去了，我们本学期的工作也接近了尾声。这一学期以来，xx学院心理健康部所有成员积极配合老师精心致力于心理健康教育工作。在本部门和各班心理健康委员以及寝室专干的共同努力下，有序开展本部门日常工作及特色活动，使我院的心理健康工作进一步深入到基层学生中去。希望为心理健康教育工作尽一份绵薄之力。现将本学期各项心理健康工作总结如下。
一、日常工作
（一）周报表、月报表
为了时刻掌握同学们的心理健康状况，更为了积极配合院心理健康中心的工作，本部门每月定时收取各班月报表，对存在问题的同学及时给予帮助，在校心理咨询室和院部老师积极有效的措施下，使同学们能够以一个健康的心态面对生活、工作、学习中的问题。希望本部门的努力带给同学们在心理上、精神上更大的便利与舒心。本部门将致力于在心理健康周报表、月报表上。时刻关注同学们的心理健康状况，保证每一位同学保持健康、开朗、积极向上的心态。
（二）心理健康委员、寝室专干会议
为全面了解同学们的心理健康状况，本部门定时召开各班心理健康委员会议，了解同学们日常生活情况，针对问题提出整改措施，全力保证同学们的心理健康。本学期依旧坚持每月一次例会，集中反映同学们各自身边遇到的心理健康问题，并对接下来的工作作出指导。
（三）心理健康宣传栏
为了更好的普及同学们对心理健康常见问题的了解，为了加深同学们对本部门活动的了解。本部门每月初期更新心理健康宣传栏，展出本部门活动照片，心理知识等。
（四）及时更新本部门博客、空间
为了加深同学们对本部门的了解，本部门将举办的活动计划、总结、照片以及活动获得的奖状及时上传至部门博客、空间，扩大活动宣传力度，让更多的.同学了解本部门的活动。
（五）成长辅导室
为了我部门更好配合老师工作，本部门加大宣传了“心路彩虹”特色成长辅导室，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。本部门将更加致力于成长辅导室的发展、宣传中，切实发挥它的作用，为更多同学排忧解难。
二、主要活动
（一）心理健康知识讲座
本学期本部门举办了心理健康知识讲座，在本次讲座中，由桂艳萍老师担任主讲老师。桂老师幽默而生动的讲述使同学们对心理健康有了更深刻的认识，拥有了积极向上的心态，得到了很深的人生感悟。通过此次讲座，同学们对自己的大学生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗积极、健康的心去面对人生的坎坷。同时也有助于同学们更好的认识自我，关爱自我，善待他人，培养健全的人格。
（二）安全知识教育讲座
本学期本部门举办了安全知识教育讲座，在本次讲座中，由校保卫处张猛老师担任主讲老师。张猛老师的讲座成功地将安全意识深入到每位学生的心中，使大家懂得了关注安全、珍爱生命的重要性，更好地掌握了如何防范盗窃和诈骗行为，能够及时发现和消除安全隐患。希望同学们在生活或者学习生活中出现了自己难以处理的问题，要积极寻求他人帮助，使自己减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助自我正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。
（三）“寻找最美的自己”自拍征集活动
本部门本学期举行了“寻找最美的自己”自拍征集活动。在本次活动初期，我们认真画好并张贴好了海报并积极下班宣传本次活动。因此在征集班级同学的照片时，我们获得了大量的支持并迅速的收集到了同学们的照片。本次活动给了大家一个自拍展示自我的机会。自拍要求能体现帅气的自己，或美丽的自己，自信的自己，阳光的自己等，符合肯定自我的主题。并配上一句自我勉励，自我肯定的话语，积极的自我暗示有助于更好的提升自我，真正树立健康的心理。不仅使大家懂得，美不过也就在眼前，也让大家懂得，自信才是最美的自己。
（四）“写给未来的自己”的'一封信
本学期本部门举行了“写给未来的自己”的一封信活动。亲手写给未来一年后的你的一封信，或是抱怨或是收获，亦或是你对未来自己的希冀，又或是你对未来的期待，一切的一切你都可以装进小小的信封，寄给未来的一年后的你。而未来的你，将在一年后，亲启这封信。看看在这说长不长，说短也不短的一年中，是否做了自己想要做的事，去过了自己想要去的地方，成为了自己想要成为的人。无论结果是否令人满意，这都将成为一个美好的回忆。这个明媚的五月，现在与未来共享。而本次活动也带给了大家很多，让大家对一年的自己充满希冀，更会为了成为自己想要成为的那个人而努力。
新的学期马上就要来临，本部门将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。本学期的各种活动的举办让我们获得了更多的经验，同时也让我们更有信心将本部门的在工作发展得越来越好并将会在下学期的日常工作中更加有条不紊。相信在接下来的心理健康工作中我们会做得越来越好！
心理健康部工作总结5
到六月份，学生会各部的活动都开始少了起来，我部也不例外。六月初期，我部主要是以制作次月的心理健康教育月活动成果展的宣传板为主要活动力点，收集活动资料，粘贴活动照片，参加校里的成果展展板比赛。在学生会各部的配合之下，我院的成果展板获得榜眼之名，并获荣誉证书。其后，我部主要工作中心转移到优化部门职能，提高工作效率，加强与各部门之间的联系，广听群众的意见与建议，努力改善部门内部结构，加快部门的成长壮大，为下学期的招生工作做准备。
其次，在本月末，配合与参加学生会干部舞会，在经历了几次活动的洗礼之后，我部各干部都已娴熟掌握了组织活动的能力，积累了充足的实践经验，所以在此次的干部舞会布置会场工作中，我部各干部把自身能力发挥到了极致，彰显了我部风采，最终舞会圆满成功。
回首六月，捋捋思绪，虽然在这一个月的时间里，我部没有自己组织的活动，虽然大多数时间都是在配合其他部门的'工作，但这样却是我们学习与积累的一个机会，只有充分理解了其他兄弟部门的活动流程与工作方法，我部才能发现自身的不足之处，这样才能优化部门职能。同时，学习其他部门的工作方式，与本部门的自身情况相结合，创立出一套属于本部门的工作方案或工作方式方法，这不是两全其美，一石二鸟吗，何乐而不为呢！
最后，总结本部门自本学期创立以来做的工作，取得的成绩，取其精华去其糟粕，发现美的地方，继续发扬下去，找到不足之处，提出解决方案，提高个人的工作能力。再而做得就是，做出本部门的职能简介，部门工作内容以及工作目标，为下学期的招干工作做好准备。
