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幼儿园端午节音乐教案

时间:2023-12-23 07:16:58 音乐教案 我要投稿

幼儿园端午节音乐教案大全[2篇]

  作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节音乐教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园端午节音乐教案大全[2篇]

幼儿园端午节音乐教案1

  活动目标

  1、理解歌曲内容,唱准附点音符和延长音,感受歌曲欢快、优美的特点。

  2、采用轮唱、齐唱的方式,用自然好听的声音有感情的演唱歌曲。

  3、感受同伴间合作演唱的乐趣,激发对屈原的崇敬之情。

  活动准备

  1、活动前了解端午节的来历及习俗

  2、教学课件

  活动过程

  1、播放教学课件,激发幼儿活动兴趣。

  提问:图片是有什么?这是哪个节日的习俗?

  2、欣赏歌曲,感受歌曲的'旋律,理解歌词内容。

  (1)欣赏一遍歌曲,感受音乐优美、欢快的特点。这首歌听起来有什么感觉?歌曲有几段?

  (2)结合教学课件,再次欣赏歌曲,理解歌词内容

  提问:歌曲里都唱了什么?谁能用歌曲里的语言说一说?

  3、指导幼儿分段学唱歌曲,理解歌词表达的情绪。

  (1)引导幼儿学唱歌曲第 1 段,感受阿妈、阿爸庆祝端午节为家人忙碌的快乐景象。

  (2)引导幼儿学唱歌曲第 2 段,感受阿哥、阿姐参加端午节民俗活动的热闹景象,以及对爱国诗人屈原的思念、崇敬之情。

  (3)鼓励幼儿尝试有感情地演唱歌曲,提醒幼儿唱准附点音符和延长音。

  4、引导幼儿采用不同的形式演唱歌曲,激发幼儿对屈原的崇敬之情。

  (1)组织幼儿采用轮唱、齐唱的方式演唱歌曲。

  (2)讨论:人们为什么要纪念屈大夫?激发幼儿对屈原的崇敬之情, 并鼓励幼儿向屈大夫一样热爱祖国,从小学好本领,长大为祖国做贡献。

  

幼儿园端午节音乐教案2

  活动目标:

  1、感知titi和ta的节奏,区别拍子和节奏。

  2、感受民族艺术美感,了解民族节日。

  3、在情境律动中感受节日的快乐气氛。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、培养幼儿的.音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图。

  活动过程:

  一、故事导入

  1、师:小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷,就问龙舟爷爷:“什么是端午节?”

  2、了解和感受民族节日的气氛

  教师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物,让幼儿了解端午节的习俗。

  二、通过学习儿歌感知节拍和节奏

  1、语词律动

  师:说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣,你听……

  (配合音乐做律动,初次感知儿谣,教师做,幼儿模仿)

  2、感知拍子

  师:老师每到一句都会点一个地方哦,你们跟着我做哦!

  幼儿随教师肢体拍拍子,感知拍子的重拍点。

  3、感知节奏,××

  (1)师:我们一起来帮小老鼠拍手加油吧!

  (根据节奏拍手,及肢体各部位的创编)

  (2)感知节奏,感知titi和ta的节奏教师画十六宫格,并画上节奏,认识titi和ta

  (师幼共点十六宫格,感知节奏×和××)

  三、乐器感知

  1、介绍乐器——打棒

  师:这个乐器叫什么名字?能发出什么声音?

  (介绍打棒的正确用法及音色特点)

  2、利用乐器干支节奏及拍子

  (1)教师带领幼儿利用打棒打拍子

  (2)教师带领幼儿利用打棒打节奏

  四、律动,导出活动

  师:我们和小老鼠一起去过端午节吧!

  (教师念儿歌,做语词律动走出教室)

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