【精品】小学二年级体育教案16篇
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学二年级体育教案，欢迎大家分享。
小学二年级体育教案 1
学习内容：走和跑：迎面接力
学习目标：了解迎面接力游戏的规则和方法，能做出右手传接棒的动作，能积极参与游戏，与同伴相互合作。
学习步骤：
一、统一规章，身体力行
教师活动：
1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。
2、组织学生进行队列练习。
3、分组自主练习踏步、向左、右转，教师巡视指导。
4、组织学生进行集体演练，教师及时点评。
学生活动：
1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。
2、由组长带领队员练习，组长喊口令，相互配合，认真完成练习。
3、积极参与活动，敢于展示自己，体验正确与错误动作的感觉。
组织：xx
二、积极参与，认真完成
教师活动：
1、带领学生做好跑的'准备活动。
2、讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞。
3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合。
4、请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。
5、及时点评比赛情况，并提出要求。
6、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。
学生活动：
1、在教师带领下，认真做准备活动。
2、仔细观察同伴的试做动作，结合教师的讲解、示范，了解迎面接力游戏的方法和规则，并在教师指导下进行传接棒的练习。
3、分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，相互观摩，相互指正。
4、通过观察谈判的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。
5、相互交流评价。
6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。
组织：八路纵队
三、活跃身心，快乐游戏
教师活动：
1、组织学生进行橡胶圈游戏活动，引导学生进行游戏创编，教师巡视指导。
2、邀请比较有特色的小组进行活动展示，促进学生之间的交流。
3、组织学生进行滚圈接力比赛，讲解游戏方法及比赛规则。
4、先请学生示范，后组织学生进行尝试练习一次。
5、对学生联系情况进行及时总结，并提出要求，组织学生进行比赛。
学生活动：
1、积极参与游戏创编活动，发挥自己的想象，能与同伴合作开展。
2、大胆展示自己的创编成果，能相互学习。
3、掌握游戏的方法，认真进行练习。
4、积极参与比赛，遵守比赛规则，队员之间相互指导帮助，团结协作，有序开展。
组织：同上
四、积极放松，总结评价
教师活动：
1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。
2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。
3、宣布下课。
学生活动：
1、积极参与放松练习。
2、学生相互评价。
3、师生再见。
组织：八小组分散四列横队
小学二年级体育教案 2
学习目标：
能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。
学习内容：
投掷：掷轻物（纸飞机）
学习时间：
第七周
学习步骤：
一、基本常规
教师活动：
1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的 注意力。
2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。
3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极 性。
4、及时评比，让学生有榜样学习。
学生活动：
1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。
2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢 体语言表达。
