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小学三四年级体育教案

时间:2023-12-05 07:05:04 体育教案 我要投稿
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小学三四年级体育教案

  在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小学三四年级体育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三四年级体育教案

小学三四年级体育教案1

  能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领

  学习内容:后滚翻

  学习步骤:

  一、情景导入

  教师活动:

  1、组织学生队列常规练习。

  2、带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做。

  3、讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。

  学生活动:

  1、集中注意力,认真进行队列队型练习。

  2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。

  3、积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。

  组织:练习队型如图:

  二、合作探究掌握技能

  重点:团身、低头、推手的动作要领

  难点:推手的时机要恰到好处

  教师活动:

  1、教师讲解示范动作,强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。

  课后小结:

  1、利用学生感兴趣的.游戏和良好的纪律相结合,学生在心理能够明白“好的纪律是自己开心的保证”。

  2、从后滚翻练习中,学生能相互帮助提示,为了自己组的荣誉,都很积极练习,但个别学生有时会蹲或坐在地上,老师应当及时提示,使其能够很快知道,这样做是不好的,以后学生每当自己坐下来的时候,就会直接的有一个条件反射。要使学生养成良好的行为习惯。

小学三四年级体育教案2

  知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用,并从现在起,认真要求自己、

  学习内容:50米快速跑

  学习步骤:

  一、情景导入

  教师活动:

  1、教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则

  2、请同学布置场地和控制赛跑的距离

  3、邀请一组同学一起完成一次游戏

  4、教师组织进行游戏、

  5、进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏

  学生活动:

  1、认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解

  2、布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏

  3、进行游戏时尽自己的`能力与同伴完成游戏

  4、在游戏中要及时的纠正存在的错误、

  组织:以四列横队完成游戏、

  二、合作探究、掌握技能

  重点:用前脚掌着地,积极摆臂,加快步频

  难点:在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作。

  教师活动:

  1、教师组织学生做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。

  2、组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。

  3、进行的快速跑,在跑的过程中要坚持正确的动作。

  学生活动:

  1、认真的作好准备活动让自己进入的奔跑状态。

  2、在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔跑快感。

  3、尽力的完成50米快速练习。

  组织:四路纵队

  三、放松练习

  教师活动:

  组织学生自己想一种以上的放松自己的方法。并组织练习。

  学生活动:按照自己想的放松方法进行练习。

  组织:四路纵队

  场地器材:田径场以片,小换物体若干个

  课后小结:

  通过换物游戏,调动起学生的积极性和活动好学生的身体。在快速跑中,强调学生摆臂姿势要正确,手要靠近腰部进行摆臂,摆臂时手要折叠摆,不能伸直,那样是不规范的,而且还出现有些学生跑的速度比较慢,有的比较快,这样在一起练习时跑的慢学生积极性就比较小差,以后要改变学生跑时分组情况,使学生在练习中能够全力投入,不断提高自己的奔跑能力。

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