现在位置：范文先生网>教案大全>语文教案>八年级语文教案>邹忌讽齐王纳谏八年级上册语文教案

邹忌讽齐王纳谏八年级上册语文教案

时间：2024-01-02 07:16:20 八年级语文教案我要投稿

相关推荐

邹忌讽齐王纳谏北师大版八年级上册语文教案

　　作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的邹忌讽齐王纳谏北师大版八年级上册语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

邹忌讽齐王纳谏北师大版八年级上册语文教案

　　【学习目标】

　　1、反复诵读课文，理解文章内容。

　　2、掌握文中重点文言词语的意义和用法。

　　3、欣赏邹忌的讽谏艺术，培养学生善于思考的习惯。

　　【学习重点】

　　1、理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象

　　2、认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义

　　【学习难点】

　　1、欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点

　　2、了解《战国策》及其风格特点

　　【学法导学】

　　1、反复朗读课文，要求背诵。

　　2、小组合作、探究、交流

　　【课时安排】

　　三课时

　　【学习过程】

　　【资料链接】

　　《战国策》：《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。

　　邹忌：战国时政治家，齐国大臣。以鼓琴游说齐威王，被任相国，称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏，主张革新政治，修订法律，选拔人才，奖励贤臣，处罚奸吏，并选荐得力大臣坚守四境。从此齐国渐强。

　　齐威王：以纳谏用能、励志图强而名著史册。初即位，沉湎酒色，政事尽委诸卿大夫，国内混乱，诸侯交相入侵。但他虚心纳谏，下定“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的决心，立即振作起来，整顿吏治，他纳相国邹忌之谏，广开言路，不论臣民，凡指出国王失误者，一概奖励，对当面指出者，给予重奖。不一年积弊尽除，齐国大治。

　　本案学习目标：

　　1、把握生字读音，初读并熟悉课文。

　　2、朗读课文，整体感知；译读课文，疏通文意。

　　3、理清思路，背诵课文

　　一、自读感知课文解决生字，给下列生字注音

　　昳（）

　　窥（）

　　间进（）

　　期年（）

　　朝服衣冠（）

　　谤讥（）（）

　　皆朝于齐（）

　　二、合作探究

　　一）、结合课下注释，默读课文，疏通课文。（采取小组合作的方式）

　　二）、写出下列词语的含义：

　　实词

　　1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。修：___________，昳丽：__________。

　　2、朝服衣冠，窥镜，服：__________，窥：__________

　　3、我熟与城北徐公美？熟：__________

　　4、吾妻之美我者，私我也，私：__________

　　5、王之蔽甚矣：蔽：__________

　　6、面刺寡人之过者：刺：__________

　　7、谤讥于市朝，谤：__________，讥：__________；谤讥：_______________，市朝：__________，8、闻寡人之耳者：闻：__________

　　9、时时而间进，时时：__________，间：__________

　　10、朝于齐：朝：_________

　　虚词

　　而：邹忌修八尺有余，而形貌佚丽而：__________ 暮寝而思之而：__________ 时时而间进窥镜而自视，而：__________

　　之：臣之妾畏臣，闻寡人之耳者，齐国之美丽者也之：__________ 吾妻之美我者之：__________ 王之蔽甚矣之：__________ 徐公不若君之美也之：__________ 问之客曰之：__________ 由此观之之：__________ 燕赵韩魏闻之之：__________

　　以：自以为不如。以： __________ 皆以美于徐公以：__________

　　于：臣之客欲的求于臣，于：__________ 皆以美于徐公，于：__________ 此所谓战胜于朝庭于：__________ 皆朝于齐于：__________

　　一词多义

　　1、朝

　　A、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（）

　　B、于是入朝见威王（）

　　C、朝服衣冠（）

　　2、孰

　　A、我与城北徐公孰美（）

　　B、孰视之，自以为不如（）

　　古今异义

　　1、今齐地方千里　　（古义：）（今义：）

　　2、宫妇左右莫不私王。　　（古义：）（今义：）

　　3、明日，徐公来。（古义：）（今义：）

　　重点句子翻译

　　1、邹忌修八尺有余，而形貌佚丽。

　　2、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

　　3、客之美我者，欲有求于我也。

　　4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　5、数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。

　　三、集体解疑，理解文章基本内容。

　　小组提出有疑难的语句，全班集体解疑。

　　《邹忌讽齐王纳谏》文言文复习

　　一、内容概述：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。表现出邹忌足智多谋，善于辞令，实事求是，头脑冷静，善于观察、思考。反映了他“知无不言，言无不尽”的坦荡胸怀。也反映出齐王是一位有魄力的君主。他深知收买人心的重要，勇于听取不同意见，对于邹忌的讽谏，他闻过则喜，并立马付诸行动，更难能可贵的是他能根据人们对朝政的批评议论，进行大胆的政治改革。

　　二、结构简析：第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。善于思考、实事求是。

　　第二段写邹忌入朝讽谏。体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。

　　第三、四段写齐王纳谏及齐国大治。从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。

　　三、写作特色：本文没有复杂的故事情节，也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象，这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）。此外，本文在语言上运用众多排比句式，不仅增强了语言的节奏感，更造成一种步步进逼的语势，给人以无可辩驳之感，有力阐明“王之蔽甚矣”的论点。

