幼儿园英语教案最新

时间：2023-11-21 07:27:47 幼儿英语教案我要投稿

幼儿园英语教案最新

　　作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园英语教案最新，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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　　活动目标：

　　1、复习颜色单词：redyellow 。

　　2、学习颜色单词：greegostop

　　3、通过游戏初步学会句型：Let’s go！ Stop ！

　　活动准备：

　　红、黄、绿、三色卡片、红、绿交通灯信号牌

　　游戏音乐磁带。红、黄、绿三色塑料圈（当方向盘）若干。

　　马路上交通情景录象。

　　活动过程：

一、幼儿随音乐和教师律动进入活动室。

　　二、通过游戏复习并学习颜色：redyellowgree

　　1、教师出示红色和黄色卡片，提问：“What colour is it？”请幼儿回答。

　　2、教师出示绿色的卡片，提问“What colour is it？”教幼儿绿色的英语green.并引导幼儿：“你见过的什么东西也是绿色的？”

　　3、引导幼儿观察自己或同伴身上的衣服或活动室内的玩具、装饰、气球，找一找哪里有红、黄、绿三种颜色。

　　4、根据老师出示颜色卡片的提示演唱歌曲《What is the colour》。

　　三、通过游戏学习句型：

　　1、交通灯。

　　（1）、教师先请幼儿观看马路上的交通情景的录象。请幼儿讨论

　　师：看过了录象，你发现了什么规则？当红灯亮的时候，汽车怎么了？绿灯亮时，汽车又怎么了？

　　请幼儿一边看录象一边听老师讲，并学习新单词：go、 stop

　　（2）、教师扮演交通警察，幼儿当汽车司机。当红灯亮时，汽车要停下，当绿灯亮时，汽车就可以开了。

　　（3）、请一幼儿当交通警察，教师带领其他幼儿当司机。看到红灯时，教师引导幼儿一起说：“Stop！”。当看到绿灯时，幼儿跟着教师说：“Let’s go！”。

　　（4）、请另一位幼儿当交通警察，游戏反复进行。

　　2、开汽车。

　　教师请幼儿自由选择方向盘，并提问：“What colour is your car？”

　　幼儿根据自己方向盘的颜色回答老师。并随着音乐自由开车。当看到老师举起绿色交通信号牌时，幼儿们一起说：“Let’go ！”

　　随音乐开车出活动室。

　　四、结束。

　　在游戏中自然结束。

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