相信在下学期的工作中，我部一定会做得更加出色，虽然我们是个年轻的部门，但年轻就是力量，年轻就是动力，年轻无极限，年轻一定会成功；因为我们一直都在学习，因为我们一直都在积累，因为我们一直都在努力，因为我们是学生会的一员。
心理健康部工作总结6
在院党总支号召下，校团委的指导下，学工部老师的引导下，各项活动都开展的非常成功。在这一年时间中，使我不断意识到我们部门的不足和缺点，在学院领导等带领下在我校各兄弟院系帮助下，我们始终以给每一位同学创造一颗健康的心灵，为创造更加和谐、温馨的湖南工业大学科技学院而努力奋斗为活动目的，努力做好每一项工作，认真组织好每一项活动。下面我把我们部门在这一年的各项工作总结汇报如下：
1、活动：
为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，湖南工业大学科技学院心理健康部举办了题为“5.25健康心灵”心理健康月。“5.25”取其谐音“我爱我”，意在引发大学生关注自身心理健康，珍爱自我，提升心理素质，开发心理潜能的意识进而追求更高生活质量。面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。
原定于5月12日举行的素质拓展训练营由于天气原因推迟一周，在5月19日举行，到场的嘉宾有湖南工业大学科技学院院党总支谭铁绵副书记、湖南工业大学科技学院学工部付华部长、湖南工业大学科技学院团总支副书记丁梦老师、湖南工业大学科技学院学工部老师郭正华老师、湖南工业大学科技学院学工部唐建阳老师及团总支学生会所有委员。会上丁梦老师、团总支副书记学生会主席亓国磊同学讲话，谭铁绵副书记致开幕词。
本次共有13只团队参加比赛，经过初赛、决赛的比拼，第一名西红柿队、第二名GS队、第三名电光火石队、第四名一代肖雄，包打天下队、第五名嘻哈队、第六名我行我SHOW队，所有团队体现了良好的团队配合和耐挫折能力，这正是我们此次活动的目的。这次活动让大家明白了“没有最强的个人，只有最强的团队。”
在13只团队参加比赛完后，老师和委员进行了友谊赛，引来同学震震掌声，不仅使同学和同学之间增进了感情，老师和同学之间也增进了感情，促进了老师和同学之间的交流，培养合作精神。
2、团会活动
与团总支学生会组织部一起举办团会活动，通过团会的形式宣传心理健康知识增强心理健康意识，团会的主题为“崇尚健康心理，倡导和谐心态”希望同学
湖南工业大学科技学院首届素质拓展训练营
在日常生活中重视心理健康问题，能够利用科学的方法解决一些小小的心理问题。通过团会活动同学都有很大的感想，并交上团会总结。
3、“5.25”心理健康签名活动及心理健康知识宣传
5月25日我们进行“5.25”大型签名活动，通过号召签名增强心理健康意识，以宣传板报、海报或展板形式宣传心理健康知识。
我们前期的宣传工作取得了很大的成效，院领导、学工部老师也亲自来支持我们的工作，使我们的活动能有条不紊的进行着，直至最后。我们的这次活动使同学们真正的认识了我们，很多同学通过这次活动得到了很大的感悟，院领导、学工部老师也对我们的工作给予了肯定。活动旨在宣传心理健康知识，唤醒当代大学生对自身的注意。将近一天的签名活动圆满成功，望着写满字迹的横幅，此次活动圆满结束。签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学们了解、认识到了5.25这个属于大学生自己的日子，使我们更深刻的意识到了保护、调节心灵健康的重要性。
4、《健康心灵》有奖征文比赛
通过征文比赛征集倾诉心灵的文章,既给同学们提供了一个展示自我的平台,同时也可以引发更多同学的共鸣,达到心灵交流的目的。
《健康心灵》有奖征文比赛的胜利闭幕为“5.25健康心灵”心理健康月划上了一个圆满的句号。
5、快乐军训
建立一个“军训纪念册”，部门干事利用课余时间拿着DV、相机，在操场将07级新生军训的点点滴滴（军姿、唱歌、聊天、比赛等），用拍照，摄影的形式做一个电子杂志。
6、健康心灵阳光伙伴
军训期间，艰苦的训练以及教官和班助的严格要求，很容易让07级新生们滋生思乡之情甚至一些不良情绪。为了让新生们感觉到集体的温暖，并为他们创造良好融洽的学习、生活氛围，提高大学生心理素质，增强大学生心理适应能力，科技学院团总支学生会心理健康部别出心裁，以“丰富大学生的课余文化生活，提高我校大学生素质，促进学生交流，培养合作精神，提高竞争意识，提高大学生心理素质、心理健康水平。”为宗旨举办湖南工业大学科技学院首届健康心灵“阳光伙伴”。
在本次的活动中，07级的同学们在各班班主任的指导和带领下积极参与，这不仅带动了大家的心绪还活跃了同学们在大学的课余生活。在此次活动中，最明显的是让我们看到了同学们都有很大的进步，尤其是在同学之间的团结和协作上，同学们也不像刚刚参与时那么不自然，在很大程度上增加了同学们的感情还
有兄弟班级之间的交流。在此，我们非常感谢学工部老师和各个辅导员的支持和信任。
本次活动是我们科技学院第一次自己单独组织承办，我们不仅吸取了以前本院组织这样活动的经验和教训，而且我们也办出了自己的风格。我们全力打造本次活动的宗旨和意义，在很大程度上获得了老师和同学们的好评；同时也带给我们新的观念和新的定位。不管我们做的好不好，但我们想说的是我们已经尽力做好了。
在11月5日中午，在我们部门每个人的共同努力下，“阳光伙伴”活动在科技学院北院操场上开展。还不到比赛时间已经有很多班级在操场上训练了，训练中，各班选手都体验到了团队合作的重要，争取没有一个人掉队，尽力提高整体的行动速度，大家训练中喊声阵阵，同学们大汗涔涔的，但大家内心都充满了甘甜，丝毫感觉不到累。
首先，此次活动采用初赛和复赛的方式，第一天胜出的队伍参加第二天的复赛，然后再决出一等奖、二等奖、三等奖；内容是“三人两足”，即，由多个选手肩并着肩，腿绑在一起跑完50米的团体竞赛。活动以辅导员为单位，每个辅导员各自组织自己的队伍，我们以全队选手中跑在最后的一位选手抵达50米终点的时间来记时，每队有两次比赛机会，最终成绩取平均值。中午12点30分，比赛正式开始，辅导员们带领各自的队伍蓄势待发，比赛当中整个操场就像沸腾了一样，同学们的表现更加活跃，协作能力比我们想象的好的多。在同学们和辅导员的共同怒力下，有8支队伍获得复赛的资格。
11月6日，下午2点钟院长和学工部老师到场监督和观看比赛，并且由钟院长为复赛致词，支持和鼓励同学们的团队协作精神，和丰富同学们的大学课余生活等。这次的比赛更加激烈，同学的激情更加高涨。最终，由祝笋老师率领的ROOK队，获得第一名；由刘智勇老师率领的小牛队，获得第二名；由周老师率领的0607战队，获得第三名。在决出名次之后，为了增加同学们和学校各个委员间的.交流与沟通，我们组织了一次学生委员和第一名的友谊比赛，给我们大家也带来了欢乐。