3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。
4、注意观察，及时交流。
组 织：四列横队(体操队形) 四路纵队
二、快乐学习
教师活动：
1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。把自己的纸飞 机准备好。
2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来 进行，自由分散在规定的场地内。
3、让学生比一比谁掷得最远。
4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学 生对准目标投掷。
5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。
学生活动：
1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。
2、用自己的'方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注 意安全，有序地进行。
3、用自己的方法投掷。
4、对准目标，掌握方法进行投掷。
5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团 投得更远。
组 织：篮球场 散点
三、轻松比赛
教师活动：
1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛， 然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。
2、及时评价，要求学生相互学习交流。
学生活动：
1、积极参与，认真练习，争取做得最好。
2、及时交流评价，有问题及时提出。
组 织：
四、愉悦身心
教师活动：
1、带领学生做放松操。
2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学 生回家练习广播操。
学生活动：
1、认真地放松各部位。
2、认真完成练习任务。
组 织：四列横队
小学二年级体育教案 3
学习目标：
基本掌握侧向投掷动作的要领；能做背后过肩、自然挥臂、侧向投远的动作；能敢于发表意见，善于帮助别人。
学习内容：
掷轻物
学习时间：
第十八周
学习步骤：
一、统一规章、身体力行
教师活动：
1、集合队伍，组织学生进行基本队列练习，重点练习：走成圆。
2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。
3、组织学生进行协调性小游戏活动：“抓耳抓鼻子”，讲解游戏方法及规则，并示范动作。
4、教师与学生一起游戏。
学生活动：
1、乐于反复练习，动作规范到位，练习时思想集中。走成圆练习中，能按老师的要求去完成。
2、及时纠正错误，认真进行练习。
3、仔细观察老师的动作，积极参与模仿，按照游戏方法及规则，有序开展游戏活动，能快速做出反应。
4、积极参与活动，主动交流，相互合作。
组 织：四列横队 走成圈 散点
二、积极参与、认真完成
教师活动：
1、引导学生利用沙包创编游戏，教师巡视指导。沙包游戏：抛接沙包、连续踢沙包、喊数接沙包等等。
2、分成八组开展创编游戏活动，巡视时注意各组学生的活动安全性，积极引导学生创编有意义的游戏。
3、及时总结点评学生的活动情况，并提出要求。
4、邀请小组上台展示创编游戏，及时评价学生的表现。
5、组织学生复习投掷徒手动作，教师先讲解示范，再邀请学生示范动作，并提出要求。
6、组织学生徒手做投掷动作，教师巡视指导。
7、及时评价学生的练习情况，并提出要求。
8、邀请学生进行动作交流展示，引导学生相互观察、相互学习交流，对学生的展示及时鼓励表扬。
9、组织学生持沙包侧向投掷动作模仿练习，注意动作的连贯性。
10、组织学生侧向投掷沙包练习，分成四组进行，听统一信号进行投掷练习。
11、邀请较好的学生展示投掷沙包动作，引导学生积极观察动作，及时评价学生的表现，并提出练习要求。
12、组织学生反复练习投掷沙包。
学生活动：
1、积极投入到活动中去，发挥自己的想象，相互合作，科学合理地开展游戏活动。
2、小组内先讨论游戏方法，再开展活动，注意安全。
3、对照自己的`情况，纠正错误。
4、积极参与展示活动，能把自己小组内的游戏充分地展现给大家看，组与组之间相互学习交流。
