美术教案

美术教案[经典5篇]

　　作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的美术教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术教案 篇1

　　活动目标：

　　1、学习用短竖线画栏杆。

　　2、培养幼儿对绘画的兴趣。

　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5、培养幼儿的'技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　粉笔若干、室外水泥场上画一大圆、玩具小兔一只(装在笼子里)、范画一张。

　　活动过程：

　　1、创设情境，引发幼儿兴趣今天天气真好，老师带小朋友到室外来活动(幼儿分散站在圆圈外)你们看，谁来了?(出示小兔)。

　　小兔也想和小朋友一起玩，可是，它不想关在笼子里，它想出来玩，你们说行吗?

　　2、引导幼儿讨论：有什么办法让小兔从笼子里出来，又不跑掉?(老师有意识地启发幼儿说出用栏杆将小兔围住)

　　3、出示范画，讲解栏杆的画法：在教师画的圆圈线上画许多短竖线，要求竖线从上往下画直。

　　4、幼儿观赏范画后，用粉笔在圆圈上画栏杆，老师提醒幼儿要将栏杆画均匀，不能留出空处，不然小兔就会跑走。

　　5、请小兔从笼子里出来，小朋友围着圆圈表演《小白兔采蘑菇》。

　　6、教师小结：今天，小朋友帮小兔用栏杆围了一个大场子，小兔玩得可高兴了，下次我们再为其它动物围场子，让小动物都从笼子里出来和小朋友一起玩，好吗?

　　7、带幼儿回到室内，洗手。

　　活动延伸：

　　在美工活动区内投放许多动物卡片，请幼儿添画栏杆。

美术教案 篇2

　　制作意图：

　　我制作的稻草人既可以作为教师活动时的教具，也可以投放到区角供幼儿操作，装饰环境。

　　教育价值：

　　激发幼儿的创编兴趣，同时让幼儿学会认识各种昆虫，发展幼儿的`语言表达能力。

　　选用材料：

　　废旧纸盒、废旧卫生纸卷芯、彩色卡纸、泡沫垫、塑料小棍、及时贴、昆虫卡若干、太阳卡、花卡、塑料吸管。

　　制作方法：

　　1、讲泡沫垫剪成圆形、中心掏空，作为底托；

　　2、将卫生纸卷芯两个连接在一起，用及时贴包好，插在底托中心；

　　3、将废旧纸盒剪成稻草人形状，用彩色卡纸加以装饰，把做好的稻草人固定在卫生纸卷上；

　　4、制作一些昆虫卡片和太阳卡片一张，花卡一张；

　　5、把塑料小棍和卡片粘在一起；

　　6、用塑料吸管剪成段，固定在稻草人背后，把制作好的卡片插在吸管里；

　　适宜年龄和地点：适合于4-6岁幼儿使用。既可以作为教师活动时教具，也可以投放到区角供幼儿操作。

　　教育功能：

　　主要用于幼儿语言区域活动，进行故事创遍和讲述。

美术教案 篇3

　　教学目的：

　　初步掌握静态人物写生的要求和方法，学习用线描的形式表现自己的同学，训练学生敏锐观察、大胆概括的写生态度，增强线造型能力。

　　教学重点：

　　人物写生的要领和方法。

　　教学难点：

　　克服因为怕画不像而产生的拘谨的心态和细碎的线条。

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　1、交代本课将要分组以及写生的纪律要求。

　　二、欣赏导入

　　1、出示人物写生作业

　　2、分析作业的有关方面

　　（1）都是用硬笔画的；

　　（2）都是熟悉的同学，获立或坐，各有神态；

　　（3）都是在仔细观察理解所画对象后，用流畅而概括的线条画出来的，非常传神；

　　（4）并不一定要很像某个同学。

　　3、板书课题

　　三、将授新课

　　1、设问：怎样画出同学的个性特征和神态呢？

　　2、请一些有明显特征的同学上台进行观察分析

　　3、教师示范，在黑板上边画边讲解要求：

　　（1）首先确定画面的构图位置。头部一般靠画面的上部顶边，根据“站七坐五蹲三”的规律确定头的大小比例；

　　（2）抓住同学的某个特征（五官、胖瘦、习惯动作等）进行快捷而又肯定的描画，充满自信，边看边画。

　　（3）不要凭平时画人的印象，而是要画出写生时的感觉，用线应流畅自如，哪怕不满意也不能修改，画出来再说。

　　（4）等整个人的`大体样子画出来以后再去刻画那些想细致画的地方，如头发、衣服花纹、鞋带、纽扣等。

　　（5）千万不要看一眼画一气，象是画记忆想象似的，那就不是写生了。

　　四、学生试画

　　1、请三至四名同学在黑板上用粉笔画写生画。规定时间：5分钟左右。教师作模特。全班同学同时进行写生练习。

　　2、针对试画情况，教师有的放矢的进行强调，提醒大家作业时应注意的地方。

　　五、安排学生的写生场位后让学生开始作业。教师巡视辅导。 六、课堂，布置学生课余多写生。

　　板书设计：

　　写生画我的同学

美术教案 篇4

　　教学目标:

