小学语文教案优秀

时间：2023-10-10 07:44:54 小学语文教案我要投稿

小学语文教案优秀[荐]

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学语文教案优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学语文教案优秀[荐]

【教学目标】

　　①了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。

　　②把握本文的主要情节，感受鲜明的语言特色。

　　③初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。

　　【教学难点】

　　学习本文鲜明的语言特色。

　　【教学设计】

　　一、认识作者，导入课文。

　　大千世界，无奇不有。大家一定还记得我们学过的一篇文章《口技》吧？想必你们也和我一样，对那位口技艺人的高超技艺暗暗称奇吧？想不想再认识一位奇人呢？让我们跟着著名作家冯骥才走进他的《俗世奇人》吧。

　　二、听课文朗读，整体感知文章内容。

　　请同学们认真听一遍课文录音，认识一下这位奇人。

　　1、听课文录音。

　　2、读准下列加点字：擅长吃荤绰号难堪褒贬发蔫

　　3、回答下面问题，理清故事情节。

　　（）码头有个手艺高超的（）师傅，人称（）。一年的一天，他收了个徒弟（），徒弟（）次跟师傅去干活，便由对师傅的（）变成佩服得（）。

　　三、细读课文，把握刷子李形象特征。

　　请同学们认真阅读课文，结合课文内容思考问题：

　　1、刷子李被称为奇人，他究竟有哪些与众不同的地方？

　　2、请用第二人称的方式说一句评价刷子李的话。

　　四、品味语言。

　　请选出自己最喜欢的一句话来读一读，并说说喜欢的理由。仿照句式：我喜欢_______因为__________

　　五、体验与反思。

　　读了《刷子李》这篇文章后，你得到了什么启示？

　　六、拓展练习。

　　请用你那生花妙笔，为你身边有一技之长的人写一段话，并介绍给同学。要求：

　　①抓住人物动作、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。

　　②语言形象、生动。

　　③不超过二百字。

　　七、教师结语。

　　刷子李刷墙的高超手艺给我们留下了深刻的印象，冯骥才先生写人叙事的高超技艺更让我们拍案称奇，那幽默传神的语言、生动细腻的描写让人回味无穷，读这样的作品，就如夏日饮冰荼，爽口又爽心。

　　值得深思的是，我们该如何保护这些无形的民间文化遗产呢？从冯骥才先生充满睿智的文章中，想必你已经找到了答案。让我们勇敢地承担起这一责任，为文化大厦添砖加瓦，为文化巨轮保驾护航！

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