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心理健康培训方案

时间:2024-02-10 07:44:34 心理健康 我要投稿

心理健康培训方案范例【2篇】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的心理健康培训方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心理健康培训方案范例【2篇】

心理健康培训方案1

  一、活动主题

  5.25-心理健康周——健康从心开始,生命因你绽放

  二、活动宗旨

  1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康文明的.文化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

  2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。

  三、活动时间:

  20xx年5月22日-5月26日

  四、活动内容

  1、利用国旗下讲话宣传。

  2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围。

  3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。

  五、活动安排

  1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》

  讲话人:

  2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任

  3、校园广播:《525心理专题内容》责任班级:8.2班

  4、“525心理健康教育”手抄报展责任人:政教处

  5、心理健康咨询活动责任人:郝培凤周波

  (集中咨询时间:5月22日--5月26日的大课间)

  6、观看心理健康教育视频。

心理健康培训方案2

  一、活动主题

  健康心理美好青春

  二、活动时间

  10月10日-11月10日

  三、组织领导

  顾问:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动安排

  (一)启动仪式

  1、时间地点:10月10日7:00运动场

  2、承办单位:本部(心理中心)、河西(护理学院)

  3、活动内容:升国旗、领导讲话、宣读活动方案。

  (二)主题宣传

  1、时间地点:10月11日校本部、河西校区

  2、承办单位:心理健康教育与咨询服务中心

  3、活动内容:开展心理健康知识现场宣传。

  (三)专题培训

  1、时间地点:10月17-20日晚实训楼106

  2、承办单位:心理健康教育与咨询服务中心

  3、活动内容:新生心理委员心理专题培训。

  (四)电影赏析

  1、时间地点:10月17-21日分班多媒体教室

  2、承办单位:校心理委员联合会、心理健康协会

  3、活动内容:组织观看《风雨哈佛路》并交流讨论。

  (五)快乐游艺

  1、时间地点:10月18日校本部樟树林

  2、承办单位:校心理委员联合会、校心理健康协会

  3、活动内容:组织有奖心理游艺活动。

  (六)主题班会

  1、时间对象:10月25日各在校班级

  2、承办单位:校心理委员联合会

  3、活动内容:以心理话题辩论和知识竞答为主要内容,分班组织“心理达人”主题班会,并录制5-10分钟的视频。

  4、奖项设置:在全校范围类评选一等奖2个,二等奖4个,三等奖6个,优胜奖若干个,颁发证书并予物质奖励。

  (七)心理普查

  1、时间地点:10月底-11月初校本部、河西校区

  2、承办单位:心理健康教育与咨询服务中心

  3、活动内容:20xx级新生心理普查工作及数据处理。

  (八)成果展示

  1、时间地点:11月8日校本部、河西校区

  2、承办单位:校心理健康协会、心理委员联合会

  3、活动内容:心理健康教育活动月各项活动成果展示。

  五、河西校区有关活动由护理学院负责组织实施。

  一、活动主题

  心理健康周---健康从心开始,生命因你绽放

  二、活动宗旨

  1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康明的化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

  2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。

  三、活动时间

  20xx年月22日--月26日

  四、活动内容

  1、利用国旗下讲话宣传。

  2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围。

  利用班级主题班会进行正能量宣传。

  五、活动安排

  1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》

  讲话人:

  2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任

  校园广播:《2心理专题内容》责任班级:82班

  3、“2心理健康教育”手抄报展责任人:政教处

  心理健康咨询活动责任人:

  (集中咨询时间:月22日--月26日的大间)

  4、观看心理健康教育视频。

  一、活动背景

  5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

  二、活动宗旨

  在广大师学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为全校师生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

  三、活动时间及地点

  20xx年5月19日-5月25日

  四、活动主题

  我爱我——做个快乐、健康、自信的我

  五、活动对象

  全校师生

  六、活动具体形式

  1、心理健康知识教育宣传活动

  (1)制作宣传版块

  利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。

  (2)“我爱我——做个快乐、健康、自信的我”开幕式(5·19)

  大型手语舞表演——“我真的'很不错”

  2、心理健康周系列活动

  (1)团辅活动(5·20)

  以“珍惜当下,实现自我”为主题,举办一次大型团辅活动,旨在让学生了解自我、接纳自我,并有所超越,实现自我价值,能以积极的心态面对生活,展望未来。

  (2)专题心理讲座——情绪管理(5·21-5·22)

  (3)观看一部心理健康电影——头脑特工队(5·22-5·25)

  (4)召开一次心理主题班会(5·19)

  在活动周,各班结合实际情况召开一次以心理健康为主题的班会。主题班会课案发心理咨询室

  (5)出一期心理健康为主题的黑板报

  在活动周,各班出一期心理健康黑板报,要求内容丰富,贴近学生生活,学校将于5月24日组织检查。

  (6)广播站宣传(5·19-5·25)

  在活动周,校园广播站推出心理健康教育主题栏目(如“心灵之声”),于每天三节课下固定时间播放关于心理方面的小知识、小故事、歌曲等。

  3、活动总结

  在活动周结束后,学校将对本次活动进行全面总结。

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