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大班体育游戏活动教案:机器人找朋友
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的大班体育游戏活动教案:机器人找朋友,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、尝试闭上眼睛走路,练习自己的平衡性。
2、通过听讲解,看教师和个别幼儿的示范,理解游戏规则。
3、在奔跑追逐过程中,注意保护自己的安全。
活动准备:
用可以套进头的纸盒子做4个机器人的头套。
活动过程:
一、准备活动——照镜子。
1、幼儿站成4路纵队,听信号一个跟着一个走成大圆,再听信号变成六路纵队,最后再走成一个大圆。
2、幼儿站成一个大圆,面对圆心,教师带领幼儿进行照镜子的游戏,教师做照镜子的人,幼儿做镜子里面的影子。教师做什么动作,幼儿学什么动作。教师分别带领幼儿做简单的上肢运动、下肢运动、体转运动、腹背运动和跳跃运动。
二、游戏活动。
1、天黑了,天亮了。
幼儿排成六路纵队站在场地的一端。游戏开始,幼儿向前方走去。当教师说:“天黑了”时,幼儿马上闭上眼睛向前走。当教师说:“天亮了”时,幼儿睁开眼睛向前走。如此反复直走到场地的另一端。再转身,重复进行这个平衡活动。
2、游戏:机器人找朋友。
幼儿围成大圆面向圆心,教师站在圆外,手持机器人的头饰,边走边念儿歌:一二一、一二一,机器人就是你。当念到“你”时,教师停下来把机器人的头饰套在身边的幼儿身上。教师念四遍儿歌,选出四个人当机器人。这时圈上的幼儿不能动,而且不能说话。机器人可以任意呼唤一位幼儿的名字,被喊到的小朋友要响亮地回答。“机器人”随着声音去找被喊到的幼儿,捉住了就互换角色。
三、放松活动——山上有个木头人。
教师带领幼儿开展游戏《山上有个木头人》,并进行简单的游戏仿编,进一步提高幼儿自我控制的能力。
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