5、仔细观察老师的动作，注意脚的站立方式及手部动作。
6、侧向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地挥臂。
7、积极改进自己的不足，努力向目标迈进。
8、能大胆的展示自己，把自己自信的一面展现给大家看。积极参与交流展示活动，相互交流学习。
9、乐于反复持沙包徒手练习，在练习时能相互帮助，有序开展。
10、原地做好准备投掷的动作，听统一的哨声投掷，在统一要求下捡沙包，捡沙包后快速排好队伍。
11、积极参与投掷沙包动作展示活动，把正确地动作展现出来，能判断出动作的对与错。
12、乐于反复练习，认真对待每一次练习。
组 织：体操队形站立
三、活跃身心，快乐比赛
教师活动：
1、组织学生进行“运沙包接力”比赛，请学生示范，输的小组进行原地蹲跳练习。
2、组织学生进行尝试性练习一次。
3、及时评价学生的练习情况，并提出要求。
4、组织学生进行比赛。
5、及时鼓励表扬各组的表现。
学生活动：
1、掌握游戏方法及要求。
2、尝试体会游戏的乐趣。
3、对照自己的不足之处，及时纠正。
4、遵守游戏规则，积极完成任务。
组 织：四路纵队
四、快乐放松，总结评价
教师活动：
1、带领学生做柔韧放松练习。
2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求。
3、宣布下课。
学生活动：
1、积极投入到放松活动中。
2、相互交流评价。
3、师生再见。
组 织：四列横队
小学二年级体育教案 4
教学内容
1、体育课常规
2、拍手游戏
学习水平：
水平一
教学重点
难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养
教学过程：
一、引出（体育课堂的要求？）
二、课堂常规的教育（学生）
1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的'，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
三、师生互相讨论
四、拍手游戏：
分组进行练习（同桌）
五、归纳小结下课
小学二年级体育教案 5
一、统一规章、身体力行
教师活动：
1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。
学生活动：
1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。
2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。
组织：四列横队
二、合作探究、掌握技能
重点：前四节操的动作名称和方法路线。
难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。
教师活动：
1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。
2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。
学生活动：
1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的`节拍认真反复认真练习。
2、对自己充满信心，积极参与比评活动。
2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。
3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)
三、创新延伸、展示技能
教师活动：带领学生进行柔韧性练习。
学生活动：充分展示自己，积极进行练习。
组织：四列横队，图示同一
场地器材：田径场一片录音机一台
课后小结：
同样是第一节课，但是二年级和三年级比起来，就有相当大的差距。上下来，感觉到比较辛苦。（尤其是二（1）班）提示：今后要加强对二年级的常规管理，以形成一个良好的习惯。
小学二年级体育教案 6
学习内容：
游戏活动
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
1、组织学生队列常规练习。
2、带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。
学生活动：