　　1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。

　　2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。

　　3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。

　　教学重难点：

　　使学生初步体验美术绘画方法的'多样性，引发美术兴趣。

　　教学准备；常规美术用具（学生）

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　1、检察学具。（老师进行常规检查，表扬课前准备的学生）

　　2、师生问好。

　　二、导入新课：

　　三、讲授新课：

　　1、让学生初步了解各种绘画工具和材料。

　　师：小朋友们，今天我们来做个游戏，游戏的名字就叫《绕绕涂涂》。（出示课题）

　　这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我要先考考你们：我给大家２分钟的时间，请你们看一看、想一想桌子上的这些工具各叫什么名字，应该怎么用？（小组之间可以讨论）

　　学生认识桌子上的工具材料，看、说、想、讨论。让学生来说一说，教师给与适当的纠正和补充。

　　2、让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。

　　师：大家说的都很好，下面我们就要来做这个游戏，描述游戏的规则并同时示范：

　　⑴每人选择自己喜欢的一种工具材料，进行自由创作（自由涂抹）。⑵每个组中的材料都不同，如果都想用一种材料怎麽办？

　　（引导学生学会同学之间要互相谦让，培养学生的集体意识。）

　　⑶学生选择工具，开始创作。

　　3、通过观察发挥学生的想象力，通过介绍作品培养学生的语言表达能力。让学生观察自己的画给自己的画取个名字，介绍自己的绘画作品。（可以同组讨论，也可个别介绍：画名，原因，绘画工具材料）

　　4、为学生提供其他媒材，扩展学生的表现领域。

　　师问：除了这些笔之外，还可以用什么工具来画画？

　　学生发表观点。（棉签，手指头，纸团、木棍、菜叶??）

　　5、课堂小结

　　师：同学们，今天这个游戏就做到这里了，通过这个游戏，你知道了些什么或你想到了什么？学生谈想法。

美术教案 篇5

　　一、活动目标：

　　1、感受、欣赏家乡美丽的夜景，产生爱家乡、画家乡的美好愿望。

　　2、了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的基本方法。

　　3、自由选择材料，按自己喜欢的方式大胆创作。

　　二、活动准备：

　　1、布置宁波夜景图片展

　　2、投影仪、多媒体课件

　　3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、塑料棒、钥匙、牙签等）

　　三、活动过程：

　　（一）欣赏“宁波夜景”图片展览

　　1、师：今天，我要带你们参观一个图片展览，你们看！（宁波夜景图片展）宁波就是我们的家乡，那什么是“夜景”呢？夜景就是夜晚美丽的景色。哎，参观的时候我们要注意些什么呢？（渗透参观礼仪）现在，就让我们一起欣赏图片展览吧，等会儿，把你觉得最美的宁波夜景介绍给大家。

　　2、带领幼儿自由参观欣赏图片展览（播放音乐）

　　3、请幼儿介绍自己认为最美的宁波夜景图片

　　（二）欣赏范例，示范讲解

　　1、 师：这么美丽的宁波夜景，我想把它画在一张黑色的`纸上，你们看！（出示黑色的刮画纸）黑色的纸怎么能画出美丽的夜景呢？你们想知道其中的秘密吗？让我们一起来看一看吧！

　　2、教师用多媒体演示刮蜡画的绘画步骤，让幼儿了解刮蜡画的特征和基本方法。

　　3、教师小结：刮蜡画真是太神奇、太有趣了，我也想来画一画，画什么呢？就来画画天一广场的音乐喷泉吧。

　　4、教师示范画喷泉，重点介绍作画工具的选择（用牙签、小木棒进行小面积的勾线，用钥匙、塑料棒进行较大面积的刮画）

　　（三）幼儿作画，教师指导

　　1、幼儿自由讨论绘画内容

　　师:你们想来试一试吗？你想画一画家乡哪些美丽的夜景呢？先和旁边的好朋友讨论一下吧！

　　2、教师提出要求

　　师：等会儿，我们把作品贴到上面的展板上，也来开一个“宁波夜景刮蜡画图片展览”。

　　3、鼓励幼儿发挥想象，自由创作

　　（四）欣赏作品，互动点评

　　教师与幼儿共同布置展览，欣赏、点评部分幼儿的作品

　　（五）延伸活动：

　　现在，让我们把这么美丽的刮蜡画放到走廊上，让其他班的朋友们也来欣赏一下吧！

【美术教案】相关文章：

美术教案－美术教案－－设计邮票08-16

中班美术教案美术中班教案01-07

美术教案－美术概说08-16

美术教案－电脑美术08-16

美术教案－美术：螃蟹08-16

美术教案07-22

经典美术教案02-23

美术的教案06-20

美术教案[精选]08-15

【经典】美术教案08-17