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幼儿园大班音乐教案山谷回音真好听
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的幼儿园大班音乐教案山谷回音真好听,希望能够帮助到大家。
活动名称
山谷回音真好听
活动目标
1、用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《山谷回音真好听》。
2、能用歌声表现声音的强弱。能自然地、有表情地歌唱,乐于参与音乐表现和即兴创造活动。
3、通过演唱、聆听、让幼儿感受声音的美和大自然的美,了解“回声”这一自然现象引发幼儿热爱大自然。
环境创设
视频、小鼓等若干打击乐器、豆子
重点与难点
学会歌曲并能用轻快、优美、富有童趣的声音演唱歌曲。
难点:能用强弱对比表现歌曲。
活动过程:
一、律动
幼儿能跟着音乐有节奏的做,注意动作的变换。
二、节奏练习
出示节奏图,让幼儿用身体的部位来拍拍。
三、复习歌曲《对歌》
能用对唱的方式一起来演唱。
要求幼儿用自然的声音唱。
四、学习歌曲《山谷回应真好听》
1、 猜一猜在山里唱歌会有一种什么现象?
2、 欣赏视频,了解这种自然的回音现象。
说说回音是怎么样的?运用豆子在鼓上的跳动了解。
3、 我们一起来学学回音,指导幼儿对音的强弱的表现。
4、 全体幼儿跟唱2-3遍后,齐唱。
5、 幼儿熟悉旋律后,可分成两组:一组原音,一组回音,进行试唱。教师指导幼儿注意原音与回音的关系(原音先出现),两组相互配合,启发幼儿思考原音与回音音量大小的不同。(回音轻)
6、 握歌曲的特点后,可轮换角色演唱。
7、 启发幼儿加入喊的动作。
五、复习音乐游戏
要求幼儿能遵守游戏的规则。 价值分析:
开始运用各种音乐来练习律动、节奏等。
通过视频了解“回音”这一自然现象,又在试验中了解这一现象的特性,让幼儿很好的掌握回音。
复习中增强活动的气氛,使幼儿保持对音乐的兴趣。
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