幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》

幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》

　　作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》1

　　一、活动来源：

　　在幼儿的一日生活中处处都有惊喜。一天早上，孩子们在菜园里看见了一条毛毛虫，孩子们十分好奇。这时吕梓辰小朋友问道：“老师老师，我在家里听了一首歌，毛毛虫在啃东西的声音太有趣了，我们可不可以也来听听看呢？”于是，为了满足孩子们的兴趣，设计本次音乐游戏《毛毛虫啃苹果》。

　　二、活动目标：

　　1.初步感知了解歌曲节奏。

　　2.能用肢体创造性的表现歌曲。

　　3.体验音乐游戏的乐趣。

　　三、活动准备：

　　音乐图谱、毛毛虫头饰、课件。

　　四、活动过程：

　　（一）实物导入，播放音频，激发幼儿的活动兴趣

　　引导语：宝贝们，老师今天带来了一个好朋友，你们猜一猜，是谁呢？

　　提问：

　　（1）我们来听一听，它在做什么？

　　（2）它可能在吃什么？

　　小结：对啦，这只贪吃的毛毛虫在啃苹果，那它是怎么啃的呢？

　　（二）播放音频，引导幼儿倾听歌曲节奏

　　1.引导幼儿倾听毛毛虫啃苹果的节奏。引导语：宝贝们，竖起你们的小耳朵，听听看这只毛毛虫是怎么啃苹果的呢？谁来说说看？

　　2.引导幼儿再次倾听音频，说说毛毛虫一共啃了哪几种苹果？

　　提问：

　　（1）毛毛虫一共啃了哪几种苹果。

　　（2）每一种苹果是怎么啃的呢？

　　小结：对啦，毛毛虫啃了小小的苹果，它是X X XXX；

　　大大的苹果，它是X X XXX；

　　红红的.苹果，它是XX XX X；

　　绿绿的苹果，它是XX XX X。

　　(三)游戏《毛毛虫啃苹果》

　　1.引导幼儿与同伴讨论并自主表演毛毛虫啃苹果的动作，重点将啃时的相应动作做出来。引导语：宝贝们，毛毛虫你们想怎么演？苹果呢？那苹果被咬的时候又要怎么表示呢？请你和你身旁的小伙伴一起讨论讨论吧？

　　2.播放音频，开始游戏引导语：请当毛毛虫的宝贝们带上头饰，我们开始游戏啦！

　　3.引导幼儿想一想，毛毛虫啃苹果还能有不一样的游戏玩法。

　　五、活动延伸：

　　表演区《毛毛虫啃苹果》

幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》2

　　活动目标：

　　1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏，能够快乐的演唱。

　　2、尝试用肢体动作创造性地表现歌曲。

　　3、体验音乐游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件、节奏图谱

　　2、若干个苹果卡片

　　活动过程：

　　一、导入：毛毛虫来了

　　1、今天老师请来了一位朋友，是谁呢？（毛毛虫）。

　　2、毛毛虫有可能在吃什么呢? （播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）

　　3、毛毛虫到底在吃什么呢？我们来看看！（播放PPT）

　　4、哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果，我们一起来听听。它是怎么啃苹果的？（播放音效）

　　二、毛毛虫啃苹果

　　（一）感知游戏学唱歌曲

　　1、毛毛虫喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果，那它会啃什么样的'苹果呢？我们一起来听一听！（完整欣赏歌曲）

　　2、毛毛虫都啃了什么样的苹果？（按幼儿说的出示图片）

　　3、毛毛虫它啃了小小的、大大的、红红的和绿绿的苹果，那它是怎么啃的呢，我们再来听一听（完整欣赏歌曲）

　　4、出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。

　　小苹果：○ ○ ○○○

　　大苹果：○ ○ ○○○

　　红苹果：○○○○ ○——

　　绿苹果：○○○○ ○——

　　5、区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。

　　（二）游戏——毛毛虫啃苹果

　　1、老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。

　　2、请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。（视情况再次游戏。）

　　三、毛毛虫变蝴蝶

　　1、毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。

　　2、毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）

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