　　四、中考链接：

　　1、解释下列句中加点的词。

　　邹忌修八尺有余（长：这里指身高）/形貌昳丽（光彩美丽）/朝服衣冠（穿、戴）/窥镜（察看）/旦日（第二天）/徐公不若君之美也（不如，比不上）/孰视之（仔细：这个意义现在写作“熟”）/我孰与城北徐公美（表比较，意思是“与……比谁更……”）/宫妇左右莫不私王（偏爱）/吾妻之美我者（认为……美）/臣诚知不如徐公美（的确，实在）/今齐地方千里（土地方圆）/王之蔽甚矣（受蒙蔽）/宫妇左右莫不私王（侍从）/宫妇左右莫不私王（没有谁）/能面刺寡人之过者（当面指责）/能谤讥于市朝（指责，讽刺）

　　《邹忌讽齐王纳谏》学习要点

　　《邹忌讽齐王纳谏》

　　唐代李世民曾经说过：'以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。'历代君主要成一番霸业，身边没有几位敢进谏的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使'良药'既'爽于口'，又'利于病'。战国齐威王非常幸运遇到一位贤臣——邹忌。

　　学习本文，先通读全文，了解大概故事梗概，解决生字生词。

　　一、掌握如下字词。

　　1、为下列加红的字注音。

　　昳（yì）丽　朝（zhāo）服　　衣冠（guān）　　窥（kuī）镜

　　期（jī）年　朝（cháo）于齐　间（jiàn）进

　　2、解释下列词语的含义。

　　昳丽：光艳美丽

　　窥：照

　　旦日：第二天，同下文'明日'

　　美我：认为我美，'美'字是意动用法

　　私：偏爱

　　蔽：爱蒙蔽而不明

　　面刺：当面指责，面是名词作状语

　　闻：使……听到，是使动用法

　　间进：偶然进来

　　期年：满一年

　　二、课文内容分析。

　　1、学习本文，在阅读的时候，要正确断句。如邹忌/修/八尺有余；我孰与/城北徐公美？；王之蔽/甚矣！；此所谓/战胜于朝廷。

　　2、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件琐事是什么？

　　邹忌向他的妻、妾与客提出与徐公谁美的问题。

　　3、由于感情不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。

　　其妻曰：'君美甚，徐公何能及君也！'感情色彩是由衷的赞美，口气毋庸置疑。妾曰：'徐公何能及君也！'感情色彩是讨好，口气有点勉强。客曰：'徐公不若君之美。'感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。

　　4、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？

　　面对赞美，邹忌并未得意忘形。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：'吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。'可见邹忌很有自知之明。

　　5、邹忌是如何'讽'齐王的？

　　邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以'闺房小事'谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。正如《古文观止》评价：'邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉！'

　　6、讽谏的结果如何？

　　齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而'门庭若市'，继尔'时时而间进'，最后'无可进者'，终于'战胜于朝廷'。

　　三、归纳整理：

　　1、词类活用

　　（1）吾妻之美我者，私我也（美，形容词意动梅？

　　（2）能面刺寡人之过者（名词作状语）

　　（3）闻寡人之耳者（闻，动词使动用法）

　　2、古今异义

　　（1）今齐地方千里（地方，土地方圆）

　　（2）宫妇左右莫不私王（左右，国君旁边的近臣）

　　（3）邹忌讽齐王纳谏（讽，委婉劝说）

　　3、句式

　　（1）忌不自信（宾语前置）

　　（2）我孰与城北徐公美（介词结构后置句）

　　（3）此所谓战胜于朝廷（判断句，兼介词结构后置）

　　（4）王之蔽甚矣（被动句）

　　能力检测

　　1、下列红色字注音有误的一项是（）

　　A、形貌昳丽（yì）

　　B、燕、赵、韩、魏闻之（yàn）

　　C、期年之后（jī）

　　D、时时而间进（jiàn）

　　2、下列红色字解释与例句相同的一项是（）

　　例：不求闻达于诸侯

　　A、有求于我

　　B、美于徐公

　　C、皆朝于齐

　　D、能谤讥于市朝

　　3、下列红色字的用法与例句相同的一项是（）

　　例：幕天席地

　　A、能面刺寡人之过者

　　B、吾妻之美我者

　　C、闻寡人之耳者

　　D、王之蔽甚矣

　　4、选出下列红色字解释正确的两项（）

　　A、窥镜而自视（偷视）

　　B、宫妇左右莫不私王（左边和右边）

　　C、臣诚知不如徐公美（确实）

　　D、吾妻之美我者，私我也（偏爱）

　　5、下列红色词意思相同的一项（）

　　A、邹忌修八尺有余

　　乃重修岳阳楼

　　B、旦辞爷娘去，暮宿黄河边

　　旦日，客从外来，与坐谈

　　C、皆以美于徐公

　　吾以日始出时去人近

　　D、我孰与徐公美

　　孰视之

　　参考答案：

　　1、B

　　2、D

　　3、B

　　4、CD

　　5、C

【邹忌讽齐王纳谏八年级上册语文教案】相关文章：