1、集中注意力，认真进行队列队型练习。
2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。
组织：四列横队
二、合作探究掌握技能
教师活动：
1、教师讲解示范游戏的方法要求，强调收播的要领和团结在游戏中的表现。
2、组织学生进行游戏活动。
3、及时对学生的每次练习进行一次总结，找出原因，使每一次学生练习都带着不同的目的。
学生活动：
1、认真聆听和观察老师的讲解示范鼓足勇气，做好充分准备。
2、积极的投入到练习中去，为能够争取自己组的胜利，不断为其他同学加油呐喊。
3、跟随老师的语言，每一次练习都干劲十足。并且通过游戏懂得团结就是力量的`道理。
组织：练习队型
三、展示技能，提高自己的运动能力
教师活动：讲解示范立定跳远的方法要领，组织学生进行跳跃练习。
学生活动：积极进行立定跳远的练习。
组织：四列横队
场地器材：田径场一片呼拉圈20篮、排、足、垒球共20个
小学二年级体育教案 7
教学目标：
通过教学让学生知道运动场上不安全的后果及保障运动场安全措施教
学重点、难点：明确运动场有哪些不安全因素及预防措施
教学过程：一、上课式：二、讲学校运动场容易发生伤害事故的原因1、提问“我校运动场安装有哪些运动器械呢？”教师指引学生说出。
教学目标：
通过教学让学生知道运动场上不安全的后果及保障运动场安全措施
教学重点、难点：
明确运动场有哪些不安全因素及预防措施
教学过程：
一、上课式：
二、讲学校运动场容易发生伤害事故的原因
1、提问
“我校运动场安装有哪些运动器械呢？”教师指引学生说出学校操场上设置的活动器械。然后教师讲解：的确我校的操场非常美，周围有树木，花草围绕，同学们运动累了，可以到树阴下休息，而且运动场上还设置了很多好玩的运动器械，有不少同学和运动场成了“好朋友”，早晨去锻炼，下午去活动，运动成绩得到提高，身心得到了发展。但是，由于有些同学不注意安全保护，在我们学校同学之间发生了不应该发生的事故。
2、讲运动器械发生伤害事故
同学们都知道在操场上安装了很多体育器械，如：秋千、平梯、肋木、爬绳、爬杆、双杠等，都是大家喜欢玩的，但有同学安全意识差，有的同学玩得高兴，忘了安全，很容易发生事故。如：荡秋千荡得过高，容易摔下来；爬杆滑下过快，容易手掌擦伤、腿墩伤；坐在单、双杠上，开玩笑，你碰我一下，我打你一下，乱推、乱挤，很容易从杠上摔下；有从高处往下跳，容易墩伤。这些事故的发生都是因为不注意安全，不讲究做法而造成的。
3、讲场地、设备失修发生的'伤害事故
操场失修、坑洼不平，跑起来容易扭伤脚或被拌倒；器械活动，如：跳箱、山羊未放稳，容易把手臂戳伤，还有不注意保护不力也会造成事故。
综上所述，这些不该发生的事故，都是忽视了安全，而且也给家庭、学校造成了经济损失，老师、家长也很痛苦。所以我们在操场上活动时，应该时时刻刻记住安全第一。遵守纪律，牢记运动常规，要树立自我保护的意识，使身体不受到伤害。
三、注意运动场上的安全，要做到：
1、树立安全意识
体育活动是为了增进健康，增强体质，但如果发生伤害事故就损害了身体。为了我们的健康，老师希望大家始终要注意安全，一分一秒也不能放松，不安全的事不做，不安全的运动不搞，人人做安全员，人人当安全监督员。
小学二年级体育教案 8
教学目标
体会沿直线走的正确姿势，做到用前脚掌着地走；乐于反复练习，有进取精神。
教学重点
动作规范
教学难点
行进间由一（二）列横队成二（四）列横队
教学过程
一、统一规章，身体力行
1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习。
2、组织学生进行反应练习1”原地不动，“2”蹲下，“3”跳，“4”拥抱同学。
3、及时点评学生的表现。
二、合作探究，掌握技能
1、组织学生原地摆臂，前脚掌走，边做边提示动作要领。
2、利用“两臂弯曲，前后摆动，踮起脚来，向前直走”的`口诀，提示学生用前脚掌着地走成直线。
3、组织学生分组沿线直线走。分组由小组长带领边念口诀边练习直线跑，体会直线跑的动作要领。教师巡视指导。
4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。
5、组织学生分组进行“开火车”游戏的比赛，看哪一组走得直，学生互相观摩，互相评比。
6、及时总结学生的游戏情况，并提出要求。
三、活跃身心，快乐放松
1、组织学生听指挥“进圈”放松练习，讲解并示范动作方法及要求。
2、分成八小组，按排各组活动场地，开展活动。