本次活动我们最终取得圆满成功，这不仅提高和巩固了各班的集体力量，更重要的是加强了我院的团队合作精神。在我们快乐的同时我们还收益很多，同时也提高了我们，我们部门的组织和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽不够成熟，却极富生命力。
7、第二届“十大歌手三大舞王”
与社团部成功举办了第二届“十大歌手三大舞王”。一：初赛
在11月10日（周六）在南院足球场正式开始。比赛伊始，由我们科技学院学工部部长付华老师致开幕词，并由团总支副书记学生会主席亓国磊同学做指导性发言。比赛分两部分进行，10日进行“十大歌手”项目。11日进行“三大舞王”项目。比赛评委为学工部老师。他们也正是秉承着我们的原则认真地对待每一位同学，尽职尽责的打出分数。
在比赛场的右侧设有我们的评委区、音控区及统分区。分别为音控人员按照原先参赛人员的要求放伴奏及音效，评委则每场登分并以每5人为一组把成绩送至统分区，由统分人员进行统分，而每隔一组当场宣布前一组5人的分数。另外有工作人员联系参赛人员确保其到位，其他参赛人员于选手区休息，并在前一轮第4位同学赛完做好准备，于前组赛完，主持人话毕上场
在整个初赛为期2天的激烈竞争中我们从160多名参赛选手中，评出50人进入歌唱复赛8人进入舞蹈复赛。二：复赛
本此比赛复赛于11月20日下午2点整在北院大礼堂正式开始。此次复赛邀请到了学工部老师担任评委。
类同于初赛比赛流程，各工作人员各就各位，后台工作人员按照参赛选手要求做好音、灯控以求达到更高的效果。前台工作做好持续维护，以确保正场比赛都在井然有序中进行。在为期一下午及一晚上的比赛评出了20人进入歌手决赛和6人进入舞蹈决赛。三：决赛
在决赛前期准备，把本次比赛入围决赛人员做为期一周的公示。并对每位决赛选手拍摄VCR，目的在于更加完善我们的比赛同时也让参赛选手能够有一个更好解说自我的方式，便于决赛时大家了解。
同时，制作晚会的音乐导航及参赛选手的选手牌，并由本此活动赞助单位“瑞丽时尚写真”为选手提供化妆及选手照相券、歌歌量贩KTV提供门票。并于决赛前按照一定比例及各种方式发放门票，为比赛晚会抽奖活动做好准备。
本活动总决赛于12月6日晚6：30在北院大礼堂隆重举行。本此决赛暨颁奖晚会我们荣幸地邀请到了湖工大、科技学院相关领导及老师，还有各兄弟部门及兄弟社团。他们的到来令整场晚会更加正式与规范。而此次决赛的评委为：湖南工业大学科技学院院长、工会主席、株洲歌唱家协会专业评委。
整个比赛（晚会）严格按照我们原先的程序，有条不紊地进行，首先：全体参赛选手登台亮相，紧接着分为歌曲四组及舞蹈一组比赛进行，在中间穿插幸
运抽签活动。而在本次多增加的环节是，在每一组选手赛前放映选手VCR及整组选手集体秀以便大家更容易了解他们。在一轮轮惊心动魄地比赛后，最终由评委当场公布分数和揭晓胜出者并由校院领导及嘉宾当场颁发荣誉证书。在最后还由我们的大众评委（科技学院十二个社团社长及团支书、记者站两名、广播站两名、院报总编两名）对所有的参赛选手评选出最佳人气奖。并由评委评选出最具潜质奖两名、最具亲和力奖一名。
最后比赛结果获胜名单如下：十大歌手：第一名：黄晋第二名：肖毅
第三名：谭国凯
优秀奖：李浩玮、裴宇、王筱月、周一飞、刘苗、漆铮、康葩妮
三大舞王：第一名：品舞堂组合第二名：贾佳第三名：张敏最佳人气奖：张敏
最具潜质奖：黎明（歌手）、康葩妮秦与操（舞王）最具亲和力奖：胡兴鑫
本次历经1个多月的活动最后在全场观众的欢呼中宣布圆满结束。此次活动选手素质高，态度极其认真，亲友团鼎力支持营造了良好的氛围，是整个活动的亮点，为学院的歌唱爱好者以及舞蹈爱好者提供了一个展示自己的良好平台。演唱曲目种类齐全，有流行的、民族的、更有原创歌曲的加入；舞蹈种类多，有民舞、现代舞、街舞等，为整个晚会的观赏性奠定了良好的基础。团学会各部门积极配合，展示出了团结，和谐的大集体的良好精神风貌。在本次大现出了很多能人志士，为以后的工作奠定了。二、工作：
1、我们每周进行部门例会，通过交流和讨论，对部门工作进行前段总结和后段安排，对各种问题进行商讨，对各项工作进行安排，更好的把部门工作做好。
2、不定时的给各班心理健康委员开会，听取、了解、分析、解决他们上报上来的各类问题，并建立了心理健康委员QQ群和心理健康咨询邮箱，并结合湖南工业大学心理健康部和心理咨询中心，随时处理我们遇到的各种心理问题。
3、结合湖南工业大学心理健康部开展07级心理健康委员动员大会，安排和指导各班心理健康委员的工作和职责。到场的有心理健康委员、心理健康部全体成员、湖南工业大学心理健康部部长肖斯鹏同学、湖南工业大学各院系心理健康部部长和湖南工业大学科技学院团总支副书记学生会主席亓国磊同学。
通过本次会议，让我们与心理健康委员有了更好的了解和联系，让我们能够更好的处理好各项工作。
总的来说，在这一年期间，我们部门的各项工作和系列活动都取得了圆满成功，并使同学们真正的认识了我们，很多同学通过这些工作、活动得到了很大的感悟，院领导、学工部老师也对我们的工作给予了肯定。部门充分发挥了主观能动性和表现出极大的热情。在各项活动中都积极主动、不畏艰苦，处处展现部门的风采。同时，通过参加活动，许多同学对这次活动有了一定的了解，个人与人沟通的能力、处理各项事务的能力和应对突发状况的能力也得到了大的提高。
本学年的工作虽然结束了，但心理素质教育工作仍任重道远。在学院领导的关心和支持下，我们将继续努力工作，为使我院心理素质教育工作再上新台阶而不懈奋斗。我们将努力和其他部门、其他兄弟院系以及湖南工业大学心理健康部虚心借鉴经验，补己之短并在此基础上努力创新。同时我们也恳请各位校领导以及校团委老师给我们下一步的工作提出宝贵的意见，能使我们将心理健康工作提高到一个新的高度。
科技学院团总支学生会
心理健康部20xx.1.2
心理健康部工作总结7
在春季的暖阳还高挂于天空时，我们迎来了许多新的工作。面对着不断出现的新挑战，我部干事在老师的指导和部长的带领下不断努力，争取进步，收获了许多。然而时间总是无情的，在我们还未发觉时就已经匆匆流逝。我们在工作与学习中快乐而又满足，在不知不觉中，春季的暖意散去，夏日的炽热消散，秋天的金黄飘落，在微微冻人的寒风中我们感受到了季节的更替，也发觉到了这一年已接近尾声。在这新旧交替的季节里，我们回首过去一年的工作历程，在这之中我们看到了一些不足，也看到了成功，更看到了我部的成长。现对我部20xx年年度工作做如下总结：
