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大班美术教案:勤劳的蚂蚁
作为一名教职工,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的大班美术教案:勤劳的蚂蚁,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、让孩子们通过观察蚂蚁知道它有哪些特征及习性。
2、教学孩子用黑豆制作蚂蚁。
活动准备
蚂蚁的照片,黑豆,木工胶,签字笔,图画纸
活动过程
[导入]
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蚂蚁。
我是小小的黑色的昆虫。
我很勤劳,做起事来很认真。
我的家在地里,我们大家住在一起,我是谁呢?
[展开]
1、谈谈蚂蚁。
你见过蚂蚁吗?
你在哪儿见过的蚂蚁?它正在干什么?
见过蚂蚁后你有什么感受?
2、说说蚂蚁的种类以及它们有什么作用。
你见过蚂蚁的家吗?(蚂蚁群居在一起。)
蚂蚁的家里都住着什么样的蚂蚁?
蚁后长什么样子?
蚁后是干什么的?(产卵)
雄蚁长什么样子?
雄蚁是干什么的?(它和蚁后配种)
工蚁和兵蚁都长什么样子?
工蚁和兵蚁是干什么的?(寻觅食物,照顾蚁后产下的卵。)
3、讨论一下蚂蚁们发出的各种各样的信号。
你见过蚂蚁们聚集在有食物的地方吗?
蚂蚁们是怎样知道这里有食物然后聚集到一起的呢?
(如果蚂蚁发现食物它们的身体就会分泌一种气体,散播在空气中互相传递。)
如果遇到危险,它们是怎样互相通知的呢?
(遇到危险时,木匠蚂蚁会用头撞地发出声音。)
(草叶蚂蚁和收获蚂蚁在窝塌陷的时候发出“唧唧”的叫声。)
4、说说蚂蚁的习性。
蚂蚁是怎样过冬的?
(蚂蚁在冬天里冬眠,吃在夏天里储存的食物。)
5、制作蚂蚁并研究自然产物。
如果要制作蚂蚁需要哪些材料呢?
用黑豆怎样制作蚂蚁呢?
6、用活动纸中的自然产物做出蚂蚁。
①用黑豆表现出蚂蚁的头,胸和肚子部分。
②用木工胶把黑豆粘在图画纸上。
③用签字笔画出腿和其他部分。
[总结]
1、让孩子们把做好的蚂蚁介绍给朋友们
2、总结活动
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