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中班体育小小马戏团健康教案
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中班体育小小马戏团健康教案，欢迎大家分享。
中班体育小小马戏团健康教案1
▲活动名称：中班健康领域——体育《小小马戏团》
▲设计构思：中班幼儿是身体发育和技能发展最为快速的时期，在此期间各种动作、技能飞速发展，但动作的协调性和平衡能力还存在不足。体育活动“小小马戏团”，通过情境“马戏表演”，让幼儿在生动的情景中模仿动物本领，从而学习正面钻、纵跳触物15厘米等动作要领，提高幼儿身体的协调性和平衡能力，培养初步的合作意识，体验体育活动的乐趣。
活动目标：
1、学习正面钻、纵跳触物15厘米、过平衡木的动作要领。
2、能大胆尝试各种平衡、纵跳等运动，发展平衡能力和动作的协调性。
3、培养初步的`合作意识和竞争潜力，体验模仿动物本领的乐趣。
4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
▲活动准备：
(一)、物质准备：背景音乐、平衡木、吊球、呼啦圈、动物标志、动物手环等若干。
(二)、经验准备：课前带领幼儿搜集动物本领的图片，引导幼儿初步了解动物的本领。
▲活动重难点：
重点：练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，能动作到位的完成任务。
难点：能大胆尝试各种平衡、投篮运动，发展平衡潜力和动作的协调性。
▲活动过程：
■(一)、听音乐热身运动
听音乐《马戏团音乐》带领幼儿做热身活动，扭扭腰、转转手腕、扩扩胸后进行快跑、慢跑、巨人走、矮人走..
■(二)师幼共同探讨动作要领，引导幼儿学习正面钻、投篮、过平衡木的动作要领。
师：小朋友，你们看过马戏表演吗?谁能和大家说一说你看过哪些动物表演?小动物们是怎样做的?能给大家表演一下吗?现在咱们一块来模仿一下。(教师依次讲解动作要领小羊走钢丝、狗熊投篮、熊猫钻火圈等，幼儿交流学习)。
■(三)、创设“小小马戏团”情境，进一步巩固正面钻、纵跳触物的动作要领。
小朋友们刚才表演的非常认真，也很精彩，动物马戏团邀请大家去表演，小朋友想去吗?引导幼儿游戏，创设“过独木桥、钻过山洞、跳过泥坑、到达马戏团”
※第一遍游戏：幼儿有序进行游戏，练习正面钻、，能平稳地过平衡木。
玩法：今天参加的马戏团表演，表演有三项内容山羊走钢丝、熊猫钻圈、狗熊投篮。
规则：第一名小朋友表演完毕后，跑回来拍第二名小朋友的手继续进行。
※第二遍游戏：分组游戏讨论互动
获胜小组会快、稳、有序的完成表演?幼儿进行经验交流。
※第三遍游戏：小组比赛形式游戏
提高游戏难度，引导幼儿进行比赛加速完成。
■(三)、放松活动
刚刚的表演非常成功，给自己掌声鼓励，听音乐《分享的快乐》
带领幼儿互相帮助做放松活动。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
中班体育小小马戏团健康教案2
活动目标：
1、 掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。
2、 体验模仿动物本领的乐趣。
3、体验合作游戏的快乐。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：
1、跳绳、拱门四个 彩球活动过程：
一、开始部分：
. 1、 谈话--激发幼儿活动的兴趣。
小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗?
请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。
2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、基本部分：
1、 学习"海豚顶球"--发展身体的协调性。
小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。
幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。
老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。
2、幼儿尝试练习--学习本领现在请小朋友来练习海豚顶球的`动作。看哪只小海豚先学到本领。
小朋友真棒，本领学的太快了，这次老师药增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。
3、游戏：小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法和规则。
(2)组织幼儿体验一次游戏。
(3)设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊，要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。
(4)幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分：
小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧?
四、活动延伸
活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。课根据幼儿的想法一起创编游戏。
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