一、迎接新生的到来。
新的开始也就意味着会迎来新的面孔，在新学期刚开始的提前几天，我部干事就在部长和副部长的号召下早早的来到了学校，为迎新做准备。考虑到大部分新生有可能会对学校及周边环境不熟悉或是自己乘车来学校报名，我部决定派干事到公交车的停车点候守，以便为新生们带路。而迎新当天也证实了我部这一决定的正确性。有一些新生也确实并未乘坐学校专门的迎新车，而是自己乘车过来的，我部干事在车站将他们带到了报名处，并在陪同他们办理了相关的入学手续后，又帮他们领取好住宿用品，带他们去指定的寝室。并且，我部还派出了干事带新生去熟悉校园内外的环境，让新生们能对这个新环境有所熟悉，也让他们了解到我们学校的魅力。总的来说，迎新的这几天是忙碌的，来报名的新生络绎不绝，而我部的干事人数有限，每个人都很少有时间休息，一天下来都累得精疲力尽，但在看到那些新生们脸上的笑容，听到他们的感谢时，我们的心都感到了很大的满足。
二、三月份的到来也说明了我部又将迎来新的工作挑战。
五月份的心理健康节离我们又进一步了，为了配合心理健康节的开展。我部在委员及干事的积极讨论策划下，决定好了三月份在本系组织一次心理知识竞赛。在老师的指导以及我部委员与干事的共同努力下，经贸系第一届心理知识竞赛成功展开了。对于这一次的竞赛，我部的活动内容是：首先，在我系的各个班级内分别选出一支代表队来参加竞赛，代表队是通过在本班内部有同学们在班上报名竞选，再由同学们推举产生，每组的人数为四个人。各支代表队首先要参加初赛，也就是心理知识笔试。在这一环节中，我部将会根据参赛队伍的交卷时间和回答问题的准确度这两个方面来评出三支优胜队伍参加决赛。经过这一轮的激烈竞争后，一些代表队以微弱的比分之差败淘汰了，留下来的队伍进入决赛。决赛是通过竞答的形式来进行的，我部干事已经准备好了相关的心理知识问题，题目也有难有易，这就要考验同学们的反应能力和对相关知识的了解程度了。在活动开展后，经过两轮激烈的竞争，最终由物流101班，房产101班，物管101班分别获得了第三、第二、第一的好成绩。同时，在两次竞赛中间我们还安排了一个观众互动环节，由我部干事向观众们提问，观众举手回答，我们还准备了一些小礼物作为奖品发给答题者。在这一环节中同学们都表现出了高度的热情，能够积极的参加到其中来，主动举手回答问题。
通过这次的心理知识竞答活动，在让每个人都树立起了一种积极进取，乐观向上的好心态时，我部更成功让同学们了解到了更多的心理方面的知识。这将让他们在以后的'生活中，能够正确的，自觉的调整好心态。在学校上能够以一种轻松的态度收获知识，在工作上能够以一种认真严谨的态度向前迈进，在生活中能够以一种平和、乐观、积极进取的态度去面对生活所给予我们的挫折。同时，这次活动的活跃氛围也将带动我系的同学们在以后参加活动时的积极性，让我们不断进步。
三、积极参加院心理健康部举办的心理话剧比赛。
在接到这一通知时，我部及时召开心委会议，向心委通知这一消息，通过心委将信息传达到同学们耳中。对于这一次的比赛，我系首先由每个班级编排一个话剧，再由我部及老师从中选出一支代表队伍。每个班的同学们在接到这一消息后都表现出了极大的兴趣，积极参与到了话剧的编排中，每个人都非常努力和认真，由此可见他们对此次比赛的重视。在看过每个班级的表演后，我们的心中除了赞美还有自豪，每个班的话剧都表演得非常好，内容丰富，情感细腻，同时又向大家述说了心理健康的重要性。我们通过优中选优，最终决定由房产101班作为我们经贸系的代表队来参加这次由院心理健康部举办的话剧比赛。让我们感到高兴的是，在经过激烈的竞争之后，房产101班最终获得了第四名的好成绩，同时还获得了50元的奖金。
通过这次心理话剧比赛的活动，使得同学们在感到轻松愉快的同时，又通过了话剧让同学们了解到了一些心理方面的知识，也学习到了一些心理问题的解决方法，让同学们在面对由生活、学习、情感等方面所带来的负面情绪，心理变化时，能够更快的发现问题，更好的找出症结，更及时得的解决好问题。让同学们拥有一颗快乐阳光的心。
四、参加五月份的心理健康节。
五月份对我们湖南铁道全体师生来说是一个特殊的月份。它是我校的心理健康月。在这个月里，我部的工作是比较繁忙的，要配合好院心理健康部的工作，向同学们宣传心理知识，带动同学们参加心理游戏活动。在这一整个月里我部参与策划组织了抱抱团，播放心灵电影、编排心理话剧等多个活动。在很多活动中我们看到了同学们对活动的高度参与，看着大家在活动中的笑脸，我们感到十分高兴。而且，在进行活动的过程中，有一些同学还会主动向我部的干事们提出关于心理方面的问题，并寻求解决的方法。这一行为也体现出了同学们对心理健康的关注度增强了。心灵电影的播放也让同学们学到了更多心理方面的知识。在各个活动中，我系的同学们都能够积极主动的参加，并且还获得了不少的荣誉，为我们经贸系争了光。通过这一个月里所参加的各个活动，不仅让同学们了解到了心理健康对每个人都是十分重要的。只有身心共同发展，我们才能在收获知识的同时也拥有一个良好的心态。
五、九月份部门招新工作。
新的学期也代表这我们部门将要准备专栏新的成员了。九月来临的时候，各部门的招新工作也都开始了。由于前几次在招新开始时，我部都未能做好宣传工作，导致许多的大一生在招新开始的当天都还不知道我们心理健康部，来报名的人少之又少。总结了前几次的招新失败教训后，我部门在本次招新时加大了宣传力度，在张贴海报的同时也派出干事利用大一新生们晚自习的课间休息时间去各班进行部门宣传，在我部干事们的努力下，许多新生对我们部门都有了一定的了解，并且在部门招新的当天，我们的努力也有了收获。
在部门招新的当天，来报名的新生比我们预计中的还要多，其中也不乏优秀的人才。在竞选的新生们上台作自我介绍时，有的竞选者由于紧张而表现得不是很好，但从他们对我部干事提出的问题所做的回答中，我们仍然可以看到他们对这次竞选的认真态度。也有一些竞选者表现的很好。不仅不怯场，而且能够对我部干事所提问题做出合理的回答。面对这么多认真且积极的报名者，我们感到十分的高兴。经过第一轮的激烈面试后，在第二轮面试中我们又见到了许多的新面孔，当然，他们也同样受到了我们的欢迎。在第二轮面试结束后，最终有8名竞选者从中脱颖而出，成为我部门的新干事，虽然由于学校规定，我们最终只能留下7名成为我部的正式干事，但我部仍然会努力培养他们。