3、点评各组情况。
四、交流评价，总结经验
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
小学二年级体育教案 9
一、教学内容
立定跳远
游戏：前赴后继
二、教学目标
通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。
让学生基本掌握立定跳远和投掷的方法。
通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。
三、教学重难点
教学重点：立定跳远。
教学难点：上下肢协调配合。
四、教学过程
开始部分
以轻松的提问开始，拉近师生关系，提高学生兴趣。在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。
准备部分
学生模仿小蝌蚪游动，穿过“荷叶”（小垫子）进行热身。
基本部分
青蛙妈妈传授小青蛙跳远本领，讲解立定跳远动作要领并示范：双脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。两脚快速用力蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。
学生分组练习立定跳远，教师巡视指导，对错误动作进行指正。
让学生发言怎样才能跳得远，找跳得好和不好的学生分别进行示范，指出优缺点。然后组织学生进行跳远比赛，看谁能跳过“小河”（在地上画出的线）。
给学生提供小纸片，让学生叠纸飞机并进行投掷练习，发挥学生的想象力和动手能力。
对学生的投掷进行点评，通过纸飞机对学生进行爱护环境的'思想教育。接着进行游戏《打击侵略者》：学生分成两组，一组在圈内作为防守方，另一组在圈外作为进攻方，用沙包投向圈内的同学，圈内同学如被击中则退出，如接住沙包可救本队一名队员或自己增加一条命。一定时间后两组互换。
结束部分
在音乐伴奏下进行各种舒缓的自编舞蹈练习，让学生身心得到放松。
五、教学反思
通过创设情境，激发了学生的学习兴趣和参与积极性。在教学过程中，注重学生的主体地位，让学生通过观察、模仿、练习来掌握动作技能。游戏环节增强了学生的团队合作意识和竞争意识，但在游戏过程中需加强组织管理，确保学生的安全。同时，要关注个体差异，对不同水平的学生给予针对性的指导和鼓励。
小学二年级体育教案 10
一、教学内容
各种姿势启动的自然跑（站、坐、蹲、撑、跪）
游戏：迎面接力
二、教学目标
使学生初步了解正确的自然奔跑方法，培养正确的身体姿势，发展灵敏、速度和一般耐力素质，提高奔跑能力。
通过游戏培养学生的学习兴趣和集体荣誉感，发展奔跑能力。
三、教学重难点
重点：反应灵敏，起动快。
难点：各种姿势启动的动作协调。
四、教学过程
开始部分
集合队伍，师生问好。
进行“碰碰车”“石头剪子布”的游戏和象形走练习。
基本部分
介绍游戏方法和要求：学生分成人数相等的两队，站在起跑线后。听到口令后，一队的第一位同学迅速起跑，将接力棒传递给对面的同学，对面同学接过接力棒后继续跑回本队，依次类推，先完成的队为胜。
教师领学生练习一遍。
学生分组进行游戏。
强调游戏规则和注意安全。
把学生分成小组，分散站立，按照教师提示模仿各种小动物跑的动作。
教师讲解各种姿势启动的自然跑动作要领和练习要求。
教师下达各种口令（站、坐、蹲、撑、跪），学生做出相应的'起跑姿势。
教师示范动作要领。
由小组长下达口令分组练习，教师随时提示方法和要领，鼓励表扬学生。
分组练习后选一组示范并进行鼓励表扬。
教师巡视指导学生继续练习。
鼓励学生进行个性发展，尝试不同的起跑姿势。
各种姿势启动的自然跑：
游戏：迎面接力：
结束部分
复习本节课内容。
进行“我们都是木头人”的游戏放松身心。
小结本节课学习情况。
五、教学反思
在各种姿势启动的自然跑教学中，通过多样化的练习方式，激发了学生的兴趣，但部分学生的反应速度和动作协调性还需进一步提高。在迎面接力游戏中，学生积极性高，但要注意强调交接棒的技巧和安全问题。今后教学中可增加一些辅助练习，以强化学生的动作技能。
小学二年级体育教案 11
一、教学内容
篮球运球基本技巧
篮球传球方法
二、教学目标
让学生初步掌握篮球运球的基本方法和技巧，以及简单的传球动作。
发展学生的手部控球能力和身体协调性。
培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作精神。
三、教学重难点
