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大班美术活动教案：我们的城市
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的大班美术活动教案：我们的城市，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、学习会简单地画立交桥、电视塔或城市中的著名景点。
2、合理布局画面，内容饱满，迁移生活经验，尝试通过自己的想象，大胆地创造，画出生动的造型。
3、通过美术活动大胆想象和创造，体验创造的乐趣。
活动准备：
油画棒、构线笔、白色铅画纸
活动过程：
一、回忆故事情节，引出主题。
师：住在森林里的小动物，噢拿过来词没有来过城市，野猫告诉他们的城市对吗？（亦难道幼儿回忆故事内容）
二、师生共同讨论，了解城市的主要特征，其实幼儿用绘画的形式表现城市的某一个特征。
1、森林里的动物可想知道城市的模样呢！谁愿意告诉他们，我们的城市是什么样的呢？和小动物的森林有什么地方不一样呢？（幼儿自由地表述，教师加以引导）教师针对幼儿讨论，简单地画一些图形。
2、生活迁移
师：那我生活的地方——新桥又是在怎么样的呢？
幼：我们居住在新桥，非常漂亮，有新桥花园、大型超市……等（引导幼儿说出有漂亮的住宅区、大型超市、还有漂亮的公园等等。
3、总结：我们的城市有许多的高楼大厦，城市里有很多的马路，上面行驶着各式各样的汽车，城市里还有电视塔、著名景点等等。
三、引导幼儿讨论，充分想象，加以创造。
师：你觉得城市里还应该有什么？（鼓励幼儿大胆想象）
请个别幼儿上台讲述。
四、提出绘画要求，幼儿惊醒创作活动
1、师；森林里的小动物从来没有来过城市，我们把刚才小朋友说的和想的城市画下来，告诉小动物们，好吗？
2、鼓励幼儿画和别人不一样的城市特征。
3、提示幼儿合理地分配画面。
五、展览幼儿作品
请幼儿对自己的作品向同伴介绍我们的城市，也可以相互介绍。
六、延伸
在日常生活中，鼓励幼儿自主地介绍城市的特征，进一步了解城市的主要特征。
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