在接下来的一个月里，我部对于新老干事的工作进行了安排，由老干事负责指导新干事的工作，让他们在最短的时间内熟悉部门的工作。新干事们都非常认真，在老干事的指导下很快就能够将部门的工作独立完成了。这令我部感到十分高兴。
六、十月份的心理普查和访谈。
在部门招新刚刚结束没多久，我们紧接着由迎来了一年一度的全院大一新生的心理普查。我部在收到要进行普查的通知后，在第一时间内召开了大一心委例会。会议中我部向心委们通知了这一消息，并说明了这一普查的重要性，希望各位同学能够认真对待，按时完成普查。在我部的通知就心委们的积极配合下，我系大部分大一新生都能够按时完成普查，极个别的同学也在我部干事的督促下完成了普查。在这一过程中不断有新生通过心委向我部反映在进行普查时发生的状况。我部及时将这些状况向老师反映，并咨询解决的方法，在老师的指导下，我部帮助新生们顺利完成了普查。
在新生心理普查结束后，我部又迎来了对新生们的心理访谈。在普查结果出来后，我系发现了大一新生心理状况异常的共有68人，为了对些同学做进一步的了解，以便为他们导正心态，我部在老师的指导下进行了新生心理访谈。此次访谈是由我部干事分别向指定的新生们进行一对一访谈。在访谈时我部干事在已准备好的问题之上根据每位同学的情况来进行提问。在几天的忙碌后，我部干事将访谈结果总结分析，发现有一部分学生是由于在普查时未能听取我部的建议，胡乱填答，才造成了这一异常状况的出现。但也有极个别的同学是在我部干事访谈后发现心理状况确实有些异常的，我部及时向老师反映，将这些同学的情况告诉老师，由老师对他们进行第二轮访谈。
以上便是我部在年所做的一些大概内容，在这一年里，我部深知自己在许多方面多还存在着不足，但我部将会坚持不懈，努力进步，让我部能够越来越好的服务到大家！
心理健康部工作总结8
本学期，我们传媒学院心理健康服务部有条不紊的开展了一系列工作，一切从学生心理健康建设的实际出发，根据各部门的要求，结合节日主题氛围的教育，开展了一系列富有意义的活动，更提升了心理服务的质量水平，为塑造学生积极健康的心态提供了良好平台。
心理健康服务部在一年的努力中，认真筹备每次心理健康引导的活动，取得了令人满意的效果。同时也不忘及时为部门输送新鲜血液，10月份进行了部门干事纳新，为后来工作的开展加入了不可或缺的青春力量。
通过每周的集体会议，心理健康服务部群策群力，积极交流意见，为各类活动的开展细节达成共识，超强的凝聚力使部门的工作能达到事半功倍的.效果。成员们对部门的热爱使心理健康服务部成为一个温馨的大家庭。
心理健康服务部在20xx年适时开展有益身心健康的活动，在组织策划方面有不俗表现。9月份军训期间，该部在紧张的训练之余组织开展了心理健康训练活动，包括“海底捞月”“纸衣往返跑”等。10月份该部以培养学生团结、坚持、互助的理念为轴心，成功组织大一新生开展了校级趣味运动会，不仅增进了大一新生的集体荣誉感，也为学校创新心理健康服务工作提供了有益的尝试，受到同学们的喜爱。11月份，该部门还开展了防主题班会和营造良好宿舍关系的主题班会，为同学们的生活及时充电，避免了不必要的麻烦，为同学们的生活提供了精神保障。另外，12月份，心理健康服务部还会组织“runningman”心理健康知识竞赛，给大学生提供一个展示自我的机会。此外，心理健康服务部在20xx年配合安全委，为大一开展了饮食安全讲座，不定时查处违规电器，为学生的健康生活提供了必要的保障。
虽然在工作中仍存在美中不足的地方，比如细节考虑不全，场地调节不当，新的一年，经过该部门成员共同努力，我们有理由相信，心理健康服务部的发展将会越来越好。
心理健康部工作总结9
潇湘学院土木工程系心理健康部在这学年里，开学的迎新生活动开展、周报表和月报表的统计工作、信息表的统计工作、五月份的心理健康月工作、部门篮球赛等。同时心理健康部门的人都得到了很好的锻炼，责任心、工作能能力、交际能力都得到了很大的提高。在配合学院和系里面的工作都做的很到位，得到了大家的肯定，为保证系里没有出现重大心理事故把握好了重要的一环。现将本学期我系各项工作总结如下：
1、学生心理动态的统计与上报
本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全系学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理报表予以备份并上交学院心理健康部。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。同时我们也存在缺点和不足，比如通知过于仓促等，不过我们一直在改正。
2、11级新生入学破冰活动
为了使11级新生更快的适应大学生活，对同学的认识更加深入。我系开展了新生入学破冰活动，本部门邀请了教育学院心理学的学长带新生们一起做游戏，活动中和新生交流与沟通，帮助11级新生解决心理问题，提高新生适应大学生活的能力，同时也带动了他们的积极，让他们去主动与人交流，本次活动取得了圆满成功，达到了本部门的预期目标。
3、学生信息表的统计工作
为了建立一个快速联络的方式，本部门迅速着手于学生信息表的制作，在没有模板的前提下，本部门一直在摸索，怎样建立这个学生信息表，表的内容有哪些，在部门所有干事的努力下，在班长和班级心理健康委员的协助下，我们的信息表已经完善，对系里面的学生情况基本了解，信息表的完善，大大提高了我们的工作效率，也能更快的完成工作，及时了解关注对象的心理动态。从统计信息过程中我们发现了我们办事效率低，委员做事等问题。
4、本部门成员的培训
为了提高部门所有成员的工作能力，为了增进与部门心理健康委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部门成员参加了学院主办的'关于心理工作开展讲座，讲座主要传达了一些基本要求及注意事项等，教我们如何开展心理健康工作，如何端着工作态度，如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。
5、心理特色活动
为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学院大学生之间的交流并促进各个系之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我部门张贴了心理海报，从大学生考试进行阐述，让大学生在考试期间拥有正确的方法减压。
6、五月份心理健康月活动