教学重点：运球时手对球的控制，传球的准确性。
教学难点：运球的节奏感，传球的力度和方向控制。
四、教学过程
开始部分
集合整队，师生问好。
简单的热身活动，如头部运动、肩部运动、手腕踝关节运动等。
准备部分
进行“篮球操”，让学生熟悉球性，如双手高、低运球，单手左右运球等。
基本部分
将学生分成若干组，每组站成一列。
每组的第一位同学运球到对面的标志桶后，用传球的方式将球传给下一位同学，然后站到队尾。
依次进行，最先完成的组获胜。
讲解传球的动作要领：双手握住篮球，放在胸前，借助蹬地、伸臂和翻腕的力量将球传出。
强调传球的目标是队友的胸部位置，传球力度要适中。
学生两人一组进行近距离传球练习，互相观察和纠正动作。
适当增加传球距离，进行远距离传球练习。
教师示范讲解运球的基本姿势：双脚分开与肩同宽，微微弯曲，身体前倾，眼睛注视前方。
用手指运球，而不是用手掌拍打篮球，运球高度在膝盖以下。
学生原地进行运球练习，教师巡视指导，纠正错误动作。
逐渐增加运球的速度和难度，如进行直线运球、曲线运球等。
篮球运球教学：
篮球传球教学：
游戏：“运球接力赛”
结束部分
进行放松活动，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。
总结本节课的学习内容，强调运球和传球的`要点。
收拾器材，宣布下课。
五、教学反思
在教学过程中，要注重学生个体差异，对于掌握较慢的学生给予更多的指导和练习时间。游戏环节可以增强学生的参与度和竞争意识，但需注意控制比赛的强度和秩序，确保学生的安全。同时，鼓励学生在课后继续练习，提高篮球技能水平。
小学二年级体育教案 12
一、教学目标
学生能积极参与体育活动，培养对体育的兴趣和爱好。
掌握立定跳远和投掷的基本方法，提高身体协调性和力量。
通过游戏培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。
二、教学重难点
教学重点：立定跳远的动作要领，上下肢协调配合。
教学难点：投掷动作的规范性和准确性。
三、教学过程
开始部分（3 分钟）
集合整队，师生问好。
检查服装，安排见习生。
宣布本节课的内容和目标。
准备部分（7 分钟）
以轻松的提问开始，拉近师生关系，提高学生兴趣。
在音乐的引导下，模仿小青蛙找家，进行热身活动，如：左三圈，右三圈，脖子扭扭，尾巴扭扭等，活动身体各关节。
基本部分（25 分钟）
青蛙跳：教师讲解并示范立定跳远的动作要领（双脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲）。学生分组进行练习，教师巡视指导，纠正错误动作。
游戏《小青蛙找妈妈》：在场地上设置不同距离的`荷叶（小垫子）作为障碍物，学生模仿小青蛙依次跳过荷叶，到达对岸。教师可以根据学生的实际情况调整荷叶的距离，增加或降低难度。
投掷练习：给每位学生发放一张纸，让他们自由叠纸飞机。然后学生在规定区域内进行投掷纸飞机的练习，教师示范并讲解投掷的基本动作（肩上屈肘，自然挥臂）。
游戏《打击侵略者》：将学生分成两组，一组学生站在场地内充当“侵略者”，另一组学生在场地外使用沙包（或纸球）向“侵略者”投掷。被击中的“侵略者”退出场地，直到所有“侵略者”都被击中。两组学生互换角色进行游戏。
结束部分（5 分钟）
放松活动：在音乐伴奏下，带领学生进行各种舒缓的自编舞蹈练习，放松身心。
课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点动作和注意事项，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。
布置课后作业：回家后可以和家人一起进行立定跳远或投掷的练习。
宣布下课，师生再见。
小学二年级体育教案 13
一、教学目标
让学生了解迎面接力跑的规则和方法，能做出正确的传接棒动作。
发展学生的速度、灵敏和协调能力，增强身体素质。
培养学生的团队合作精神和竞争意识，体验体育活动的乐趣。
二、教学重难点
教学重点：右手传接棒的动作方法和交接时机。
教学难点：在快速奔跑中保持传接棒的稳定性和准确性。
三、教学过程
开始部分（5 分钟）
体育委员整队，报告人数。
师生问好，检查服装。
宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
准备部分（8 分钟）
慢跑热身：学生围绕操场慢跑 2 圈。
