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大班体育游戏教案小马运粮反思

时间:2024-03-02 07:17:45 体育教案 我要投稿
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大班体育游戏教案小马运粮反思

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的大班体育游戏教案小马运粮反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班体育游戏教案小马运粮反思

  教材分析

  《指南》中指出:发育良好的身体、愉快的情绪、健康的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志。大班幼儿具有一定的助跑跨跳的能力,体育游戏《小马运粮》通过创设小马经过千山万水将粮食运回的游戏情境,让幼儿练习平衡、跨跳,进一步调高幼儿的全身协调能力及跨跳能力,同时引发幼儿不怕困难的精神。

  活动目标

  1、掌握助跑跨跳的动作要领,跨过一定距离的平行线。

  2、能够大胆的挑战自己,动作协调的进行助跑跨跳。

  3、感受游戏的快乐。

  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备

  平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球

  活动过程

  一、情境“小马和妈妈到草地上玩”导入活动激发兴趣,幼儿进行热身。

  1、教师:“小马们,今天的天气多好啊,我们一起到草地上玩一会儿吧!”

  2、幼儿随音乐做热身活动,重点活动腿部膝关节。

  二、情境“遇到小河阻碍路线”,幼儿探索并练习助跑跨跳动作、

  1、幼儿自主探索过小河的不同方法,教师巡回观察。发现好的玩法及时向幼儿介绍。如跨跳、立定跳等。

  2、教师讲解并示范动作要领,幼儿观察。

  教师:“助跑时目视前方,双臂摆动。一定距离时一脚蹬地,另一条腿迅速用力向前迈出。落地式脚掌先落地,注意缓冲。”

  3、幼儿自主选择不同宽度的小河练习助跑跨跳的动作,教师巡回观察指导动作。

  三、游戏“小马运粮”,幼儿巩固助跑跨跳的动作要领,跨过一定距离的平行线。

  1、幼儿进行第一遍游戏,教师讲解玩法及规则:每位小马每次只能运一袋粮食,过平衡木时不能跑,要注意安全。运完粮食把篮子交给下位小马后要站到队伍的最后面、

  教师根据幼儿的活动情况及时进行小结指导。

  2、调宽小河部分地方的宽度,增加游戏难度,幼儿再次进行游戏,感知活动的快乐。

  教师提醒幼儿要注意游戏安全,动作协调。

  四、幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。

  活动反思

  本活动主要是创设小马运粮的游戏情景,引导幼儿练习助跑跨跳的本领。活动中紧紧围绕互动主题开展,孩子们在情境中学习助跑跨跳的动作要领,在“运粮”过程中逐步巩固。

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