在一年一度的心理健康月活动中，我们系积极开展活动，心理话剧比赛、心理知识竞赛等院组织参与的大型活动，积极配合院心理健康部开展一系列活动，大力宣传各项活动，保证了各位同学对活动的了解，及时报名参加。五月份活动取得了圆满成功。但也从中发现了一些小的问题，由于人数太多，导致考试现场有的混乱，出现抄袭等问题，部门成员太少，也导致管理力度欠缺，话剧参与的积极性不高等问题。
回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。
心理健康部工作总结10
本学期，在协会和部长的领导下，我们秘书处基本完成了学期初的工作计划安排，按时完成协会与部长安排的任务，各项工作有条不紊地进行，并受到各位会长、部长及和部员及广大师生的一致好评。在本学期我们还积极协助其他部门组织活动，以饱满的热情为协会各部门及广大师生服务，及时地解决各部们的相关问题，并且积极地参与他们所开展的'各项活动，为我们天蓝心协的长远发展作了一定贡献。现将本学期工作总结罗列如下：
本学期初我们开展了天蓝心理健康协会干事竞选暨全体成员动员大会。我们的口号是：沟通从心开始，健康与心相约。通过这次大会，我们了解了协会的构成部门与工作内容，本协会设有六个部门，分别是：外联部、新闻部、策划部、心语室、秘书处和宣传部。我们秘书处的工作内容主要有：
a.负责会议场所的申请、人员的签到、内容的记录；
b.协会内部各种材料的选用及采购；
c.负责协会活动细节上的安排，例如：申请场地、音响等；
d.负责协会活动结束后的善后工作；
e.负责普通会员的退会审批、人事管理；
f.日常协会的联系工作，传达通知及安排。这次会议取得了圆满成功，它不仅让我们了解了协会的工作理念和内容，还让我们熟悉了彼此。但活动期间不时有人发出各种噪音及人员不断走动等，扰乱了大家的情绪，或多或少地影响了活动的顺利进行。所以希望在以后类似的这种活动中能加强纪律方面的管理。本部门相关人员协助本协会于11月08日开展了心理知识讲座，由于本人因事未能参加，所以无法详细说明。不过听其他部员说这次讲座还不错，给了他们很多为人处世的启示与建议，最终圆满结束。
11月18日，由心语室和本部门共同举办的周五放映心灵电影活动在A栋215室如期举办，参与活动的各部员和校内学生还较多。当天放映的电影名叫《雨人》，这是一部有关家产与亲情的电影，演员阵容强大，电影情节紧凑感人。随着电影的落幕，这次活动也成功闭幕。可是这次活动的宣传力度还不够，希望以后能加强协会相关活动的宣传力度，以保证活动能更加圆满、成功。
心理健康部工作总结11
本月的工作，我们一直本着“立足心理服务，搭建心理桥心理健康部10月份工作总结，构筑和谐群体”宗旨。本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则，以“认识自己、提高自己、快乐自己”为口号。宣传和普及学生心理学知识，增强广大同学的心理保健意识，提高同学们的心理素质和自我调适能力，推动学校心理健康教育工作的发展。在初等教育系学生处的领导大力支持下，于20xx年10月，在系部开展了以“心怀梦想”为主题的心理健康月系列活动。
一、主要开展工作内容：
1、前期筹备
在系部宣传栏以海报形式进行招新宣传，召开部门会议，讲述具体流程，分配部门人员的工作，确定招新时间和地点，完成招新工作后，培养新干事的素质。对上月的“梦想农场”的工作进行总结，看是否回复及时，是否有反馈、有变化和建议等情况。
2、观看“地球上的星星”心理电影
组织系部学生观看心理教育电影，感受患有读写障碍的小孩从困惑走向人生辉煌的经历，让学生身临其境，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，最后体验成功的'喜悦。让同学们自己领悟出，每个孤独的人都是地球上的星星，你可能被路上的灯光迷住了眼看不到天上默默发光
的星星，但总会有伯乐发现它的光彩，我们要以乐观的心态对待人生的低谷。
此次活动，我们部门安排了10名成员进行查堂，分别在1楼、2楼、3楼、4楼、5楼，每层楼2名成员进行查堂。活动整体不错，各班心理委员积极配合，大部分学生们都认真的观看，但还是存在一些玩手机、讲话、睡觉等与活动无关的事情。针对这种现象我部门实行了加分减分制度，召开心理委员会议，在会议中强调加分减分制度，让心理委员重视这一工作，让同学们了解这一制度，明白我部门举行这一活动的意义所在。
3、“心怀梦想”团体辅导
通过采取团体辅导的形式，面向全体学生并积极关注每一个人的心理健康。用游戏的方式来告诉同学们生命是无价的，也告诉了同学们明白慎诺、守诺的重要性，提高学生们的心理素质，帮助那些有心理问题和困扰的人在人生路上克服种种困难和障碍，积极快乐的跨上成长之路。本次活动我部门进行查堂，各班心理委员也积极配合，主持人幽默风趣，同学踊跃参与，班级气氛活跃，活动后期调查表也按期按量交齐，但还存在极少部分玩手机和不融入活动的学生。（此活动也实行加减分制度）
心理健康部加分减分制度
1.活动中不能出现与活动无关的事情：例如玩手机、吃东西、写字帖、看课外书、讲话（发现一人，每人扣1分）。
2.活动后期调查：后期调查表是否按时按量交齐，（交齐加1~3分、每缺一份扣1分）。
3.活动流程表：清晰简洁、具有新颖性，不能用电脑打印。（加1~3分、反之扣1~3分）。
4.活动场地装饰：(装饰美观大方加1~3分）
5.主持人的调动氛围：（同学参与其中加3分）。
6.活动参与人数多的班级：（加1~3分、反之扣1~3分）。
4、“心怀梦想”心理团体辅导图片展
本次图片展览的背景是一架纸飞机，这个纸飞机承载着希望，承载着梦想，而风会把它带到它想要到达的地方，预兆着我们的梦想会像纸飞机一样飞远飞高。我们的主题“心怀梦想，放飞翅膀”醒目的放在最上方，把每个班级的图片摆成翅膀的模样，像要张开带着梦想的翅膀飞翔。本次展览也评比出了优秀班级，比如第一名的初语1411班，不仅教室布置漂亮气氛活跃，流程也很清晰。
5“认识自我”部门团体辅导
开展“认识自我”的活动，目的是认识接纳自我，认识接纳独特的人，本次部门活动包含几个热身小游戏：萝卜蹲，青蛙跳等等。主要内容为每个成员写出描述自己的20个词语，既可为优点也可以说出缺点，再划出自己觉得不重要的10个词语，说明原因。通过这种方式来认识自我，接纳自身不足，看到自身的闪光点，学会感恩，学会欣赏自己，也让成员之间加深了解。
6.心理角活动