关节活动操：教师带领学生进行头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等，每个动作做 4×8 拍。
专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒×2 组，快速摆臂练习 30 秒×2 组。
基本部分（22 分钟）
准备若干块拼图卡片，将学生分成若干小组。
每组学生依次进行迎面接力跑，跑到指定地点后，拿起一张拼图卡片返回，交给下一位同学。
最后一名同学完成接力后，小组成员共同将拼图卡片拼成完整的图案。
比较各小组完成拼图的速度和质量，给予相应的奖励。
讲解示范迎面接力跑的`动作要领：右手传棒，传棒时手臂前伸，将棒的前端竖直向下传给接棒同学的右手；接棒同学右手后伸，掌心向上，虎口张开，迎接传来的接力棒。传接棒时要在快速奔跑中完成，注意配合默契。
原地传接棒练习：学生两人一组，相距 3 米左右，进行原地传接棒练习，体会传接棒的动作和时机。教师巡视指导，纠正错误动作。
慢跑中传接棒练习：学生分成 4 组，每组人数相等，在慢跑中进行传接棒练习，逐渐提高速度。强调传接棒的稳定性和准确性，避免掉棒。
迎面接力比赛：将学生分成人数相等的两队，站在起跑线后。听到口令后，各队第一名同学迅速起跑，采用右手传接棒的方式完成接力，依次类推，直至最后一名同学冲过终点线。比赛结束后，评选出优胜队，进行表扬和鼓励。
游戏：《接力拼图》
结束部分（5 分钟）
放松活动：学生在教师的带领下，进行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，缓解身体疲劳。
课堂小结：总结本节课的学习情况，强调迎面接力跑的动作要点和团队合作的重要性。
布置课后作业：回家后可以和家人或朋友进行简单的接力跑游戏，巩固所学技能。
宣布下课，师生再见，归还器材。
小学二年级体育教案 14
一、教学目标
学生能够初步掌握篮球运球的基本方法，提高控球能力。
通过篮球运球练习和游戏，发展学生的身体协调性和灵敏性。
培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生参与体育运动的积极性。
二、教学重难点
教学重点：手指和手掌按压球的部位，运球时的`节奏感。
教学难点：控制球的能力，手脚协调配合。
三、教学过程
开始部分（3 分钟）
集合整队，师生问好。
检查学生服装，安排见习生。
宣布本节课的教学内容和目标。
准备部分（7 分钟）
将学生分成若干小组，每组围成一个圆圈。
每个小组的第一名学生手持篮球，在圈内快速运球一周后，将球传递给下一名学生，依次进行。
比一比哪个小组完成得最快，培养学生的团队合作意识和竞争精神。
热身游戏：“篮球大搬家”
关节活动：带领学生进行颈部、肩部、腰部、膝关节、手腕踝关节的活动，为后续的运动做好准备。
基本部分（20 分钟）
将学生分成人数相等的几个小组，每组站成一列纵队。
每组的第一名学生从起点开始运球，绕过终点处的标志物后返回，将球交给第二名学生，依次进行。
最先完成运球接力的小组获胜。通过游戏，进一步提高学生的运球技能和团队协作能力。
教师示范篮球运球的基本动作：双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体重心降低，上体稍前倾；用手指和手掌的边缘部位按压球，掌心不触球；运球时手臂自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动，运球高度在膝关节以下。
学生原地进行篮球运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，如手掌拍球、运球过高或过低等。
行进间运球练习：学生分成若干小组，在规定的区域内进行行进间运球练习，逐渐加快运球速度。教师强调运球时要抬头观察前方，注意控制球的方向和速度。
游戏：“运球接力赛”
拓展练习：增加一些障碍物，让学生在运球过程中绕过或跳过障碍物，提高学生在实际场景中的运球能力和应变能力。
结束部分（5 分钟）
放松活动：教师带领学生进行放松操，如抖动双臂、双腿，轻轻拍打腿部肌肉等，帮助学生放松身心。
课堂小结：总结本节课学生的学习情况，对表现优秀的学生进行表扬，鼓励其他学生继续努力。
布置课后作业
小学二年级体育教案 15
一、教学目标
学生能够掌握双脚跳跃的基本动作，提高身体协调性。
增强学生的腿部力量和跳跃能力。
