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大班美术教案:父与子教案及教学反思

时间:2024-03-06 10:17:36 美术教案 我要投稿
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大班美术教案:父与子教案及教学反思

  作为一位优秀的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的大班美术教案:父与子教案及教学反思,希望能够帮助到大家。

大班美术教案:父与子教案及教学反思

  活动目标:

  1、感受父与子的亲情。

  2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。

  3、初步感受漫画夸张、有趣的特点,喜欢看画面。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:

  1、课件《父与子》

  2、图片一张。

  活动过程:

  1、看"父与子"的图片,熟悉人物。"今天老师带来了一张图片,请小朋友一起来看看。是谁?他们是什么关系?"

  2、欣赏漫画一《射击》第一幅他们在干什么?你认为爸爸的枪法准不准?你从哪里看出来的?让幼儿学一学爸爸射击的样子。

  3、依次看漫画《射击》第二幅,第三幅,第四幅,启发幼儿开动脑筋,大胆的用动作语言,声音来表现对画面的理解。

  4、欣赏漫画二《足球》第七幅看爸爸的头上怎么会有个包的?幼儿回答。

  出示全部漫画〈足球〉,请幼儿观看欣赏并回答,爸爸头上的包是怎么来的。

  提问:"为什么儿子会把爸爸的头当足球踢?""如果是你把爸爸头上踢了个大包,你会怎么做?""最后儿子和爸爸怎么了?"请幼儿再依次欣赏一遍。

  5、表演漫画

  (1)集体表演请幼儿找一个好朋友,扮演爸爸和儿子,想一想,爸爸被踢了会说什么?儿子会说什么?会有什么样的声音和动作,请你们表演。

  (2)个别表演

  (3)表演给听课老师看。

  活动延伸:

  1、丰富幼儿对漫画知识的理解。

  2、请幼儿回教室说一说,画一画自己和爸爸的好玩的事情,制作成漫画给大家欣赏。

  活动反思

  漫画来源于生活,喜闻乐见,它以独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图文、出乎意料的结局,正符合孩子们欣赏的特点。孩子们喜欢看漫画,尤其是大班幼儿有了一定的欣赏和理解能力,对故事情节和图片十分感兴趣,每一次都看的津津有味,看到幽默的地方还会开怀大笑。

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