心理角活动主要内容为学习委员把部门安排的心理问题发到班级群里，引发同学们共鸣因此讨论当下社会问题以及自身存在的不足。心理角的目的主要是帮助同学们定位自己的目标，讨论当下的时事，瞻观未来，为梦想自由飞翔打下结实基础。在此活动中，14级各班基本良好，部分班级积极性高，如初语1408、科教1401等。13级普遍积极性不高，但还是有个别班级十分突出，如科教1301、初语1308。
心理健康部工作总结12
对所有学生实施心理健康教育，目的是提高他们的心理健康水平。影响学生心理健康发展的因素很多，促进学生心理健康发展的方法是多渠道、全方位的。本学年，我们班心理健康教育活动的实施，在学校领导和教师的大力关怀下，坚持做好日常工作，开展各种心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格、维护心理健康发展、全面推进素质教育等方面取得了一定成效。这些活动的执行情况概述如下：
一、开展心理健康教育宣传活动
为了引起教师、家长和学生对心理健康教育的重视，我们班通过各种渠道开展心理健康教育的宣传工作，营造良好的氛围，使所有学生提高开展心理健康教育的积极性，增强心理健康保健意识。一是通过班级手抄报宣传心理健康教育；第二，购买和订阅适量的心理健康教育书刊和心理资料室的书籍。第三，听听电视和宽带互联网的心理健康教育专家的报告。
二，共同努力做好教师心理健康教育
学校领导亲自参与心理健康教育活动和研究。这为心理健康教育活动的顺利开展提供了保障。然后确立了心理健康教育的工作原则，即“面向全民，预防为主，个体心理咨询为辅”。学校教育的关键在于教师，教师的心理健康水平直接影响学生的身心健康和成长。近年来，教师的心理健康状况不容乐观。育人的职业是一种用生命去触动生命，用心灵去灌溉灵魂的职业。因此，教师的心理健康尤为重要。在这次活动中，各种活动的开展得到了大家的认可，促进了教师健康快乐的工作。
三，精心开设心理健康教育课程
开设心理健康教育课程是开展心理健康教育的重要途径。通过班主任对心理健康教育的专题研究，尝试开设心理健康教育活动课，大大提高了效率，取得了良好的效果。通过讲解、讨论、交谈、游戏等形式，探讨正确的沟通表现和沟通中的注意事项。这些活动帮助学生建立健康的沟通观，纠正他们的沟通态度，增强他们的心理健康。
四、开展日常工作，全方位渗透学生心理健康教育。
在大家的努力下，我班的老师和学生都能愉快地工作和学习，这是对我班心理健康教育活动的最好赞赏。同时，心理健康教育应渗透到各个学科中。新课程的实施不仅要求教师传授知识和技能，还要求在课堂上进行心理教育。根据个体差异，因材施教，根据学生的心理特点，让学生有成功的经验，学会培养自信心。在各科教学过程中渗透相关知识，可以使学生处处感受到真善美的教育，提高心理素质。
五，建立学生心理健康教育案例
它对提高我们班心理健康教育的有效性起着重要的作用。有助于确定针对性心理教育的目标、内容、方法和途径；有助于诊断、分析、解释和评价。并做了st的调查记录心理健康咨询、学校教育和教学是相互依存、相互促进、相互制约的。心理健康指导是班级教育教学的一部分，班主任应该转变观念，把应试教育转变为素质教育。给予学生更多的爱和尊重，表扬、鼓励和批评，营造和谐的'教学环境，建立良好的师生关系。心理咨询室积极开展《如何对学生进行心理健康教育》课题研究。并及时将研究成果投入实际工作。
六、心理健康教育与家庭教育相结合
我班及时与家人联系，给学生心理健康教育。给家长的信，定期的家长会，随时家访等。以便经常互相交流。家庭教育对学生的心理健康有直接影响，也是学校教育无法替代的力量。父母应该关心孩子的身体健康和精神健康。初二为家长举办了心理健康讲座，让学校和家庭相互沟通，及时纠正，引导家长热爱生活、热爱科学、热爱社会、热爱他人，培养家长的责任感和自制力，培养乐观进取的心态。
七、做好因材施教，及时做好个别辅导
个别辅导是我们班心理健康教育的主要方法之一。心理咨询室定期开放，接受急需帮助的学生。班主任根据积极心理咨询的原则，热情地为学生提供心理支持和帮助，对有心理困扰的学生进行科学有效的心理咨询。也可以发邮件求助。电子邮件地址是：
学生思想教育中存在许多心理问题。心理咨询的重点是培养心智，提高人的心理素质。心理素质不仅是它的重要组成部分，也是其他素质发展的巨大制约。它既是健康教育的起点，也是健康教育的归宿。
心理健康部工作总结13
这一系列活动的圆满成功，是与我们秘书处的努力分不开的，但我们会再接再厉！
针对活动中存在的相关问题和不足，我们也会不断改进的！加油，秘书处！
本学期的一系列活动，让我收获颇丰。在这里，我学会了团队协作和恪尽职守，我认识了许多不同的.人，我见识了许多未曾了解的事物，我了解了活动前的各项准备工作和相关程序，我认识到了幕后工作的重要性......但是，这也让我意识到了自己的不足：不太于与人沟通与表现自己，不够自信与大胆。不过，我坚信，在天蓝心理健康协会未来的日子里，我会变得更加自信大胆，更加优秀，因为有你们这些良师益友在！
最后，相信在我们的共同努力下，我们秘书处会越来越出色，天蓝心理健康协会越来越好！
心理健康部工作总结14
时光飞逝，转眼间，已经临近本学期期末，我们这一学期的工作也接近了尾声。这一学期的工作可谓紧张又忙碌，然而也是收获颇丰。xx系心理健康部所有成员积极配合老师精心致力于心理健康教育工作。在本部门和各班心理健康委员以及寝室专干的共同努力下，有序开展本部门日常工作及特色活动，进一步深入宣传心理健康，为心理健康教育工作尽一份绵薄之力。现将本学期各项心理健康工作总结如下。
一、日常工作
（一）周报表、月报表
为了很好地掌握学生的心理健康状况，配合院心理健康中心的工作，本部门每月定时收集各班级的心理反馈表，将各班的心健委员上报的情况及时准确的反映给老师。对存在问题的同学进行指导、跟进。本部门将在心理健康周报表、月报表上继续努力，时刻关注同学们的心理健康状况，保证每一位同学保持健康、开朗、积极向上的心态。
（二）心理健康委员、寝室专干会议
为全面了解同学们的心理健康状况，本部门定时召开各班心理健康委员会议，了解同学们日常生活情况，针对问题提出整改措施，全力保证同学们的心理健康。本学期依旧坚持每月一次例会，集中反映各自身边遇到的心理健康问题，并对接下来的工作作出指导。
（三）心理健康宣传栏
为深入宣传心理健康知识，将心理健康意识普及到同学们的日常生活中，我们每月定期更新心理健康宣传栏，展出优秀稿件，活动照片，及心理知识等。
（四）及时更新部门博客、空间
我部门将举办的活动计划、总结、照片及时上传至部门博客、空间，扩大活动宣传力度，让更多的同学了解本部门的活动。
