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小班美术教案：我给喜洋洋送花被

时间：2024-03-06 08:28:14 美术教案我要投稿

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小班美术教案：我给喜洋洋送花被

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的小班美术教案：我给喜洋洋送花被，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班美术教案：我给喜洋洋送花被

　　活动目标：

　　1、学习蔬菜印画，初步了解基本的拓印方法;

　　2、体会蔬菜印画的美，感受拓印画法中的乐趣。

　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　1、各种蔬菜切面印版(藕、辣椒、青菜等)

　　2、喜洋洋图片、喜洋洋盖棉被的图片

　　3、红、黄、蓝、绿、紫色颜料，纸若干，毛巾若干，海棉若干，盘子若干

　　活动过程：

　　一、出示喜洋洋，引出主题

　　师：今天，我们班来新客人了，想不想知道它是谁呢?那我们一起来看看吧!1、2、3!(出示喜洋洋的图片)师：我们一起和喜洋洋打个招呼吧!(幼：喜洋洋你好!)

　　师：“咦，喜洋洋怎么好像不高兴呀?”

　　师：刚才，喜洋洋悄悄地告诉陈老师，因为天气越来越冷，喜洋洋都没有棉被盖。要不，我们去给它送新棉被好不好?

　　二、传授新的装饰方法――??蔬菜拓印

　　1、(出示喜洋洋睡觉盖被子的图片)师问：呀!喜洋洋现在盖了新棉被真暖和!可是，新棉被怎么是白白的，什么花纹都没有啊?你们觉得这样好不好看呀?

　　2、师：你们有没有什么办法让它变漂亮呢?(引导幼儿自由讲述)师：你们的方法都很棒，但今天有许多蔬菜宝宝要和我们一起来打扮新棉被。

　　师：我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢?(出示蔬菜宝宝，并介绍蔬菜的名称)师：和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝，看看有哪些?(幼：红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝、绿宝宝、紫宝宝)

　　3、教师示范

　　师：咦，藕宝宝等不及了，那我们来看看藕宝宝是怎么来打扮棉被的?教师边念儿歌边示范：“菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。”

　　师：刚才藕宝宝在打扮棉被的时候说了什么呀?师引导幼儿一起说“菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。”

　　师：哟，藕宝宝把棉被打扮得真漂亮，我们把我们小手拿出来也来学一学。边做动作边念儿歌“菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。”菜宝宝把棉被打扮得漂不漂亮呀?

　　师：那我们一起把菜宝宝送回家吧!

　　师：瞧，辣椒宝宝也来打扮新棉被了。我们也一起跟着辣椒宝宝边做动作边念儿歌吧!“菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。”辣椒宝宝把新棉被打扮的真漂亮，我们也把它送回家吧!

　　4、请1-2位小朋友帮忙示范师：这条棉被是比以前漂亮了，可是还有地方不够漂亮呢!你们看看还有哪不漂亮呀?(请一位小朋友到上面来指一指，并让他帮忙打扮新棉被)那其他宝宝就帮他一起念一念儿歌，好不好?

　　师：是啊，真漂亮!但一定要记得把菜宝宝送回它原来的家，千万别把它送错家咯!

　　师：还有哪个宝宝想来试一试?(指名并与幼儿交谈：你喜欢青菜宝宝吗?那你就用青菜宝宝来打扮新棉被吧!)其他幼儿一起念儿歌：“菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。”

　　(强调印画完后要把菜宝宝放回原处)

　　三、幼儿操作，并提出作画时的要求

　　1、师：菜宝宝们把棉被打扮的真漂亮，宝宝们想不想也来试一试?

　　2、师：但在打扮新棉被之前，老师有3个要求：

　　(1)不要忘了打扮新棉被的时候要念一念儿歌;

　　(2)蔬菜宝宝用完后，要将蔬菜宝宝送回家;

　　(3)不能将颜料碰到其他小朋友身上，如果不小心，马上拿擦手布擦干净。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导(播放轻音乐)

　　(1)提醒幼儿，印画完后，要将蔬菜宝宝放进同色盒中，让其他幼儿用;

　　(2)鼓励幼儿可以挑选多一些的蔬菜宝宝来印，一次可以多印几个;

　　(3)印画结束后，请老师帮忙挂作品。

　　四、展示评价，结束活动

　　1、师：(出示展示板，幼儿欣赏作品)我们一起开着火车来欣赏打扮好的花棉被吧!(教师简单讲评)

　　2、师：小朋友打扮好的花棉被都很漂亮，我们一起开着火车去给喜洋洋送打扮好的花被吧!

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