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幼儿园英语礼貌用语教学教案

时间:2023-12-29 07:00:16 幼儿英语教案 我要投稿
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幼儿园英语礼貌用语教学教案

  作为一名人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿园英语礼貌用语教学教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园英语礼貌用语教学教案

幼儿园英语礼貌用语教学教案1

  一、 活动目标

  1、幼儿对买水果的游戏感兴趣,能积极参与活动。

  2、幼儿能掌握买东西的基本对话。

  3、学习对话:Can I help you ?

  A le(peach…)please .

  Here you are ..

  Thank you ,bye bye .

  二、 活动准备

  水果图片若干张,桌子

  三、 活动过程

  1、情景表演,让幼儿了解买东西的基本对话。

  老师与另一协教老师分别扮演售货员与顾客的'角色,进行简单对话。

  2、教师帮助幼儿初步学习售货员卖水果的简单用语

  提示语:Can I help you ?

  3帮助幼儿使用顾客买水果的简单用语

  提示语:A le(peach…) please

  Thank you ,bye bye

  4、分角色进行游戏

  重点指导:适时的帮助幼儿使用各角色的基本对话。

幼儿园英语礼貌用语教学教案2

  目的:

  要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。

  帮助幼儿理解dang your fingers的含义,并建立初步方位意识。

  引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作,练习整首儿歌。

  准备:

  碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。

  活动过程:

  一、情景活动:

  1、教师与幼儿相互用英文问好。

  2、教师与幼儿互动,引入主题。

  二、情景游戏:

  观看VCD①

  (1)引导幼儿边看动画,熟悉歌曲旋律。

  (2)教师出示卡片,提问个别幼儿。

  (3)卡片游戏或个别表演游戏。

  (4)集体游戏。(教师播放歌曲或者是拍节拍,引导幼儿表演)

  三、情景表演:

  1、观看VCD②

  (1)幼儿分散站立表演歌曲。

  (2)教师带幼儿表演歌曲。

  2、观看VCD③第一遍教师出示卡片提问,并请幼儿与教师互动。

  3、观看VCD③第二遍集体表演歌曲。

幼儿园英语礼貌用语教学教案3

  《good morning to you》

  活动目标:

  1、聆听并学会英语儿歌,学习用肢体动作表达对歌词内容的理解。

  2、培养幼儿能活泼大方地表演英语的能力。

  3、感受英语活动的乐趣,并能积极参与。

  活动准备:

  教学大范例

  单词卡片

  教学贴片

  活动过程:

  step1:greeting

  t:goodmorning boys and girls 。

  c:goodmorning miss su

  t:nice to meet you!

  c:nice to meet you too!

  t:how are you

  c:fine thank you!

  step3:warm up

  t:let me sing english songs animals .one.tow go

  引导幼儿边唱边做动作。

  steps3:复习上节课所学单词

  1、引导复习good morning 、good afternoon 、goodnight "单词和句型。

  2、教师选一幼儿手举morning 单词卡片站在台上,教师蹲在下面做水饺状,突然铃鼓响起,教师醒来说“good morning to you "并带领幼儿一起说:“good morning to you ."教师先站起来再走到,迎着太阳说:“with sunshing faces "开心点头说:“with this nod way to start a new day ."

  step3:学习good morning to you 歌曲。

  1、刚才我们和太阳公公问好了,现在、老师还要请太阳公公跟着我一起老听听问好歌呢?小朋友仔细听,听听歌曲里唱了什么?

  2、老师示范歌曲,幼儿认真倾听。

  3、刚才你们听到老师唱了什么?

  根据幼儿的'回答,引导幼儿学习歌词。

  4、小朋友真棒,现在我们听听电视里怎么长的,要认真听哦。

  5、播放光碟,引导幼儿认真听,边听边唱。

  6、现在请小朋友跟着老师一起唱,看看哪个小朋友唱的好听。

  7、教师做动作引导幼儿唱。

  8、教师分解动作,要求幼儿边唱边学。

  9、再次跟着电视边唱边做动作。

  step4:ending the class.

  t:ok ,are you happy today?

  c:yes ,happy .

  t:ok .class is cover ,say ,bye _bye to me.

  c:bye _bye .

  活动延伸:

  引导幼儿早上来园是用英语和老师问好!

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