（五）成长辅导室
本学期我部门配合老师工作，顺利完成了“心路彩虹”特色成长辅导室结项工作。同时加大了宣传力度，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。我们将更加致力于成长辅导室的发展、宣传中，切实发挥它的作用，为更多同学排忧解难。
二、主要活动
（一）“超级作品，我心我秀”活动
在比赛初期本部门进行了大量的宣传工作，超级作品这一活动也引起了同学们的兴趣，纷纷动手或制作或写作，以手工作品、书法、文字等形式上上交了一份份精美且具有创意的作品。同学们上交的作品都按照自己独特的想法来表现作品特色和内涵。各种独具特色的作品，令大家眼前一亮的同时也展现了不一样的自我。
通过此活动选出优秀作品的同时，也调动了学生的积极性，带动同学们积极参与到心理健康部的活动中来。参赛选手在踊跃展现自己作品的同时，提升了自己的内心情感，并锻炼了自己，让自己的作品得到展现的同时，也能通过活动获取实践经验并最终完成个人锻炼与个人素质的提高。
（二）5.25心理健康月系列活动
本学期我们5.25心理健康月系列活动有：心理健康知识讲座和安全知识教育讲座；与爱心协会合作进行了特校之行活动，为特校孩子们送去关爱；心灵寄语活动；“浓情五月天，感恩母亲节”主题班会活动；主题电影展播活动。通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的'过程中感受到温馨和快乐。以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更有效的宣传心理健康知识、提高大家心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
（三）院级活动
5.25为全国大学生心理健康日，我部门在开展活动的同时还积极响应院心健部号召，参与各项活动，选择优秀作品上交，最终在心理健康知识海报评选中，获一个一等奖，三个二等奖，两个三等奖；在心灵之声朋辈征文大赛中获一个一等奖，两个二等奖；由我系自主拍摄的心理健康微电影《迷返》在怀化学院XX年“5.25”心理健康月第一届微电影大赛中获二等奖。
（四）第八届科技读书节之演讲比赛
为丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，提升校园文化氛围，构建一个和谐校园，给同学们提供一个展现自我、提升自我的机会和平台，展现同学们的风采，更是配合第八届“科技读书节”的开展，培养同学们高尚的情操，抒发爱国情，xx系学生分会学习部主办和心理健康部协办以“爱国主义”为主题朗诵比赛。我们对本次活动做了充分准备，在大家的共同努力下，xx系“爱国主义”主题朗诵比赛初赛圆满结束。我们选出了优秀选手张xx同学参加院里举办的决赛，最终获得了三等奖。
本学期以来本部门的日常工作进行得有条不紊，活动开展得有声有色。这些工作及活动让我们获得了更多的经验，加强了我系与其他系部之间的联系，同时也让我们更有信心将本部门的工作发展得越来越好。相信在接下来的心理健康工作中我们会做得越来越好！
心理健康部工作总结15
20xx年3月12日时光荏苒，转眼之间20xx~20xx学年已过了一半，回首这一学期，我们心理健康服务部顺利的换届招新，心理部加入了很多新鲜的血液，同时或单独或与其他部门合作举办了多个各具特色的活动。
一、“诚信校园行”标语口号大赛
为帮助大学生树立牢固诚信意识，提高诚信观念，营造诚信氛围，推动我院国家助学贷款工作持续、健康开展。心理健康服务部响应学校号召，在我院范围内举行了“诚信校园行”标语口号大赛。活动获得了本院老师和同学们的大力支持，同学们也都非常积极的参与了本次活动，本参赛作品达1500余份。
20xx年12月21日，在心理部全体成员的努力及学院老师的大力支持下，大赛评出了一等奖15名、二等奖30名、三等奖50名，并于工科6号楼103举行了颁奖仪式，学生工作办公室主任马素巧老师、分团委书记魏明老师、12级辅导员刘雅老师莅临了颁奖现场。
大赛颁奖活动现场，学生会副主席杨恒和马老师、魏老师、刘老师静静等着大会开始
刘雅老师为获得三等奖的学生代表颁奖并合影留念。
魏老师为获得二等奖的学生代表颁奖并合影留念。
马老师为获得一等奖的学生代表颁奖并合影留念。
二、组织本院心理委员开展心理培训
为提高本院心理联络员及心理部全体成员的心理素质及业务能力，更好的`为同学们服务，20xx年12月15日心理部组织本院所有的心理联络员参加了学校在3区112举办的心理培训。本次的培训由学校的心理老师崔老师和赵老师主讲，其他学院及相关社团或组织也参加了此次培训。
培训中，两位老师对大学生常见的心理问题及解决方法进行了深入浅出的讲解，参加此次培训的同学都听得津津有味，课堂互动良好，气氛和谐而热烈。
三、20xx年新春嘉年华活动
20xx年12月29日晚，我校在开元校区隆重举行了20xx新年嘉年华活动，其中我院举办了三个活动。我们部门与学生会办公室、分团委组织部举办了“心心相印，你来比我来猜”的活动。虽然我们的活动场地相对来说较为偏僻点儿，但这丝毫没有影响同学们的参与热情，尽管几个部门的同学分成了两队，后面依然是排起了长龙。活动现场气氛十分热烈，参与的同学比比划划手舞足蹈，旁观的同学也在一旁帮着参与的同学打油气。
晚上23:00新年烟火绽放，所有的同学一起停下来手头的动作观看绽放的璀璨漂亮的焰火。
四、问题学生心理档案的整理
近几年，随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定。为了了解我院学生心理的现状和心理素质，同时为我院今后有针对性地加强大学生的心理教育提供决策依据，在学期末，心理健康服务部组织整理了11级的问题学生心理档案。
本次档案建立工作受到了11级辅导员司志杰老师的支持和11级全体心理联络员的配合。最终在大家的一致努力下，20xx年1月12日，我院11级的问题学生心理档案整理完毕。此档案反映了以我院11级部分心理不够健康的同学的一系列心理问题。为学院掌握同学们的心理状况及以后相关活动的举办提供了重要依据。
20xx~20xx年第一学期已结束，心理健康服务部将在取得的成绩的基础上，一如既往地开展做好各项工作，为我院的心理健康建设付出我们部门所能付出的最大力量。
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