小学四年级英语教案

小学四年级英语教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的小学四年级英语教案，欢迎大家分享。

　　教学目标：

　　1． 能听懂、会说let"s... 和let me...及其表示赞同的回答：good idea.和all right.并能在日常生活中区分和正确使用这两个句子来表建议和意愿。

　　2． 能听懂、会说clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the board.并能在日常生活中用到这些表示动作的词组。

　　3． 能听懂会用it"s nice and clean和good job!夸奖某物或某人。

　　4． 通过学习本课内容，教育学生要热爱班集体，热爱劳动。 教学重点：

　　学习let’s… 和let me…及其表示赞同的回答：good idea.和all right.学习词组clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the board.

　　教学难点：

　　区分和正确使用let’s…与let me…

　　clean在本课中具有两种含义，教师要在学生不理解时进行解释。单词job的发音有些难，特别是字母j的发音。

　　教具准备：

　　1． 教材相配套的教学课件［unit 1 let’s talk/b］

　　2． 教材相配套的教学录音带

　　3． 教师自画的图片（图片可表示出本课所学的词组）

　　教学过程：

　　（一）热身、复习 （warm-up / revision）

　　1． 复习本单元a部分let’s do的内容，让学生听指令做动作。教师也可把这一练习改为simon says的游戏。如果听到教师说simon says: open the door.学生必须要做出相应的动作，如果教师的指令中没有说simon says，学生则不必做出相应的动作，而应保持原来的姿势不动。

　　2．让学生翻开课本，看一看，说一说p4页和p5页黄颜色部分的标题都是什么。通过这一环节让学生熟悉let’s...这一句型。

　　（二）呈现新课（presentation）

　　1． 用学过的词组clean the window导出新词组。教师先出示卡片，让学生认读clean the window并做出相应的动作或说出中文意思。然后分别出示卡片并贴到黑板上：clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the board， 让学生认读词组，并启发学生说出中文。

　　2． 教师创设情景，呈现新知。教师出示人物面具，让学生使用this is…介绍这些人物. every one wants to do something . now let’s look! what do they want to do?

　　3． 师生共同观看教学课件2遍［unit 1 let’s talk/b］

　　4． 教师提问，学生回答：

　　who says: let’s clean the classroom? (wu yifan)

　　who says : let’s clean the desks and chairs? (zhang peng)

　　sarah 和 amy 同意他们提出的建议吗?他们是怎么回答的呢？(good idea. all right)

　　告诉学生在表示同意别人提出的建议时可用good idea和all right来表示，让学生学说这两个句子。

　　who want to clean the window. (mike)

　　who want to clean the board?(chen jie)

　　is the picture nice? (yes. it’s nice.并板书，让学生用完整句回答问题)nice在nice to meet you.句子中曾经学过，教师可稍做解释，与good同义。is the classroom nice and clean? (yes.it’s nice and clean.并板书，让学生用完整句回答问题) clean在本句中与前面所学的意思不同，意为干净的。教师可先让学生在理解的基础上才出该词的含义。

　　what does miss white say? (good job!并板书)让学生凭借自己的理解能力猜意思，教师做补充。

　　5． 教师提出问题让学生思考)识自编情景对话，教师可找1－2组进行展示，并及时进行评价。

　　12．教师要在教学中对学生进行热爱班集体和热爱劳动的教育。

　　（三）趣味操练（practice）

　　?游戏1 猜词游戏 （见unit 1 let’s play/b）

　　小组活动。教师把准备好的图片发给每小组一套。图片上画的图分别表示：clean the window, clean the desk, clean the chair, clean the board, clean the classroom, open the door, turn on the light, put up the picture, sweep the floor.游戏规则：一名学生闭上眼晴，另一名学生站在他后面把图片放在他的头上，闭着眼睛的同要猜出图片上所表示的英文是什么，小组内的其他同学要根据他所说出的内容用yes或no来判断。最后比一比哪个同学猜出的单词最多。

　　?(四)扩展性活动( add-activities)

　　?你能用let’s…或let me…说出多少个句子？

　　学生把学过的句子加以总结，并可说出课外所学的有关句子并教给大家。 板书设计： clean the classroomclean the desks

　　clean the chairsclean the window

　　clean the board

　　作业布置： 1、 listen to the recorder

　　2、 read the sentences