培养学生对体育活动的兴趣，以及勇敢、自信的品质。
通过游戏培养学生的团队合作精神。
二、教学重难点
教学重点：双脚起跳，落地轻巧。
教学难点：学生能够协调连贯地完成跳跃动作。
三、教学准备
准备若干小垫子。
准备与学生数量相等的沙包。
四、教学过程
开始部分（10 分钟）
课堂常规：集合整队，检查学生人数和服装，师生问好。
队列练习：进行简单的原地转法、齐步走等练习。
热身活动：带领学生进行模仿小动物的热身操，如模仿小兔子跳、小鸟飞等，充分活动身体各部位。
基本部分（25 分钟）
规则：将学生分成若干小组，在规定的场地内，每组学生依次用双脚跳跃的方式去捉放在远处的“害虫”（沙包），然后跳回将“害虫”放入本组的篮子里，下一位同学再出发，看哪组捉的“害虫”最多。
进行游戏，教师注意观察学生的活动情况，确保安全。游戏结束后，对表现优秀的小组进行表扬。
学生分组利用小垫子进行练习，尝试双脚起跳、轻巧落地，目标是落地轻，跳得远。教师巡视指导，纠正动作。
选优示范：请动作规范的学生进行示范，鼓励其他学生向其学习。
巩固练习：学生再次进行分散练习，教师强调动作要点。
情境导入：“同学们，今天我们要变成快乐的.小青蛙，一起学习新本领啦！”
小青蛙回家：设计情景，一只聪明的小青蛙要回家，可是一只大蟒蛇横卧在小青蛙家门口睡着了，小青蛙怎样才能越过大蟒蛇安全回家？引导学生思考跳跃时要高，落地要轻巧。教师示范讲解双脚起跳和轻巧落地的动作要领。
练习活动：
游戏：“小青蛙捉害虫”
结束部分（5 分钟）
放松活动：在音乐的伴奏下，带领学生进行轻松的舞蹈或伸展运动，放松身心。
课堂小结：总结本节课的学习内容，强调双脚跳跃的动作要点，鼓励学生在课后继续练习。
布置作业：提醒学生回家后可以和家人或小伙伴一起玩跳跃游戏。
宣布下课：师生再见，收拾器材。
五、教学注意事项
关注学生的个体差异，对掌握动作较慢的学生给予更多的指导和鼓励。
确保教学场地的安全，检查场地是否有杂物或不平整的地方。
游戏过程中，强调学生遵守规则，避免碰撞和摔倒。
根据学生的体力情况，合理调整练习的强度和时间。
小学二年级体育教案 16
一、教学目标
学生能够积极参与体育活动，提高身体协调性和灵活性。
学习并初步掌握简单的运动技能，如跳绳、踢毽子等。
培养学生的团队合作精神和竞争意识。
增强学生的体质，提高健康水平。
二、教学重难点
重点：让学生掌握所学运动项目的基本动作和技巧。
难点：如何引导学生在活动中保持正确的姿势和动作规范，以及培养学生的团队协作能力。
三、教学过程
开始部分（5 分钟）
集合整队，检查学生人数和着装。
师生问好，宣布本节课的内容和目标。
安排见习生。
准备部分（10 分钟）
热身运动：带领学生进行慢跑、关节活动操等，充分活动身体各部位。
游戏导入：进行“接力赛跑”游戏，将学生分成若干小组，进行接力比赛，激发学生的兴趣和积极性。
基本部分（20 分钟）
简单介绍踢毽子的方法和技巧，如用脚内侧踢毽子。
学生自由练习踢毽子，可尝试不同的'踢法。
开展小组踢毽子比赛，看哪个小组踢的总数最多。
教师示范跳绳的基本动作，如握绳方法、摇绳动作、跳绳节奏等。
学生自主练习跳绳，教师巡视指导，纠正学生的错误动作。
组织跳绳比赛，如限时跳绳、计数跳绳等，鼓励学生积极参与，提高跳绳技能。
跳绳练习
踢毽子练习
游戏部分（10 分钟）
游戏方法：将学生分成人数相等的几个小组，每组学生站成一列。每组第一个学生手持一个小皮球，听到开始口令后，迅速将球传递给后面的同学，依次类推，最后一个学生将球传递到终点的篮子里。然后第一个学生跑到队尾，继续传递，最先完成传递任务的小组获胜。
游戏规则：传递过程中球不能掉落，若掉落需捡起后从掉落处继续传递；不能用手直接传球，只能通过身体的其他部位传递。
游戏名称：“传递接力”
结束部分（5 分钟）
放松活动：带领学生进行轻松的拉伸和放松练习，缓解身体疲劳。
总结本节课的内容，对学生的表现进行评价和鼓励。
宣布下课，安排学生收拾器材。
四、教学资源
跳绳若干、毽子若干、小皮球若干、篮子若干
五、注意事项
确保教学场地安全，无障碍物。
根据学生的实际情况，合理调整运动强度和难度。
强调学生遵守游戏规则，注意安全，避免碰撞和摔倒。
鼓励学生积极参与活动，但不要强迫学生完成超出其能力范围的任务。
在教学过程中，及时给予学生反馈和指导，帮助他们改进动作和提高技能。
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