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大班音乐活动:风儿找妈妈立体课程
活动目标：
1、根据音乐情节创编故事《风儿找妈妈》。
2、学唱歌曲，体会孩子对妈妈的思念之情。
活动准备：
课件《风儿找妈妈》
活动过程：
一、整体欣赏
1、教师：小朋友们，天上的风儿娃娃昨天告诉我，她不知道自己的妈妈去哪里了，她很想念妈妈，所以她开始找妈妈，我们一起来看看她是怎么找的。
2、教师点击【歌曲欣赏】，请幼儿整体欣赏一遍歌曲《风儿找妈妈》。
二、创编故事：风儿找妈妈
1、教师：刚才的歌里，风儿在找谁？风儿问过谁？风儿给妈妈捎了什么话？
2、教师点击【风儿问过谁】，请幼儿回答，也可点击画面中的风娃娃，请风娃娃告诉大家。
3、教师点击【捎过什么话】，请幼儿回答，也可以点击画面中的风娃娃，请风娃娃告诉大家。
4、教师：现在我们知道风娃娃问过谁，给妈妈留了什么话。可是，风娃娃最后找到自己的妈妈了吗？我想请小朋友起来给大家讲一讲风娃娃找妈妈的故事。
5、请幼儿发挥想象力，加入情感创编风娃娃找妈妈的故事及续编故事结局。
6、教师总结幼儿的创编情节，和幼儿一起完整叙述一遍故事。
三、学唱歌曲
1、教师：小朋友们，如果你们的妈妈不在身边，你们会向风儿一样想念自己的妈妈吗？
2、教师弹钢琴为幼儿伴奏，请幼儿用想念自己妈妈的心情跟唱歌曲《风儿找妈妈》，体会歌曲中风儿对
妈妈的思念之情。
延伸活动：
表演唱：风儿找妈妈
教师请幼儿分角色扮演创编故事中的风儿、太阳、月亮、小树、小花等，表演故事并配合演唱歌曲
《风儿找妈妈》。
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